- 初中物理力學推理題
以下是一些初中物理力學推理題：
1. 如圖，物體A重30N，在大小為5N的拉力F作用下，以1m/s的速度在水平面上做勻速直線運動。試求：
（1）物體A與地面之間的摩擦力；
（2）物體受到拉力F的合力。
【分析】
（1）物體做勻速直線運動時，受到的力是平衡力，根據二力平衡條件求摩擦力；
（2）根據同一直線上力的合成方法求合力。
【解答】
（1）因為物體做勻速直線運動，所以摩擦力與拉力是一對平衡力，所以摩擦力$f = F = 5N$；
（2）因為力的作用是相互的，所以物體受到拉力$F$的同時也受到地面對它的摩擦阻力$f$，因此合力為$F_{合} = F - f = 5N - 5N = 0$。
2. 如圖所示，用彈簧測力計水平拉著重為15N的木塊在水平桌面上勻速直線運動，彈簧測力計示數為5N，則木塊受到的摩擦力大小為_____N；當拉力增大到6N時，木塊受到的摩擦力為_____N。
【分析】
木塊處于勻速直線運動狀態時，是一種平衡狀態，此時所受的力是平衡力。平衡力的特點是：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上；與運動狀態無關。
【解答】
$5$；$5$。
3. 如圖所示，用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上勻速直線運動時，測力計示數為$F_{1}$；若在木塊上再施加一個向右的推力$F_{2}$，使木塊仍做勻速直線運動，此時測力計示數為$F_{2}$。則下列說法正確的是（ ）
A. $F_{1} > F_{2}$ B. $F_{1} = F_{2}$ C. $F_{1} < F_{2}$ D. 無法判斷
【分析】
木塊做勻速直線運動時，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力。摩擦力和壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。
【解答】
木塊做勻速直線運動時，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等；施加推力后，壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力和拉力的大小不變，仍等于$F_{1}$。故選B。
這些題目都考察了學生對二力平衡條件的理解和應用，以及摩擦力的影響因素的理解。解題的關鍵是要理解題目的意圖，找出題目中的關鍵信息，如大小、方向、作用點等。
相關例題：
題目：
假設有一個長方形的木塊A，長為L，寬為W，高為H?，F在有一個小物體B，它能夠沿著木塊A的長度方向滑動。現在問：如果物體B在木塊A的長度方向上滑動了一定距離，那么物體B在寬度方向上能夠滑動的最大距離是多少？
解答：
首先，我們需要知道物體B在木塊A上滑動時受到的摩擦力與哪些因素有關。根據初中物理知識，物體在滑動時受到的摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關。因此，我們需要考慮物體B對木塊A的壓力以及木塊A的表面粗糙程度。
d = L - (L/g) (m/W)
其中，d表示物體B在寬度方向上能夠滑動的最大距離，L表示木塊A的長度，W表示木塊A的寬度，H表示木塊A的高度，g表示重力加速度。
通過這個例子，我們可以看到初中物理力學推理題需要學生運用所學知識進行邏輯推理和分析，從而得出正確的答案。這類題目有助于鍛煉學生的邏輯思維能力和分析能力。
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