2020年山西省中考物理試題
1.選擇題（本大題共有10個(gè)小題，每個(gè)小題3分，共30分。）
1.（3分）如圖所示，法杖手中握著“越王勾踐劍”。 這把劍已經(jīng)有兩千多年的歷史了，但出土?xí)r依然鋒利無(wú)比，劍刃上沒(méi)有任何銹跡。 古人的鑄造技術(shù)令世人驚嘆。 根據(jù)圖片信息，合理估計(jì)這把劍的長(zhǎng)度是（）
A。 0.5m B. 1.5m C. 2m D. 2.5m
2.（3分）小明家購(gòu)買了一臺(tái)超聲波洗碗機(jī)。 將餐具放入洗碗機(jī)水槽中，超聲波穿過(guò)水，有效清潔餐具的內(nèi)外表面、狹縫等部位。 洗碗機(jī)發(fā)出的超聲波 ()
A。 由物體振動(dòng)產(chǎn)生 B.只能在水中傳播
C。 傳播速度為3×108m/s D.不能傳遞能量
3.（3分）如圖所示，志愿者小亮正在為社區(qū)老人家更換燈泡。 下列操作程序中，符合安全用電原則的是（）
A．取下燈罩→更換燈泡→切斷電源→通電測(cè)試
B．切斷電源→取下燈罩→更換燈泡→通電測(cè)試
C．更換燈泡→切斷電源→取下燈罩→通電測(cè)試
D、取下燈罩→切斷電源→更換燈泡→通電測(cè)試
4． （3分） 寒假期間，小明參加了漠北的冬令營(yíng)活動(dòng)。 隨行老師詢問(wèn)，像漠北這樣氣溫低于0℃的環(huán)境，如果沒(méi)有熱源取暖，有什么辦法可以讓冰融化呢？ 結(jié)果，小明用兩塊冰來(lái)回摩擦，冰塊就融化了。 下列成語(yǔ)描述的現(xiàn)象與小明的方法原理相同（ ）
A。 熱 B. 提高湯汁停止沸騰 C. 水滴結(jié)冰 D. 鉆木生火
5.（3分）重陽(yáng)節(jié)小亮送給奶奶一個(gè)桌面放大鏡（如圖）。 這個(gè)放大鏡的焦距是25厘米。 奶奶看書(shū)時(shí)正確使用這個(gè)放大鏡（）
A。 書(shū)本與放大鏡之間的距離應(yīng)等于25厘米
B． 書(shū)本與放大鏡的距離應(yīng)小于25厘米
C、你看到的是一個(gè)倒立的、放大的虛像
D．你看到的是一個(gè)正立的、放大的實(shí)像
6.（3分）為了加強(qiáng)消防救援能力，戰(zhàn)士們必須每天刻苦訓(xùn)練。 如圖所示，這是士兵攀爬訓(xùn)練的場(chǎng)景。 士兵們正在勻速直線向上攀爬（）
A．他的重力勢(shì)能會(huì)逐漸減小
B、他受到的摩擦力方向向下
C.他的機(jī)械能之和保持不變
D．他所經(jīng)歷的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力
7.（3分）如圖所示，小明利用漆包線、兩塊干電池、磁鐵等設(shè)備成功制作了一個(gè)小電機(jī)。 他想改變電機(jī)線圈的旋轉(zhuǎn)方向。 可行的方法如下（）
A。 只增強(qiáng)磁鐵的磁性B.只需增加線圈的匝數(shù)
C。 只需增加線圈D中的電流。只需交換磁鐵的磁極即可
8.（3分）如圖所示，為了將較重的貨物裝載到運(yùn)輸卡車上，快遞小哥設(shè)計(jì)了兩種方法A和B，使用相同的設(shè)備來(lái)提升貨物。 如果將相同的貨物以恒定的速度提升到相同的高度，則忽略繩索的重量和摩擦力。 下列分析正確的是（）
A．方法A可以省力
B．方法B不能改變力的方向
C．兩種方法A和B所做的有用功相等
D、兩種方法A、B的機(jī)械效率相等
9.（3分）下圖是小亮設(shè)計(jì)的“掛鉤式電子秤”的電路原理圖。 電源電壓恒定，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，滑動(dòng)片P用掛鉤固定。 當(dāng)沒(méi)有懸掛物體時(shí)，滑塊P位于R2的最上端。 當(dāng)懸掛物體時(shí)，滑塊P隨掛鉤向下移動(dòng)。 在電子秤的量程范圍內(nèi)，則（）
A．當(dāng)沒(méi)有懸掛物體時(shí)，所顯示的電壓為電源電壓。
B．懸掛物體越重，電流指示越大。
C．物體越輕，電路消耗的總功率就越大。
D．當(dāng)懸掛物體的重量發(fā)生變化時(shí)，電壓表示與電流表示的比例保持不變。
10.（3分）2020年5月27日，8名中國(guó)登山隊(duì)員成功登山測(cè)桿！ 成功的登頂與準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)密不可分。 如圖所示，氣象探測(cè)保障服務(wù)隊(duì)正準(zhǔn)備在珠峰大本營(yíng)釋放A、B兩個(gè)探空氣球采集氣象信息。 A的體積小于B的體積，在探空氣球釋放前后的過(guò)程中，下列分析正確的是（）
A．釋放前裝甲的浮力必須等于其自身重力
B．釋放前A上的浮力必須大于B上的浮力。
C．釋放后，探空氣球所受的浮力等于其排開(kāi)的空氣的重力。
D．釋放后，探空氣球在上升過(guò)程中所受到的浮力必須小于其自身重力。
2.實(shí)驗(yàn)研究（本大題共5題，第11題為4分，第12題為8分，第13題為5分，第14題為4分，第15題為3分，共24分）
11.（4分）如圖A所示，創(chuàng)新組學(xué)生在“探索平面鏡成像的特性”時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，可以在玻璃板后面看到它的圖像。
(1)再取一根與A一模一樣的蠟燭B。目的是。 實(shí)驗(yàn)中，無(wú)論蠟燭B在玻璃板后面的紙上移動(dòng)多少，都無(wú)法與蠟燭A的圖像完全重合。原因可能是。
(2)解決了上述問(wèn)題后，圖B顯示了學(xué)生經(jīng)過(guò)3次實(shí)驗(yàn)后在白紙上記錄的圖像與物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。通過(guò)對(duì)這張“白皮書(shū)”上的信息進(jìn)行處理和分析，得出結(jié)論可以得出的是
（只寫一個(gè)）。
(3) 移開(kāi)蠟燭B，將光幕置于圖像位置。 光屏（可選“可以”或“不能”）將接收蠟燭的圖像。
12． （8分） 實(shí)踐組學(xué)生進(jìn)行了“伏安法測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)。 小燈泡的額定電壓為2.5V（電阻約為10Ω），滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。
(1) 請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線將圖A中的電路完全連接起來(lái)（導(dǎo)線不能交叉）。
(2)滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，在實(shí)驗(yàn)中也起到一定的作用。 學(xué)生將電路元件連接到電路上。 當(dāng)最后一根電線連接好后，燈泡立即發(fā)光。 造成這種現(xiàn)象的可能原因是。
(3)檢查無(wú)誤后，連接電路，將滑動(dòng)變阻器的滑塊P向左移動(dòng)。 觀察發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光正常。 此時(shí)電流指示的數(shù)字如圖B所示。小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值為Ω。如果繼續(xù)向左移動(dòng)滑塊，可能的現(xiàn)象包括：
（只寫一個(gè)）。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，組內(nèi)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖C所示的圖像。 通過(guò)分析圖像山西省中考物理試題，我們可以得出以下結(jié)論： 。
13、（5分）山西老陳醋采用82道傳統(tǒng)固態(tài)發(fā)酵工藝釀造，與勾兌醋有本質(zhì)區(qū)別。 小明在實(shí)際活動(dòng)中考察了它們的藥用價(jià)值和功效，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量了它們的密度進(jìn)行比較。 請(qǐng)幫助他完善下面的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
(1) 將天平放在上面，將自由刻度調(diào)整至刻度左端的零標(biāo)記。 余額狀態(tài)如圖所示。 下一步操作應(yīng)直至梁達(dá)到平衡。
(2)小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：
A。 將適量的陳醋倒入燒杯中，測(cè)量燒杯和陳醋的總質(zhì)量m1；
b. 將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒中，測(cè)量陳醋的體積V；
C。 用天平稱出燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m2；
d. 則陳醋的密度ρ=（用被測(cè)物理量的符號(hào)表示）；
e. 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，測(cè)量混合醋的密度。
(3) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
14． （4分）我國(guó)乒乓球制造企業(yè)已研制生產(chǎn)無(wú)縫乒乓球。 據(jù)制造商介紹，無(wú)縫乒乓球比有縫乒乓球更有彈性。 小明選擇了同一廠家生產(chǎn)的一個(gè)有縫乒乓球和一個(gè)無(wú)縫乒乓球，材質(zhì)和尺寸都相同，把它們放在同一張桌子上，探究它們的彈性。 實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下：
從靜止?fàn)顟B(tài)釋放高度 h1/cm
有縫乒乓球彈跳高度h2/cm
無(wú)縫乒乓球彈跳高度h3/cm
20
12
13
30
19
20
40
23
26
50
31
32
(1)當(dāng)出手高度相同時(shí)，可以比較兩個(gè)乒乓球的彈性。 對(duì)比兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出（選擇“無(wú)縫”或“無(wú)縫”）乒乓球的彈性更好。
(2) 根據(jù)無(wú)縫乒乓球的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖所示的坐標(biāo)系中畫點(diǎn)來(lái)創(chuàng)建圖像。 分析圖像我們可以得出以下結(jié)論： 。
15.（3分）為了保證學(xué)生安全，交警在育才中學(xué)門前的街道上設(shè)置了30公里/小時(shí)的限速標(biāo)志。 一些家長(zhǎng)反映，車輛經(jīng)常超速。 在沒(méi)有車速表的情況下，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)測(cè)量在校門前行駛的車輛的平均速度是否超速。
(1) 實(shí)驗(yàn)設(shè)備： ；
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：
;
(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。
3.綜合應(yīng)用（本專業(yè)共8題，第16、17、18題各2分，第19、20題各4分，21題2分，22題6分分，第23題得4分，共26分）
16、（2分）2020年6月23日，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)第55顆衛(wèi)星成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)全球組網(wǎng)。 這些衛(wèi)星可用于傳輸信息，并可在世界各地提供導(dǎo)航服務(wù)。 導(dǎo)航衛(wèi)星上的很多地方都使用了電動(dòng)機(jī)。 第一臺(tái)直流電機(jī)的發(fā)明者和電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)者是英國(guó)著名物理學(xué)家。
17． （2分）在COVID-19疫情期間，科學(xué)家利用高速攝像機(jī)記錄打噴嚏的過(guò)程，以說(shuō)明戴口罩防護(hù)的重要性。 如圖所示，數(shù)萬(wàn)個(gè)幾微米到幾十微米的小液滴（氣溶膠）形成高密度射流，最遠(yuǎn)可達(dá)8米。 大量病毒隨著產(chǎn)生的小飛沫傳播。 小明認(rèn)為，病毒隨著打噴嚏飛來(lái)飛去，是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。 你認(rèn)為他的說(shuō)法是什么（選擇“正確”或“不正確”）以及你判斷的依據(jù)。
18． （2分）通過(guò)屏幕觀看宇航員在太空失重狀態(tài)下工作，確實(shí)是一件很酷的事情。 如果你是一名在太空工作的宇航員，你面前有一塊與你相對(duì)靜止的太空巨石，你用力推動(dòng)它前進(jìn)……請(qǐng)想象一下，你會(huì)發(fā)生什么？ ， 原因是。
19． （4分）閱讀短文，回答問(wèn)題。
新的水凈化技術(shù)可以解世界的渴
全球有18億人常年缺水。 如何利用太陽(yáng)能淡化海水是人類水資源領(lǐng)域共同關(guān)注的焦點(diǎn)。 2019年，33歲的南京大學(xué)教授朱佳和他的團(tuán)隊(duì)模仿蘑菇的碳基吸收器，設(shè)計(jì)并制作了集熱量收集和蒸發(fā)于一體的人工蒸騰裝置。 下圖是其結(jié)構(gòu)示意圖。
供水通道利用毛細(xì)管效應(yīng)向碳基吸收器供水。 碳基吸收體具有光吸收強(qiáng)、內(nèi)部導(dǎo)熱系數(shù)低的特點(diǎn)，使其只能對(duì)界面處的水進(jìn)行加熱，讓水逐層流動(dòng)。 蒸發(fā)。 頂部的蘑菇狀傘狀結(jié)構(gòu)增加了水的表面積。 這種材料和結(jié)構(gòu)的巧妙設(shè)計(jì)顯著提高了光蒸汽轉(zhuǎn)換效率。 在供水渠道與海水相遇的地方，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一個(gè)受睡蓮葉子啟發(fā)的多層結(jié)構(gòu)。 水成功蒸發(fā)后，所有鹽都位于容器底部，使水和鹽溶質(zhì)完全分離。 確保設(shè)備不結(jié)垢，可長(zhǎng)期使用。
這項(xiàng)革命性的凈水技術(shù)便攜、高效、低成本、無(wú)污染山西省中考物理試題，讓太陽(yáng)能海水淡化技術(shù)成功產(chǎn)業(yè)化，解世界之渴，造福全人類。
（1）大量的水蒸氣通過(guò)裝置被收集，需要經(jīng)過(guò)（填寫物理狀態(tài)變化的名稱）才能變成淡水。 這個(gè)過(guò)程需要（可選“吸熱”或“吸熱”）。
(2)人工蒸騰裝置提高輕蒸汽轉(zhuǎn)化效率的方法有(只寫一項(xiàng))。 這種新的水凈化技術(shù)還可以用于哪些其他方面？ （僅舉一例）。
20.（4分）今年春節(jié)，小明幫爸爸裝燈籠。 他的父親說(shuō)：照明燈具已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。 幾年前，白熾燈仍然是照明燈具的主力軍。 為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命，人們常常在走廊里串聯(lián)兩盞相同的白熾燈。 但兩盞燈同時(shí)發(fā)光時(shí)的整體亮度不如僅使用其中一盞燈時(shí)那么亮。 小明很疑惑，“怎么天黑了？” 請(qǐng)用你所學(xué)到的知識(shí)來(lái)幫助小明解決他的疑惑。
21。 (2分) 蘋果只有在陽(yáng)光充足的情況下才會(huì)變紅。 有些部分沒(méi)有暴露在陽(yáng)光下，所以蘋果通常不會(huì)完全變紅。 小亮在蘋果樹(shù)下鋪了一層銀色的覆蓋物，如圖A所示。利用光的反射，讓蘋果接受更多的光照，大部分蘋果都會(huì)變紅，甜度也會(huì)增加。 這樣的蘋果市場(chǎng)價(jià)格會(huì)更高，也更容易賣掉。 這個(gè)小主意大大增加了他蘋果公司的收入。 請(qǐng)畫出一束陽(yáng)光從銀膜反射到蘋果上的光路圖，如圖B所示。
22。 （6分）在抗擊COVID-19疫情的過(guò)程中，中醫(yī)藥發(fā)揮了積極的診療作用，成為抗擊疫情“中國(guó)方案”的重要組成部分。 小明觀察了家里的電動(dòng)中藥壺，并進(jìn)行了水代中藥的相關(guān)研究。 收集和記錄的數(shù)據(jù)如下。 請(qǐng)根據(jù)他的研究完成以下問(wèn)題。
觀察對(duì)象
觀察記錄
研究記錄
電熱中藥壺
成分：紫砂
電源：220V/50Hz
容量：2L
齒輪：高溫（1100W）
低溫
①水的質(zhì)量m=2kg，水的初始溫度t0=20℃
② 用高溫塊加熱5分鐘，最終水溫t=50℃
③釜內(nèi)加熱體由兩個(gè)相同的加熱電阻組成。
④c水=4.2×103J/(kg·℃)
(1)請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出電中藥壺的內(nèi)部電路圖；
(2)找出電中藥壺內(nèi)部的一個(gè)加熱電阻的電阻值；
(3)求電中藥鍋在高溫加熱時(shí)的加熱效率。
23。 （4分）2020年伊始，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪襲擊了加拿大。 2m厚的積雪給市民出行帶來(lái)了極大的不便。 如果雪的密度約為0.2×103kg/m3，則g為10N/kg。
(1)請(qǐng)計(jì)算2m厚雪對(duì)水平地面的壓力；
(2)如果面積為5m2的車頂壓有2m厚的積雪，請(qǐng)計(jì)算車頂所受的壓力。
2020年山西省中考物理試題解析
1.多項(xiàng)選擇題
1.A2。 A3。 B4。 D5。 B6. D7。 D8。 C9。 C10。 C
2 實(shí)驗(yàn)研究
11、（1）比較圖像與物體的大小； 玻璃板未垂直放置； (2)像與物體對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線垂直于平面鏡； 像與物體和平面鏡的對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離相等； (3) 沒(méi)有。
12.
(1)見(jiàn)上圖； (2)改變小燈泡兩端電壓； 電路連接過(guò)程中開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)； (3)電壓指示數(shù)為2.5V； 8.3； 小燈泡變亮； (4)小燈泡兩端電壓電壓與電流之比不是一個(gè)固定值。
13.
物理量
米1/克
平方米/克
伏/立方厘米
(m1﹣m2)/g
ρ/（g·cm-3）
老醋
勾兌醋
(1)水平平臺(tái)； (2)將平衡螺母向左移動(dòng)；
; (3)如上表所示。
14．
(1)乒乓球彈起的高度； 無(wú)縫的; （2）見(jiàn)上圖； 在同一張桌子上，同一個(gè)無(wú)縫乒乓球彈跳的高度與靜止釋放的高度成正比。
15、為了保證學(xué)生的安全，交警在育才中學(xué)門前的街道上設(shè)置了30公里/小時(shí)的限速標(biāo)志。 一些家長(zhǎng)反映，車輛經(jīng)常超速。 在沒(méi)有車速表的情況下，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)測(cè)量在校門前行駛的車輛的平均速度是否超速。
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)備：秒表、秤；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①在校門前的街道上標(biāo)記A、B兩點(diǎn)，用標(biāo)尺測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離s；
② 讓一名學(xué)生站在A點(diǎn)，另一名學(xué)生站在B點(diǎn)；
③當(dāng)車到達(dá)A點(diǎn)時(shí)，A點(diǎn)學(xué)生舉手，同時(shí)B點(diǎn)學(xué)生開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)。 當(dāng)小車到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，B點(diǎn)學(xué)生停止計(jì)時(shí)，記錄小車從A點(diǎn)出發(fā)的時(shí)間，到B點(diǎn)的行駛時(shí)間t；
④計(jì)算小車的平均速度v=
;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如果v>30km/h，則為超速； 如果v≤30km/h，則不是超速。
3、綜合應(yīng)用
16、電磁波； 法拉第。
17． 不正確； 小水滴不是分子，小水滴的運(yùn)動(dòng)屬于物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
18． 向后運(yùn)動(dòng)； 物體之間的力是相互的。
19． (1)液化； 熱量釋放; (2)碳基吸收體頂部做成蘑菇狀的傘狀結(jié)構(gòu)； 污水處理。
20． 當(dāng)兩個(gè)相同的燈泡串聯(lián)并用于家庭電路時(shí)，總電阻R=R+R=2R，由下式給出：
并且P=UI知道他們的實(shí)際總功率P=
=
;當(dāng)其中一個(gè)燈泡接入電路時(shí)，其實(shí)際功率P=
=
，因?yàn)镻 Total < P，所以兩個(gè)串聯(lián)的燈泡的整體亮度不如只使用其中一個(gè)燈泡時(shí)那么亮。
21。
22。 (1) 根據(jù)并聯(lián)總電阻小于任一電阻，則P=
，所以當(dāng)兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí)（兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合），功率大，為高溫檔； 當(dāng)只有Sa閉合時(shí)，電路中只有R2電阻接通，為低溫檔，如下圖：
(2)高溫時(shí)，兩個(gè)電阻并聯(lián)，P=
、R 和 =
=
=44Ω，
由等效電阻并聯(lián)規(guī)則可知，R和=
，所以R1=R2=88Ω；
(3)用高溫5分鐘將水加熱至50℃。 水吸收的熱量為：
Q=cm△t=4.2×103kg/m3×2kg×(50℃-20℃)=2.52×105J。
高溫加熱5分鐘消耗的電能：W=P高t=1100W×5×60s=3.3×105J，
高溫加熱時(shí)，電中藥鍋的加熱效率：η＝
=
×100%≈75.4%。
（其他方法也合理）。
答：（1）如上圖；
(2)求電中藥壺內(nèi)部加熱電阻阻值為88Ω；
(3)電中藥鍋高溫加熱時(shí)的加熱效率為75.4%。 （其他方法也合理）。
23。 (1) 雪對(duì)水平面的壓力等于重力，即F=G=mg=ρVg=ρSgh，
雪對(duì)水平面的壓力為：p=
=
=ρgh=0.2×103kg/m3×10N/kg×2m=4×103Pa；
(2) 根據(jù)p=
已知車頂壓力為：F=pS=4×103Pa×5m2=2×104N。
校園地址和電話號(hào)碼
金悅城校區(qū)
地址：臨汾市金悅城6號(hào)樓4樓（8路、10路、16路公交車直達(dá)）
電話：--