- 初中物理字母類力學大題
初中物理力學大題中涉及到的字母符號可能包括：
F（力）：表示力的大小、方向、作用點；
G（重力）：表示物體所受重力的大??；
m（質量）：表示物體所含物質的多少，通常用字母“m”表示；
a（加速度）：表示物體速度變化快慢的程度，單位通常用“m/s^2”表示；
F（拉力）：表示物體在拉力作用下的力的大??；
F（支持力）：表示物體在支持力作用下的力的大??；
F（摩擦力）：表示物體在摩擦力作用下的力的大小，通常有靜摩擦力與滑動摩擦力之分；
s（位移）：表示物體位置變化的距離；
v（速度）：表示物體運動快慢的物理量，單位通常用“m/s”表示。
以下是一些涉及這些字母的初中物理力學大題例子：
1. 一塊質量為5kg的木塊，在水平地面上受到一個大小為20N的水平拉力，木塊與地面間的滑動摩擦因數為0.2，求木塊受到的摩擦力和加速度。
2. 一輛質量為2t的小汽車，在水平路面上行駛時受到的阻力為車重的0.1倍，汽車發動機的額定功率為36kW。求汽車保持額定功率行駛時的加速度和速度。
3. 一輛小車在水平地面上做勻速直線運動時，受到的阻力為5N。如果小車受到的阻力突然變為20N，那么小車在水平方向上受到的合力為多少？小車將做什么運動？
4. 一輛小車在斜面上做勻速直線運動時，受到的支持力為30N，重力沿斜面向下的分力為20N。求小車與斜面間的動摩擦因數。
以上題目中都涉及到了不同的物理量以及它們對應的字母符號，通過這些題目可以更好地理解和掌握初中物理力學知識。
相關例題：
題目：
1. 用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，此時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。
2. 在木塊上疊放另一塊相同的木塊，繼續用彈簧測力計水平拉著它們在水平桌面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
3. 在木塊上疊放另一塊相同的木塊后，用彈簧測力計水平拉著它們在水平桌面上做勻速直線運動時，水平拉力的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
分析：
（1）在實驗操作中，用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。這是利用了二力平衡的知識。
（2）在木塊上疊放另一塊相同的木塊后，壓力變大，接觸面的粗糙程度不變，根據影響滑動摩擦力大小的因素可知，此時滑動摩擦力變大，所以彈簧測力計的示數變大。
（3）在木塊上疊放另一塊相同的木塊后，壓力不變，接觸面的粗糙程度變大，根據影響滑動摩擦力大小的因素可知，此時滑動摩擦力變大，所以需要增大水平拉力的大小。
答案：
（1）不變
（2）變大
（3）變大
解析：
本題考查了影響滑動摩擦力大小的因素、二力平衡的應用等知識。難度不大。
解題關鍵是要知道影響滑動摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度。
解題思路是分析壓力和接觸面的粗糙程度的變化情況。
解題過程：
（1）用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。這是利用了二力平衡的知識；
（2）在木塊上疊放另一塊相同的木塊后，壓力變大，接觸面的粗糙程度不變，根據影響滑動摩擦力大小的因素可知，此時滑動摩擦力變大；
（3）在木塊上疊放另一塊相同的木塊后，壓力不變，接觸面的粗糙程度變大，根據影響滑動摩擦力大小的因素可知，此時滑動摩擦力變大，所以需要增大水平拉力的大小。
故答案為：（1）不變；（2）變大；（3）變大。
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