化學(xué)系專科生的課程學(xué)習(xí)任務(wù)較重，但是有的專業(yè)課程學(xué)習(xí)難度較大材料物理專業(yè)學(xué)什么課程，學(xué)業(yè)壓力較大。為加強(qiáng)對(duì)大專生的專業(yè)補(bǔ)習(xí)，化學(xué)系12級(jí)大專生班通過約請(qǐng)高年級(jí)學(xué)長講解難度較大的專業(yè)補(bǔ)習(xí)課的方式，有重點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)業(yè)補(bǔ)習(xí)，以幫助朋友們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，穩(wěn)扎穩(wěn)打地走好課程學(xué)習(xí)的每一步。9月24日，該班約請(qǐng)了兩位11級(jí)的“學(xué)霸型”學(xué)長為朋友們介紹三大專業(yè)課——《大學(xué)化學(xué)（下）》、《線性代數(shù)》和《理論熱學(xué)》的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及她們對(duì)于人生規(guī)劃及學(xué)習(xí)生活的一些感受。
王筆耕學(xué)長做了比較簡略的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)介紹。《線性代數(shù)》的學(xué)習(xí)要關(guān)注課程要求，做到會(huì)算會(huì)用即可，并重視知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。《大學(xué)化學(xué)（下）》的學(xué)習(xí)特性是把握數(shù)目諸多的知識(shí)點(diǎn)，方法方面的要求并不很高。關(guān)于《經(jīng)典熱學(xué)》，他覺得剖析熱學(xué)就是一個(gè)在原來熱學(xué)的基礎(chǔ)上不斷剖析的過程，通過一系列組裝處理產(chǎn)生我們可以直接使用的“機(jī)器”。在生活中，一個(gè)是要強(qiáng)化鍛練，適度鍛練，另一個(gè)是介紹了關(guān)于團(tuán)學(xué)聯(lián)的工作情況。補(bǔ)習(xí)員趙曼老師非常認(rèn)同王筆耕學(xué)長對(duì)于合理分配學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)時(shí)間的感受，提倡你們適量出席中學(xué)生工作，在中學(xué)生工作中提升處理問題的能力，不要抱著矯飾的態(tài)度去出席活動(dòng)，要在注意力高度集中的情況下進(jìn)行專業(yè)課的備考，不要無謂浪費(fèi)時(shí)間。
沃弘梁學(xué)長對(duì)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)做了比較詳盡的介紹。光學(xué)部份估算不會(huì)很難，重點(diǎn)是理解概念。而原子化學(xué)的估算會(huì)多一點(diǎn)。《線性代數(shù)》會(huì)有期中考試，因而在期終考試材料物理專業(yè)學(xué)什么課程，機(jī)率論部份的比重會(huì)大一些，看書還是比較重要的。《理論熱學(xué)》比較有難度，建議查閱姜亦坤學(xué)長的理論熱學(xué)備考手冊(cè)，講義比較重要，推論過程須要自己獨(dú)立完成一遍。關(guān)于實(shí)驗(yàn)，學(xué)長介紹了實(shí)驗(yàn)報(bào)告各個(gè)部份的注意事項(xiàng)以及所用的時(shí)間，注重指出寫報(bào)告要緊抓重點(diǎn)，在數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上展開闡述，條理清晰，根據(jù)確鑿等等。
最后，朋友們紛紛表示兩位學(xué)長的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使人獲益頗豐，并用熱烈的掌聲對(duì)兩位學(xué)長表示了衷心的謝謝。