1、生命賜給我們，我們必須奉獻生命，能夠獲得生命。高中數(shù)學線下培訓總結(jié)為著力提升農(nóng)村中中學班主任的整體素養(yǎng)和教育教學水平，縮小城鄉(xiāng)教育差別，促使農(nóng)村地區(qū)基礎教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，提供師資保障，教育部啟動了“國培計劃”項目。從2017年10月26日開始，高教社國培計劃（2017年）一一廣東省高中數(shù)學網(wǎng)路研修與校本研修整合培訓項目分線上學習和線下學習兩部份內(nèi)容。該活動是在線上理論研修的基礎上，為了進一步提高我縣中學數(shù)學班主任數(shù)學實踐探究知識的研修能力，而進行的縣下集中培訓、磨課研課、課堂展示與實踐觀摩活動。活動按照“聚焦日常課堂突出問題提高教學能力”的培訓主題，以提高小學數(shù)學班主任課堂教學能力
2、為培訓任務，通過合作互助，專家推動等方式，圍繞小學數(shù)學課堂與活動進行研修、交流，讓中學生健康快樂成長，并產(chǎn)生研修成果。第一部份悉心打算我們創(chuàng)立國培計劃領導小組，由進修校齊孝海市長任主任和進修校陳艷玲、張海波副主任任副主任，成員主要有校長王保國和郭秀娟，具體負責線下培訓過程中的各項活動。2017年11月26陽線下活動即將啟動初中物理網(wǎng)絡研修心得，班主任進修中學齊笑海市長分別在會上做了動員報告，宣傳布置此項工作，對本次培訓活動的目標、任務和內(nèi)容等均做了詳盡的宣傳及說明，通過動員會，增強了各單位領導對此項工作的注重；教體局、教師進修中學和參訓班主任所在單位領導思想達成一致，產(chǎn)生共識，確保了此項工作的順利舉辦
3、。第二部份科學管理為了保證培訓質(zhì)量，把培訓落在實處，采用了科學的管理方式。1、強化管理完善制度我縣將這次培訓結(jié)果列入各學區(qū)（校）年度考評，同時采取有效的激勵舉措，將這次培訓學時和成績列入班主任檔案，與年度考評掛鉤、與班主任繼續(xù)教育考評掛鉤，扎實推動培訓工作的順利舉辦。2、落實責任重視服務這次“初中數(shù)學班主任網(wǎng)路研修與校本研修整合培訓項目”縣下活動培訓時間長，任務重。為避免培訓流于方式，使培訓工作真正落到實處，班主任進修中學的領導和教師班主任統(tǒng)一思想、明確任務，落實責任，分工協(xié)作，從嚴從細科學管理。要求每個參訓學員做到專心聽課，認真做好學習筆記，按量交作業(yè)、心得等活動，不做與培訓
4、無關的事。要求班級補習班主任及時將“國培計劃”項目的課程安排、時間安排、上交作業(yè)等進行及時通過QC群和陌陌群通知公布；要求總務處保保修量的為學員提供飲食服務，為學員提供生活和學習用具等。3、領導注重開班典禮上，高教社領導及教體局領導都講話，培訓期間，進修中學齊笑海市長和陳艷玲、張海波副主任多次到現(xiàn)場指導工作。4、三管齊下加強監(jiān)督（1）考勤采取各學區(qū)校主管領導、教師進修中學主管領導和班主任老師三方共同管理，對發(fā)覺的問題逐級通報；（2）對積極參與培訓各項活動的學員及時鼓勵，推選了10名試講授課優(yōu)秀課。見附件第三部份項目舉辦本次活動通過領導小組的認真研討，結(jié)合上級部門的安排，共
5、由以下幾部份組成：1、啟動典禮2017年11月26陽線下活動開始，大會由進修中學主任齊笑海主持，副主任陳艷玲分別在會上做了重要講話并介紹了本次培訓的內(nèi)容及意義；還按照我縣的師資力量、教師素養(yǎng)，結(jié)合國培項目的重要性，提出了具體的要求；齊笑海市長介紹了進修學校對這次培訓的打算及管理舉措等。2、專家講堂2017年11月26日三天，由上海師范學院博士，南京學院訪問學者，新鄉(xiāng)師范大學副院長。主要研究方向是小學數(shù)學實驗、教師教育。擔任中國教育學會化學教學專業(yè)委員會學術(shù)委員，教育部基礎教育檢測中心專家?guī)斐蓡T，廣東省中中學班主任培訓專家?guī)斐蓡T，廣東省中中學班主任資格考試筆試考
6、官。主持省局級教研、科研項目7項，發(fā)表論文十幾篇，指導學院生和一線班主任多次獲得國家級獎項的顧江鴻，講解了學校化學實驗教學案例剖析，通過講解讓諸位初數(shù)學老師清楚了中學數(shù)學實驗的是提升中學生數(shù)學探究能力提高的重要方面，為何化學探究要遵守一定步驟，重從科研的角度來進行教學，提出實驗問題與現(xiàn)象，讓學員去思索與互動，充分發(fā)揮學員學習積極性與思維能力。培訓前校長郭秀娟負責簽到，王保國介紹培訓項目，張海波校長介紹專家，并介紹培訓紀律。3、研課評課。進修校張海波副主任和王保國、郭秀娟、郭文君與王靜老師組織100名參訓老師進行了兩次集中研課、磨課。我組人員每次都能提早30
7、分種到活動地點，活動中我們分工明晰，合作共贏，按要求高質(zhì)量完成了任務。具體來說：郭秀娟主持下，張海波校長從數(shù)學學科特點去評價化學試講；王保國站在試講的角度，即說哪些？怎樣說？為何？三個角度整體進行培訓；郭文君負責攝像與照相，王靜負責檔案。同時培訓中齊孝海市長也到培訓地點參與聽課，并說出自己的聽課建議。在活動中，按照“聚焦課堂突出問題，提高教學能力”的培訓主題，以提高班主任課堂教學能力培訓任務，通過合作互助，專家推動等方式，圍繞課堂教學的重難點問題進行研修，試講中班主任心態(tài)端正、發(fā)言積極、相互學習、充分交流、達成共識、形成通案，教研氣氛濃厚，并產(chǎn)生研修成果。最后評選了中學郭利良、
8、局直實驗學校的孟會軍、四中的賈愛霞、第二中學的楊紅光及第十中學A的楊利英，經(jīng)過聽說課，我們小組評選第一中學的郭利良的探究凸透鏡成像規(guī)律與局直實驗學校的探究電壓與電流和內(nèi)阻關系兩節(jié)課在第三次培訓之中展示。4、成果展示課。2018年1月6日，出席此項目的中學數(shù)學班主任100人在內(nèi)鄉(xiāng)縣第一中學進行了優(yōu)質(zhì)課成果展示活動。具體過程為：首先是第一中學的郭利良的凸透鏡成像的規(guī)律上課，整節(jié)課條理清楚，安排緊湊，課堂容量大，在常規(guī)探究基礎上拓展了三個小實驗：物距等于一倍焦距不成像；物距等于二倍焦距的倒立等大的虛像，透鏡被擋住一半以后成像情況，這樣的設計十分好。同學，班主任才能關
9、注實驗前指導以及實驗后學生的交流，重視培養(yǎng)中學生科學素質(zhì)，尊重實驗數(shù)據(jù)。其次是局直實驗學校的孟會軍的探究電壓與電流和內(nèi)阻關系上課，整節(jié)課知識點指出到位，氛圍活躍，語言詼諧，組織教學很有激情，擅于調(diào)動中學生學習積極性，鼓勵性語言層出不窮，實時觀察學生的學習狀態(tài)，抓住中學生注意力，教學療效挺好。最后是來自上海市東城區(qū)班主任進修中學數(shù)學教研員，上海市化學骨干班主任。從事小學數(shù)學教學及化學教研工作二十余年，分別承當過高一至初二各年級的數(shù)學教學及教研工作。被上海師范學院聘為義務教育課程標準實驗教材（化學）培訓專家馬朝華，他的培訓專題是基于核心素質(zhì)發(fā)展的化學實驗教學，交流內(nèi)容從三個方面進行
10、：方向課程教學的價值取向；實踐基于核心素質(zhì)發(fā)展的化學實驗教學；提高班主任專業(yè)發(fā)展。馬老師重視與學員的交流和互動，積極關注學員班主任們的疑惑困擾，在交流中共同解答。馬老師結(jié)合好多班主任實例、教學視頻說明問題，信服力很高，讓參訓學員理解教育理論在教學實踐中的彰顯和做法，也讓參訓學員在自己的教學實踐中有了更清晰的努力方向和實踐方式。5、報到率剖析。本次培訓，學員參訓情況良好，100名參訓學員，在1天的集中培訓過程中，每晚的報到率都達到百分之九十以上，請假手續(xù)嚴格依照事假制度進行，做到了真實可靠，無弄虛造假現(xiàn)象。6、就餐。進修中學竭力為學員提供舒心的用餐環(huán)境，學員吃的飯菜營
11、養(yǎng)豐富色香氣俱全，真正彰顯了以人為本的管理理念。第四部份培訓療效這次“國培計劃”送教下鄉(xiāng)項目培訓，緊貼教學，緊貼課堂，形式新穎，內(nèi)容符合一線班主任的需求，專家講堂具有針對性、實施性和前瞻性，參訓班主任積極性很高，認真傾聽專家、名師的講堂，聆聽他們對教學的理解，體會她們的思想和技巧。此次培訓，給學員們帶來了心智的啟迪、情感的薰陶和精神的享受，她們寬闊了視野初中物理網(wǎng)絡研修心得，更新了理念，為今后的教學實踐起了提綱挈領的作用，為今后的教學、教研工作注入了源頭活水。本次培訓，從根本上解決了中學數(shù)學學科教學中的一些問題。今后將爭取更多的研修培訓機會，著力提高我縣班主任隊伍整體素養(yǎng)，努力提升教育教學質(zhì)量，讓內(nèi)鄉(xiāng)教育的今天愈發(fā)輝煌。附件1：小學數(shù)學優(yōu)秀試講授課班主任：豐縣第一中學郭利良，局直實驗學校孟會軍，第四小學賈愛霞，第一中學楊紅光，茄子營學校馬琳，柳園學校郭葆青，稱勾鎮(zhèn)學區(qū)付書光，薛莊學區(qū)孟慶豐、第三分校A楊利英，李村小學趙饒平。希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；雖然地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。