- 初中物理力學題目及解析
以下是一些初中物理力學題目及解析：
1. 如圖所示，用大小為10N，方向水平向右的力F拉著物體G在水平桌面上做勻速直線運動，此時物體所受的摩擦力大小為___N，方向水平向左，則物體所受桌面的支持力大小為___N。此過程中，F與F_{摩}是一對相互作用力。
【解析】
物體在水平桌面上做勻速直線運動時，在豎直方向上，物體受到重力和支持力的作用，這兩個力是平衡力，根據二力平衡條件可知，物體受到的支持力$F_{支}$$= G = 10N$；在水平方向上，物體受到拉力和摩擦力的作用，這兩個力是平衡力，根據二力平衡條件可知，物體受到的拉力$F = f = 10N$，且方向相反，即$F$的方向水平向左，$f$的方向水平向右。
2. 如圖所示，用大小為$F$的力拉著一物體在水平地面上做勻速直線運動，已知物體與地面間的動摩擦因數為$\mu $，則物體所受摩擦力的大小為（ ）
A. $F$ B. $\mu F$ C. $\mu F\cos\theta$ D. $\mu F\sin\theta$
【解析】
物體在水平地面上做勻速直線運動時，受到重力、支持力和滑動摩擦力的作用，根據共點力的平衡條件可知支持力和滑動摩擦力的合力與拉力大小相等、方向相反；滑動摩擦力的大小為$f = \mu F_{支}$；故C正確。
3. 如圖所示，用大小為$F$的水平推力，使放在水平地面上的物體A沿水平地面勻速前進$s$米，則下列說法正確的是（ ）
A. 推力對物體A做功的大小為$\frac{F}{G}s$
B. 推力對物體A做功的大小為$\frac{Fs}{G}$
C. 重力對物體A做功的大小為零
D. 地面對物體的摩擦力大小為$\frac{Fs}{m}$
【解析】
AB.根據功的公式可知：$W = Fs = \frac{Fs}{m}$；故AB錯誤；
C.物體在重力的方向上沒有移動距離，所以重力不做功；故C正確；
D.根據平衡條件可知：地面對物體的摩擦力大小為$f = F - \mu mg = \frac{Fs - \mu mg}{m}$；故D錯誤。
故選C。
以上題目及解析僅作參考，初中物理力學題目有很多種，關鍵是要理解題意，找出正確的解題方法。
相關例題：
題目：
在水平地面上有一個物體，質量為5kg，它與地面間的動摩擦因數為0.2，在大小為20N、方向與水平面成30度角斜向上的拉力作用下，沿水平面做勻速直線運動。求物體所受摩擦力和支持力。
解析：
1. 確定研究對象：物體
2. 已知條件：物體的質量為5kg，拉力大小為20N，方向與水平面成30度角斜向上，物體在水平地面上做勻速直線運動。
3. 根據受力分析，物體受到重力、支持力、拉力、摩擦力四個力的作用。其中重力與支持力為平衡力，因此支持力大小等于物體的重力，方向豎直向上。
4. 拉力在水平方向上的分力為拉力與水平面成30度角時在水平方向上的投影，即拉力在水平方向上的分力為F1 = F × cos30° = 20 × (√3)/2 = 10√3 N
5. 根據二力平衡，物體受到的摩擦力大小等于拉力在水平方向上的分力，即摩擦力大小為f = F1 = 10√3 N
6. 物體受到的支持力大小等于物體的重力，即支持力大小為N = mg = 5 × 10 N = 50 N
答案：
物體受到的摩擦力大小為10√3 N，支持力大小為50 N。
這個題目考察了學生對物體受力分析的能力，以及對摩擦力和支持力的理解。通過這個題目，學生可以更好地理解力學的基本概念和原理，為以后的學習打下基礎。
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