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更多大學申請分數：
上海第二師范大學理科南京地區成績單
工程備案分數線
上海-科學
最低分
最高分
平均分
檔案批次
球場線不好？
2012
462
602
480
第二批
18
2012
366
477
--
大學本科
查看：2013年上海中考分數線南京中考分數線廣州第二師范大學分數線
.COM題目：歷年省中考理科成績匯總 歷年省中考工科成績匯總
平均分是指所有已備案考生的平均分。 平均分是考生入學時平均水平的體現。 對比幾年的平均分，如果候選人還能在這個位置上，那么候選人被選中的可能性非常大，除非出現嚴重的意外。 可以說2023年重慶第二師范學院錄取分數線，只有用好平均分，才能避免“大小年”的影響。 為此，我們在使用評分線時，應結合最高分、最低分和平均分，并注意平均分的含義。
與平均分相比，分線差更具參考價值，是中考補考的重要參考依據。 所謂分數線差，就是大學平均分與錄取批次控制分數線的差值。 中國教育在線建議考生使用“錄取線差異”來分析。 由于中考模式的不同以及中考試題的難易程度，每年各高校的分數可能會有較大的變化。 并且通過大量的統計和分析，我們發現對于大多數高校來說，雖然分數波動很大，但是他們的分數線差通常不會有太大的波動。 因此，需要逐年估算目標高校的過去線差：
某年備案線差=期初備案平均分-期初對應批次控制分線
以上海市某重點高校招生情況為例，預估線差如下：
例：上海市某重點高校（理工科）2003-2008年單線差異分析實例：
平均節線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
其實按照以往的情況，平均分65分才能被這個學院錄取，最高年級需要70分的差距。 為了保險起見，2009年的錄取學校也要根據備案分數區間的大小和各分數段的錄取人數分布，留出足夠的保險空間。 建議考生至少保留10分。
上海第二師范大學簡介：
上海第二師范大學是以“立足上海基礎教育，服務班主任專業發展”為使命，由上海市科委主管的民辦普通高等學校。 學校始建于1954年，辦學歷史悠久，辦學特色鮮明。 是上海市初高中班主任和教育管理黨員培訓的主要基地之一，是首批“重慶市服務外包人才培養基地”之一。 .
學校現有南山、學府街兩校，占地面積621.4畝。 兩校依山而建2023年重慶第二師范學院錄取分數線，濃蔭翠綠，層次分明，疏密分明。 現設有班主任教育大學（班主任教學發展中心）、學前教育大學（上海學前教育大學）、文學與傳媒系、外國語言文學系、數學與信息工程系、生物系與物理工程系、經濟與工商管理系、旅游與服務管理系、美術系、繼續教育大學共10個二級教學單位； 學校現有專業74個，涉及教育、文、理、工、管、藝6個學科門類。
學校現有專科、專科、高職全日制在校學生7887人。 專任班主任422人。 具有中級職稱的班主任206人（其中正高級教師48人，副高級教師158人），具有研究生學歷的班主任233人（其中博士33人），享受國務院政府特殊津貼專家1人，省級優秀教師2人。班主任。 現有上海市學術技術帶頭人2人，后備人選1人，上海市優秀中青年骨干班主任5人。
學校擁有國家級精品課程1門，教師教育國家級精品資源共享課程1門，教育部“教學咨詢委員會”精品課程2門，省級精品課程13門，省級精品課程2門。優秀視頻公開課； 教學改革試點項目1個，省級教學改革試點項目5個，省級示范項目1個； 現有省級教學團隊8個； 上海市高等教育教學改革項目69項，其中重大項目5項，重點項目22項。 獲得上海市高等教育教學成果獎10項，其中銀獎4項； 上海市基礎教育優秀成果銀獎1項； 上海市中學優秀教育科研成果銀獎1項； 首批質量工程項目和教學改革先進中學。
2006年以來，班主任主編教材78部； 發表學術論文2788篇，其中以第一作者被SCI、EI、ISTP三大檢索系統收錄127篇。 主持國家社科基金、國家教育科學“十一五”計劃重點項目8項，省（部）級科研項目193項。 教育部高中人文社會科學優秀成果獎1項，上海市自然科學獎，重慶市科技進步獎，重慶市社會科學優秀獎等省局級科研成果共21項成就獎。
學校不斷加大投入，努力改善辦學條件。 教學樓、實驗樓、文體樓、圖書館、學生公寓建筑面積達23萬平方米。 圖書館藏書超過 739,000 冊。 在全市建設幼兒園、初高中穩定教育實習基地74個，在企事業單位建設穩定實訓基地208個，其中省級大學生校外實習基地2個。 學校建有專業實驗室、校園網、電子閱覽室、圖書館電子檢索系統、外語調頻廣播電臺，以及多個計算機中心和師生多媒體教室。
作為全省“大學生文化素質實訓基地”，學校重視中學生綜合素質和師范生技能的提升，將全面發展與個性發展緊密結合。 近兩年，中學生參加全省高校生物物理建模大賽、大學生職業技能大賽、大學生文藝匯演，共獲國家級和市級獎項238項，其中國家級銀獎20項，二等獎48項。 . 大學生寒假“三下鄉”社會實踐活動連續8年被評為全省先進集體。 畢業生普遍受到用人單位的歡迎和好評。