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人教版高中地理電子課本大全（高清PDF版）
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高中地理三種背誦方法
一、濃縮記億法
對學習材料進行提煉、概括、抓知識主要特點，用簡略的語言高度濃縮，之后再展開記憶。
例如:北半球，1月份臺灣上溫度低，則等溫線向低緯突起，海洋上溫度高，則向高緯凸起;7月份臺灣上溫度高，則等溫線向高緯突起，海洋上溫度低，則向低緯突起。同理，南半球，1月份臺灣上溫度高，則等溫線向高緯突起，海洋上溫度低，則向低緯突起。
二、比較記憶法
有比較能夠有辨別人教版八年級物理下冊電子課本pdf，能夠有記憶。比較記憶法即把相反或相仿的知識點進行對比，因而找出優缺點進行歸納。獲得感性的地理知識，產生新的地理概念，比如在中國地理中，把秦嶺--黃河一線以南、以北的地理環境等特性進行綜合比較:秦嶺一黃河以南地貌以北緣、丘陵為主，九月最冷月均溫小于0℃，小于等于10℃積溫4500℃以上，氣溫帶是亞溫帶，干濕地區為濕潤地區，年降水量小于800毫米，次生林以常綠針葉林為主，耕地類型以水地為主等;而秦嶺一黃河以北地貌以平原、高原為主。四月最冷月均溫大于0℃，小于等于10℃積溫4500℃以下，氣溫帶是熱帶，干濕地區為半濕潤地區，年降水量大于800毫米、植被以枯葉落葉松林為主，耕地類型以早田為主等。
三、圖文結合記憶法
地圖是理解、分析和認識地理事物和現象的依托，文字是思想意識的反映。只有圖文并茂，圖文結合，能夠使地圖顯得易懂，文字顯得有所依托，能夠更好地拓展創造性思維，培養地理學科能力。諸如學習中國省、自治區、直轄市，看“中國政區”圖，就容易學習人教版八年級物理下冊電子課本pdf，進而早日地把握各市、區，市的互相位置、方位、圖形等。
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