第一部分（多項選擇題）
（本題共 8 題，每題給出 4 個選項，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確。全部選項正確者得 6 分，選擇正確但不全部正確的得6分。選擇錯誤的得3分，錯誤的得0分）
14.物體是由大量的分子組成的。 下列說法正確的是： A. 分子的熱運動越劇烈，物體中各分子的動能就越大 B. 分子間吸引力總是隨著分子間距離的減小而減小 C. 物體的內能與與物體的溫度和體積有關 D.只有外界對物體所做的功才能增加物體的內能。
15． 今年4月30日，西昌衛星發射中心發射了一顆中圓軌道衛星，軌道半徑為2.8×107m，與另一顆同質量的地球同步軌道衛星（軌道半徑4.2×107m）進行對比
A、向心力小 B、動能較大 C、發射速度均為第一宇宙速度 D、角速度小 16、如圖所示，鐵芯 P 上繞有兩個線圈 a、b ，則 A. 線圈 a 輸入正弦交流電，線圈 b 可以輸入恒定電流 B. 線圈 a 輸入恒定電流，通過線圈 b 的磁通量必定為零 C. 線圈 b 輸出的交流電為不影響線圈a D的磁場。當線圈a的磁場發生變化時四川高考物理試題，線圈b中必然產生電場 17.如圖所示為氫原子能級的部分示意圖，然后是氫原子
A、從n 4 能級躍遷到n 3 能級輻射的電磁波的波長比從n 3 能級躍遷到n 2 能級輻射的電磁波的波長長。 B、n 5 能級躍遷到n 1 能級的電磁波輻射速度大于n 5 能級躍遷到n 4 能級的電磁波輻射速度 C、不同能級時，出現核外電子的概率處處相同 D.從高能級躍遷到低能級時，氫原子核必須向外釋放能量
18、兩束單色光a、b組成的光束從介質進入空氣時，折射光束如圖所示。使用兩束光a、b
A、連續照射雙縫干涉實驗裝置，縫后的屏幕上可出現干涉條紋，從而證實該光為橫波 B、連續照射某種金屬時，光電子在受光照射時會逸出光a，光電子受光b照射可以逸出。
C。 從同一介質向同一方向到空氣，界面是一個平面。 如果光b不能進入空氣，那么光a也不能進入空氣。 D、從同一介質向同一方向到空氣，界面是一個平面，光a的反射角大于光b的反射角 19、在xOy平面上有一排簡諧振動橫切線波沿x軸正方向傳播。 波速為2m/s，振幅為A。M和N是兩個上層粒子，其平衡位置相距2m，如圖所示。 在t=0時，M沿y軸正方向移動通過其平衡位置，N位于其平衡位置之上的最大位移處。 已知該波的周期大于1s，但是
A. 該波的周期為 35s B. 在 t 1
當s時，N的速度必須為2m/s
C。 從t=0到t=1s，M向右移動了2m D.從t 12
3秒至t 3
s，M的動能逐漸增大
20、半徑a右端有小開口的導體環和長度為2a的導體直棒，其單位長度電阻為R0。 將圓環水平固定放置，整個內部區域分布有垂直向下的均勻磁場，磁感應強度為B。桿在圓環上向右作勻速直線運動，速度v平行于直徑CD。 桿始終有兩個點與環保持良好接觸。 從環的中心O開始，桿的位置由θ確定，如圖所示。但是
A、當θ=0時，桿產生的電動勢為2Bav B.
當 時，桿產生的電動勢為 Bav
C。 當θ=0時，桿上的安培力為3B2av 2R D。
當 時，桿上的安培力大小為 3B2av
03
5 3R021． 如圖所示，剛度為k的輕彈簧一端固定在墻壁上，另一端與放置在水平面上質量為m的物體接觸（不連接）。 彈簧呈水平狀態，無變形。 用水平力 F 緩慢推動物體。彈簧的長度在彈性極限內被壓縮 x0。 此時，物體處于靜止狀態。 去掉F后，物體開始向左移動，最大移動距離為4x0。 物體與水平面之間的動摩擦系數為μ，重力加速度為g。但是
A、去掉F后，物體先做勻加速運動，然后做勻減速運動 B、去掉F后，物體第一次運動時的加速度為kx0
GC。 物體勻速運動的時間為2x0 g
D． 當物體開始向左移動并達到最大速度時，克服摩擦力所做的功為mg。
x 毫克 0k
第 2 部分（非選擇題）
22。 （17分）
（1）某物理興趣小組利用如圖所示的裝置對平拋運動進行深入研究。 質量分別為 mA 和 mB 的球 A 和 B 處于相同高度。 M是球A中心在水平地面上的初始垂直投影。 用小錘敲擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出。 同時，釋放球 B，球 B 將在正東自由。 球 A 落在地面 N 點，球 B 落在地面 P 點。測量
mA=0.04kg，mB=0.05kg，B球距地面高度為1.225m四川高考物理試題，M、N點距離為1.500m，則B球落到P處
此時時間為 ，球 A 落地時的動能為 。 （忽略空氣阻力，g為9.8m/s2）
（2）課題組學生計劃探究小燈泡L的伏安特性曲線，可用設備如下：小燈泡L，規格“4.0V，0.7A”； 電流表A1，量程3A，內阻約0.1Ω； 電流表A2，量程0.6A，內阻r2=0.2Ω； 電壓表V，量程3V，內阻rV=9KΩ； 標準電阻R1，阻值1Ω； 標準電阻R2，阻值3KΩ；
滑動變阻器R，阻值范圍0～10Ω； 學生電源E，電動勢6V，不含內阻； 開關S和幾根電線。
① 同學A設計了如圖1所示的電路進行測量。 當通過L的電流為0.46A時，電壓表顯示如圖2所示。此時L的阻值為Ω。
② B同學設計了如圖3所示的電路進行測量。 當電壓表指針指向最大刻度時，加在L上的電壓值為。
③研究組認為，為了更準確地描繪L的完整伏安特性曲線，需要重新設計電路。 請在B同學的基礎上使用所提供的設備，在圖4所示的虛線框中畫出實驗電路圖，并在圖中注明所選設備的代號。