- 初中物理力學大題加講解
初中物理力學大題及講解：
【題目】小明用爺爺的老花眼鏡和一張硬紙板，設計了一個實驗，用來探究紙片發聲時，紙片是否在振動，在探究之前他猜想老花眼鏡的鏡片是凸透鏡，紙片放在鏡片上就可能會振動發聲，且紙片發聲時一定在振動。
（1）為了驗證猜想，小明首先把紙片放在老花眼鏡鏡片上，眼睛透過鏡片在遠處觀看紙片是否在振動，請你評價小明的方法：
①小明的觀點是正確的，他的做法的合理性是：_____________。
②小明的做法不合理之處是____________________________。
（2）為了改進小明的方法，使實驗更嚴謹，請你對他的實驗提出改進建議：
①將硬紙片放在老花眼鏡的________上，通過________觀察紙片的振動情況。
②如果改進后實驗采用多張相同的硬紙片，發現在不同距離下紙片振動得快慢不同，說明____________________________。
【講解】（1）小明的方法是正確的。因為如果看不見紙片的振動，我們可以把眼鏡靠近耳朵，在遠處觀看眼鏡和紙片的距離變化來判斷紙片的振動情況。但是小明的方法也有不合理之處，他直接把眼鏡靠近眼睛觀察紙片的振動情況，這樣無法準確判斷紙片的振動情況。
（2）為了使實驗更嚴謹，我們需要改進實驗方法。首先將硬紙片放在老花眼鏡的中央，通過移動眼鏡來觀察紙片的振動情況。如果采用多張相同的硬紙片進行實驗，我們會發現不同距離下紙片振動得快慢不同，這說明聲音的響度與距離有關。
【總結】本題主要考查了探究聲音的產生和響度與距離的關系實驗的設計和操作方法。通過本題我們可以知道，探究問題時應該考慮實驗操作的可行性，同時要注意實驗的嚴謹性。
以上是初中物理力學大題及講解，希望可以幫助到您。
相關例題：
題目：
| 序號 | 木塊質量（kg） | 拉力（N） | 接觸面積（m2） | 滑動摩擦力（N） |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | 0.5 | 2.8 | 0.02 | 2.7 |
| 2 | 1.0 | 5.6 | 0.04 | 5.2 |
| 3 | 1.5 | 8.0 | 0.06 | （待求）
請根據以上材料回答下列問題：
（1）分析比較序號1和2的數據，可以得出的結論是：_____________。
（2）分析比較序號3的數據，可以得出的結論是：_____________。
（3）小明和小華在研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，應控制________不變。
| 木板/橡膠板 | 木塊質量（kg） | 拉力（N） | 接觸面積（m2） | 滑動摩擦力（N） |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 木板/橡膠板 | 0.5/1.5 | 3.6/7.2 | 0.02/0.04 | 3.4/6.8 |
請你幫小華完成實驗數據的分析，并回答下列問題：
①比較序號________的數據，可以得出的結論是：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
②比較序號________的數據，可以得出的結論是：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。
③小華在實驗過程中采用的研究方法是________。
答案：
（1）滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積無關。
（2）滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。
（3）接觸面的粗糙程度。
（4）①1和3；②2和4；③控制變量法。
解析：
（1）由表格中數據可知，木塊的質量相同而接觸面積不同時，拉力不同，故可得出結論：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積無關。
（2）由表格中數據可知，接觸面積相同而壓力不同時，拉力不同，故可得出結論：滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。
（3）要研究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，應控制接觸面的粗糙程度不變。
（4）①由表格中數據可知，木塊的質量相同而接觸面材料不同時，拉力不同，故可得出結論：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。②由表格中數據可知，接觸面材料相同而壓力不同時，拉力不同，故可得出結論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。③小華在實驗過程中采用的研究方法是控制變量法。通過控制變量法可以研究多個物理量之間的關系。
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