明天還是跟你們分享一位粉絲男子伴的職業規劃案例剖析，她跟我說道：
“我是女孩，某偏僻省重點師范學院就讀，材料化學專業，早已大四了，如今離考研還有幾個月，但我還是沒有下定決心考哪些專業。
我認為自己可能擅長學習心理學，而且我對于深度研究人倍感十分擔心，我總擔心她們會忽然功擊我，也可能我不太了解心理學。
我從小學剛才接觸化學的時侯，就比其他朋友考得好，當時就是常常考滿分。并且后來我由于一些家庭問題、心理問題，沒辦法集中注意力學習，我的成績就不斷增長，造成周圍人對我心態變差，愈發影響心理。
我當時意識到自己有這方面問題，而且父親對我不管不問，完全不信，但是還不停打壓我。造成這個問題仍然到我中學復讀那年才解決。
我中學時侯還是很喜歡學習數學，而且我早已開始習得性無助，我對身邊的人都求救過了，沒有用，我去找我們這兒惟一的心理咨詢師，咨詢師還被我爸爸罵了。后來我自己去大一點的城市看大夫，服藥后才好一些。
很遺憾的是，我沒能系統地學習數學，不曉得自己能不能學好它。我只曉得高中之后我不論如何刷化學題，都不會做了，可能我好多小的知識點都沒記出來，我為此認為自己很笨。
我學學院化學時，覺得自己曾經化學挺好的覺得沒有了。所以我如今不確定自己是否要繼續學習化學，我挺喜歡數學的，但我是一個十分希望自己能從事喜歡而且擅長事情的人。最好還能挺好地抒發自己的體味。
我如今有一個保研的機會，而且我又不曉得保哪些專業好。是走化學方向，深入研究一下瞧瞧自己究竟能不能學會？而且我認為大機率可能學不會，我還是不太擅長理科。
還是走心理學方向，克服自己的內心焦慮，去探求一下自己究竟適宜那個分支？
還是繼續學文科，瞧瞧能夠趕上材料風口？
還是試試跨保新聞專業，圓自己一個媒體人夢呢？
或許我原生家境還可以吧，媽媽很樂意為我花錢，只是關系有待改善。我理想的職業是學院老師，自由、有彈性，可以把喜歡的領域做到極至，還可以探求其他方面，但是學院環境相對不至于按照成績分辨中學生，相對平等一些。
然而如今經過了解，我也曉得院校的科研工作要求很高，競爭太激烈了，可能反倒會本末倒置，前幾六年都在為了競爭而競爭…我又是一個只適宜有小壓力，不適宜有大壓力環境的人，連一起競爭保研的朋友我們也是互幫互助，由于不想激烈地競爭。
我想出國留學，我爸爸覺得性價比不高，但是我也沒確定自己要學哪些，家里只能算是小有資金。前提是我不要亂花材料物理專業主要學什么，最好是在家附近有編制工作。
由于她們賺那些錢很辛苦…我試錯成本也不是好多。我曉得可能對我的最優解是，學習化學，考個數學老師，再探求其他方向。
然而，如今由于要保研（可能會有名額），過幾天會確定是否能保上，去一個好一點的學院學習的話，我可能學不懂數學了，若果在本校學習能夠跟上。
我對于本專業的話就是，沒有太大的覺得，學上去不苦悶。并且結業之后，材料相關的工作不了解，應當不都是進廠的吧？進廠的話也不太歡迎女孩。
芯片設計，計算機我可能無法去卷，由于大機率學不會。可能材料須要讀博。我認為讀博就大機率換不了方向了。
我想著假如化學努力學好的話，也許就能考PGCE（日本、威爾士、北愛爾蘭的班主任培訓課程），去美國找工作，假如之后認為國外工作壓力太大了，還有一個出路。并且我也很想去不同的地方瞧瞧。我如今就是很難下定決心作出選擇。不曉得究竟如何才好。”
明天，我就借回復那位男子伴的機會，跟你們說一些我的觀點和思路，供其他類似境遇的男子伴們參考。
看了你的描述，我基本上就能確定你的先天性格以及思維模式了，也基本有了明晰的答案。
我先來說一下最終結論：不建議在讀研時再繼續學習理工科方向，尤其是科研方向。也不推薦出國留學，沒有太多現實意義。
并且可以考慮為了未來的第一份職業而學習一個相關對口專業，例如學科化學、中學數學教學論等等方向，就單純為了找第一份工作——中高中班主任。
或則還可以直接選擇心理學方向或教育學專業方向，最好能一口氣讀完博士，最終留在學院任教。
所以，梳理一下里面的推論，就很容易得出以下兩種適宜你的個人常年職業發展思路：
第一種思路：考研或保研時材料物理專業主要學什么，直接選擇未來當中高中班主任須要的專業方向，你喜歡教那個學科，就報那個學科的，其實了，學習成本最低的肯定是未來教高中科學或初小學數學了。
所以，讀研的專業方向就很明晰，為了中高中班主任工作而讀研，選擇學科化學教學方向的。
然而，第一份班主任工作，也僅僅只是你職業生涯的前期過渡性工作，做好第一份職業以后，可以在后期漸漸嘗試變革，探求第二份職業方向。
第二種思路：考研或保研時，直接選擇未來當學院班主任須要的專業方向，推薦報教育學、心理學等方向（教育學雖然可以覺得是心理學的分支），但必需要一口氣讀完博士，最終留學院當班主任。
未來找工作時，想要輕松，就選擇排行相對靠后的專科甚至本科院校；想要搞科研，就盡量選擇排行相對靠前的專科院校。
假如認為自己能適應學院班主任工作，就仍然干著；假如覺得后期不太適應，也一樣可以做副業，甚至在條件成熟時離職變革，做自由職業者。
再來簡單回答一下你的其他幾個問題：
1、你認為你擅長研究心理學，這個覺得是對的。
沒必要對研究人擔心，人的心理也都是有一定規律可循的，當你見的人類型多了，擅于觀察他人行為，潛心反省的話，自然漸漸能夠摸透楚其中的內在規律。
研究這方面的知識，只學書本理論是不夠的，須要更多的社會實踐，須要接觸各類各樣的人。
2、初中的數學非常簡單，考試成績滿分說明不了太多的問題。
雖然成績說究竟還是應試，只要是應試，就是人為規定范圍的。人為規定的考試范圍，其中的套路和規律都十分地理想化和簡單化，所以搞定應試并沒有多難。
中學的數學你沒有學得挺好，那是由于你沒有下足夠的工夫在里面而已，你的精力大部份都用于精神窩里斗了，也就是想應試以外的事情想得過多了，真正置于應試上的工夫就少了，自然是學不好的。
3、你的先天性格類型、思維模式類型，常年來說，愈發擅長的，就是人文社科類知識，淺顯一點說，也就是適宜研究人，適宜組織、管理、統籌、協調類型的工作，而不適宜常年地埋頭做理工科的技術崗位。
然而，因為要考慮到剛踏入社會時的經濟獨立問題，大多數人也仍然須要從各行業的一線技術崗位開始做起。而且，要想獲得更好的常年職業發展，也須要適時地繼續學習好多新的理工科技術方面的知識，來作為輔助技能使用。
就你的先天性格來說，你顯著不是那個頭腦簡單，能專注只研究理科技術的人，你是屬于“多思型”的先天思維模式，常年來看，工科方向的專業和工作會更適宜你。
4、做心理學方向的工作，不一定就非要搞那個面對面的一對一咨詢，可以有線上類型的工作，也可以是線下科研類的工作。
你如今認為焦慮和懼怕，那只是由于你的認知水平還不夠，綜合能力還沒達到認清世事人心的程度，但那些都是可以通過學習而最終獲得的。人的所有知識和能力，都是通過明天習得的。
當你的認知水平達到一定高度的時侯，你自然而然會清除之前的這些焦慮，由于那時的你早已基本就能預知即將發生的事了，所以你自然不會心中沒底而擔心。
5、另外，朝九晚五、下班之后沒工作這些事，在你的職業生涯前期基本是不可能有的，這是時代特征和社會形勢所決定的。
你要想實現自己的這些理想，只有一條路，那就是朝著自由職業的方向去發展、去培養自己。否則的話，你一輩子都不會真正地快樂，那些都是未來社會發展趨勢和你的先天性格共同決定的，那些我如今就可以提早告訴你。
好了，明天的內容，就跟你們分享到這兒。假如還有其他疑惑，歡迎與我互動。你的收藏、點贊、轉發和關注，就是對我最大的支持。我是魏老師，俺們上期再會。