進(jìn)入初中之前需要接觸小學(xué)知識(shí)嗎？
這也應(yīng)該是很多家長(zhǎng)關(guān)心的點(diǎn)，雖然“要不要提前讀書”一直以來(lái)頗有爭(zhēng)議。
有的認(rèn)為沒必要預(yù)習(xí)：原來(lái)的中學(xué)課程就夠了，額外的小學(xué)課程只會(huì)增加兒子的壓力。
有人認(rèn)為有必要預(yù)習(xí)一下：沒有人知道有多少女兒在沒有學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)、物理、地理等科目上掛科了。
老師的建議是，有些科目需要提前學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么。
家長(zhǎng)們一定都看過(guò)下面這個(gè)寓言：
高中時(shí)有一堂課教你揉面，作業(yè)就是揉面； 一節(jié)課教你如何做面團(tuán)，作業(yè)就是如何做面團(tuán)； 直到教你包餃子之后，測(cè)試的就是包春卷。
高中的時(shí)候有一節(jié)課教你包餃子，作業(yè)就是回去蒸饅頭； 考試時(shí)，測(cè)試的是烤餡餅。
這個(gè)比喻，當(dāng)然說(shuō)明了初中和高中的知識(shí)體系是存在一定甚至很大差距的！
初中要求掌握課堂知識(shí)，高中則要求學(xué)會(huì)從一事舉一反三。 如果到了中學(xué)，還用中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，很有可能跟不上。 尤其是新的、額外的科目，比如數(shù)學(xué)、化學(xué)，很多可能會(huì)被推遲。 盡早了解只會(huì)有所幫助。
至于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，有很多地方需要背。 提前背古文、古詩(shī)詞，雖然在高中也可以用，但其實(shí)也只是加分而已。
對(duì)于政治、歷史等，我覺得看相關(guān)類別的課外書就可以了。
因此，我認(rèn)為：只要孩子下午有空余時(shí)間，宜早點(diǎn)接觸小學(xué)知識(shí)，打好基礎(chǔ)，讓兒子早點(diǎn)帶著問題進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率只會(huì)翻倍。
如果你不知道如何早學(xué)，我推薦北大為7-14歲兒子開設(shè)的這套——《清華附中少兒通識(shí)教育》！
這套書由北京大學(xué)附小校長(zhǎng)共同主編，各學(xué)科教研室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各學(xué)科分冊(cè)。 共有100多名一線班主任齊心協(xié)力，梳理小學(xué)課程體系，將重要知識(shí)點(diǎn)一一呈現(xiàn)。 小學(xué)的知識(shí)體系系統(tǒng)而有趣。 強(qiáng)烈推薦給初中家庭和剛上小學(xué)的孩子！
我們上去看看吧！
《清華附中少兒常識(shí)》最讓我感動(dòng)的是，作為小學(xué)銜接讀物，它一點(diǎn)也不“水”。
大家都知道清華附中有多好，這套書是清華附中的一線骨干教師編寫的。 本書的主題是解決“初小銜接”的困境。
整套書按學(xué)科分為8本，但仍有4本正在由北大學(xué)院、北大附小專家審閱。 這次我們就來(lái)看看物理、物理、化學(xué)、地理這四本書。
隨便打開一本書，版式清新，標(biāo)題有趣，要點(diǎn)突出，內(nèi)頁(yè)的插圖大大增加了閱讀壓力。
再看內(nèi)容，我從《數(shù)學(xué)！我思故我在》開始帶大家簡(jiǎn)單看一下——
本書共分六章，第一章是數(shù)與運(yùn)算、代數(shù)表達(dá)式與多項(xiàng)式；第二章是數(shù)與運(yùn)算、代數(shù)表達(dá)式與多項(xiàng)式；
然后是概率統(tǒng)計(jì)、三角形和全等相似、多邊形和圓形，還有小學(xué)的大難點(diǎn)：函數(shù)和圖像。
整個(gè)內(nèi)容規(guī)劃完美契合中學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)！
（第1/2/6章對(duì)應(yīng)藍(lán)籌“數(shù)與代數(shù)”；
第4/5章對(duì)應(yīng)“圖形與幾何藍(lán)籌股”；
剩下的第3章對(duì)應(yīng)剩下的“統(tǒng)計(jì)與概率藍(lán)籌股”。 ）
讀完這本書，兒子對(duì)小學(xué)要學(xué)的物理知識(shí)有了一個(gè)大概的了解，對(duì)小學(xué)的知識(shí)框架有了全面的了解。
如果我們仔細(xì)看的話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)整篇文章的副標(biāo)題由“知識(shí)點(diǎn)+有趣的問題”兩部分組成，通過(guò)兒子日常生活中的有趣問題來(lái)介紹知識(shí)點(diǎn)。
比如用“三個(gè)皮匠，頂諸葛亮”，講“概率的加法知識(shí)”。
再比如，通過(guò)雙十二購(gòu)物的各種折扣和新政策，“真的能省錢嗎？”的問題。 這就引入了多項(xiàng)式的概念。
再說(shuō)說(shuō)圖像翻譯：標(biāo)題也很經(jīng)典。
“螃蟹只能橫著走，怎么能向前走呢？”，解決了很多年輕學(xué)生的疑惑，立刻增長(zhǎng)了知識(shí)！
這些“不按套路打牌”的切入角度，非常能夠引起女兒的好奇心，激發(fā)閱讀的興趣。
而這樣的中學(xué)知識(shí)的教學(xué)方式，相信中學(xué)的女兒們更容易接受。 雖然我們想讓兒子早點(diǎn)接觸小學(xué)知識(shí)，但方法也不能太死板、太死板，激發(fā)興趣，伺機(jī)灌輸，讓兒子學(xué)得更多“心甘情愿”！
這套書售價(jià)180元，我們這次的團(tuán)開價(jià)也是出版社規(guī)定的最優(yōu)惠價(jià)格，只需99元！
北大出品，質(zhì)量保證，初中和剛上小學(xué)的女兒閉著眼睛進(jìn)去！
為什么值得組團(tuán)？
以解決問題為導(dǎo)向，培養(yǎng)孩子分析問題的能力
閱讀這些內(nèi)容豐富的書籍確實(shí)很重要，尤其是對(duì)中學(xué)生教授小學(xué)知識(shí)。 如何解釋讓中學(xué)生能夠理解，很考驗(yàn)編輯的能力。
而《清華附中少兒通識(shí)課》的講解既深入又有趣。
首先它的篇幅合適，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)只有3-4頁(yè)，1000多字，篇幅短小精悍，女兒看起來(lái)毫無(wú)壓力
其次，整篇文章以解決問題為線索，通過(guò)“故事介紹→原理基礎(chǔ)→問題解答→延伸討論”幾個(gè)部分逐步展開。
從用問題激發(fā)好奇心，到用故事開拓興趣，再到知識(shí)點(diǎn)的灌輸，最后到知識(shí)點(diǎn)的升華和拓展，一步步引導(dǎo)女兒發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 非常棒！
我以《物理！讓我們簡(jiǎn)單看一下發(fā)現(xiàn)的力量》為例。
本書中，每一篇文章都會(huì)帶領(lǐng)孩子邊閱讀邊解決提出的問題，要求讀者不斷思考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
例如：“書也需要收費(fèi)？” 本文講的是“充電”的知識(shí)點(diǎn)
第 1 步 - 故事介紹
文章從科學(xué)家遇到的一個(gè)困境開始。
據(jù)說(shuō)，圖書館工作人員在整理古籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多書籍都互相承包了。 想要分卷而又不破壞古籍怎么辦？
第二步——原理基礎(chǔ)
為了回答這個(gè)問題，文章引入了“電荷”的概念。 它還表明，同類指控相互矛盾。
當(dāng)提到關(guān)鍵原則和概念時(shí)，會(huì)有下劃線和粗體提示。
這就像老師上課時(shí)“敲黑板”一樣。 當(dāng)孩子讀到這里時(shí)，他們自然會(huì)放慢速度思考。
事實(shí)上，這種概念內(nèi)容比較具體和深入，在課堂學(xué)習(xí)中并不容易理解。 并且有了下面故事的伏筆，兒子們可以帶著疑問邊讀邊思考。
第三步——解決問題
有了必要的知識(shí)基礎(chǔ)，下面就是用這幾點(diǎn)來(lái)回答問題。
如果一本古書中的兩頁(yè)收縮的書頁(yè)都帶有正電荷，那么在這些力的作用下，書就會(huì)因?yàn)椤巴姾上喑狻倍珠_！
第 4 步 - 思維擴(kuò)展
文章后半部分還進(jìn)行了拓展和討論，引導(dǎo)女兒們思考，豐富她們的視野。
例如，打印機(jī)的原理依賴于“電荷相互作用”的原理。 而這項(xiàng)技術(shù)在應(yīng)用之初經(jīng)歷了很多坎坷，差點(diǎn)就消亡了！
讀完一篇文章，感覺一口氣完成了，有趣，易讀！
回顧目錄，從熱開始；
提到了聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)。
這五個(gè)化學(xué)概念都是全面的。
但整篇文章的結(jié)構(gòu)輕松、環(huán)環(huán)相扣，向孩子們講解著每一個(gè)有趣的問答背后的學(xué)科知識(shí)，個(gè)個(gè)都是“干貨”——
打水有一些你不知道的秘密——沖擊力
如果人暴露在太空中，會(huì)被熱死或淹死嗎？ -溫度
為什么九龍公平杯倒?jié)M后，卻沒有一滴酒剩下呢？ - 虹吸管
……
每?jī)?cè)約50篇文章，涵蓋了課堂上的難點(diǎn)、要點(diǎn)、易解點(diǎn)。 讀完本文，孩子們對(duì)小學(xué)這門學(xué)科所涉及的知識(shí)點(diǎn)會(huì)有一個(gè)基本的了解，在即將學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)更加容易。
看看另外兩個(gè)。
《化學(xué)！魔法師手冊(cè)》——
這要從物理學(xué)的基本要素和原理——分子、溶解度、催化劑等開始；
然后是復(fù)雜的元素和化合物；
混合物等物質(zhì)；
最后以物理現(xiàn)象和物理反應(yīng)結(jié)束。
大致涵蓋了中學(xué)物理需要掌握的重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)知識(shí)。
每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題型介紹都很吸引人，比如——
雪花是如何形成的以及為什么它們是圓形的？
吃皮蛋時(shí)為什么要加醋？
子海果為何能“自擊”
他們都以兒子的日常生活場(chǎng)景作為整篇文章的切入點(diǎn)。
但切入點(diǎn)確實(shí)讓人意想不到，比如“手腕為什么會(huì)發(fā)出嘶嘶的聲音？” 你能把核心知識(shí)點(diǎn)想象成融化嗎？
作者從一個(gè)“丑陋的諾貝爾獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)故事開始。
獲勝者唐納德仍在研究一項(xiàng)很酷的事情——扳手腕。
“扳手腕”和“溶解度”有什么關(guān)系，就往下看吧。
之后，將進(jìn)一步關(guān)注溶解度的概念，并解釋為什么它會(huì)受到體溫和壓力兩個(gè)因素的影響。
然后回答問題。
事實(shí)證明，當(dāng)我們用力擠壓關(guān)節(jié)時(shí)，關(guān)節(jié)液上的氣壓就會(huì)降低。 由于熔化程度急劇下降，接頭處的空氣也會(huì)逸出，發(fā)出刺耳的噪音。
文章最后會(huì)有拓展和討論，引導(dǎo)女兒們思考，豐富自己的視野——
氯化啤酒放置時(shí)間較長(zhǎng)后會(huì)耗盡氣體。 你能想象這與氣溫和浮力有關(guān)嗎？ 你能認(rèn)識(shí)到這是二氧化碳的獨(dú)特性質(zhì)嗎？
那么你看，如果你學(xué)物理，你的兒子會(huì)不會(huì)意識(shí)到物理和生活的聯(lián)系如此密切？ 物理以前有這么有用嗎？
看看地理！ 《行走在天地間》——
本書從宏觀出發(fā)，宇宙是什么樣的，月亮是如何旋轉(zhuǎn)的？
“坐地日行八萬(wàn)里，眺望蒼穹遠(yuǎn)眺千江河”！
毛主席這首詩(shī)的含義是什么，你是如何宅在家里“行”萬(wàn)里路的？ 您可以在這里找到答案！
然后從自然環(huán)境過(guò)渡到人文環(huán)境，帶孩子去看看中國(guó)、看看世界。
第2章至第4章從天氣與氣候、巖石與地貌、水資源與水循環(huán)這三只藍(lán)籌股向孩子們介紹自然。
第五章從人口與種族、民族與文化、地區(qū)差異、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等角度介紹兒童人文地理學(xué)。
本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)也符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，可以為還在上高中的女兒建立一個(gè)完善的地理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
給我印象很深的是《海水的本質(zhì)》一文，講述了二戰(zhàn)期間“一艘潛艇偷渡英吉利海峽”的故事。 其中，巧妙地運(yùn)用了“密度流”的知識(shí)跟我學(xué)物理網(wǎng)高中化學(xué)視頻，讓人不得不佩服人類的智慧。
《通識(shí)教育》套書匯集了北大附院校長(zhǎng)和一線教師的智慧，也是清華附院教育理念的體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)知識(shí)、提高成績(jī)是兒子中學(xué)的重點(diǎn)，但發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思維能力更是讓他終生受益！
強(qiáng)化學(xué)科思維，用學(xué)科視角看世界
根據(jù)老師們多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)——培養(yǎng)解決問題的能力，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，構(gòu)建紀(jì)律思維是根本。
為此，這套《清華附中少兒通識(shí)教育課程》按照學(xué)科分門別類，幫助中學(xué)生逐步提高各學(xué)科的學(xué)科思維。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這套書中，雖然是同一個(gè)問題，但在不同的卷冊(cè)中，也有不同學(xué)科原理的解釋。
比如“大雪天為什么要在路上撒鹽”——
在物理卷上，我會(huì)從溶質(zhì)、溶劑、氨的角度給兒子講解：鹽改變了雪的溶解度，加速了雪的融化；鹽改變了雪的溶解度，加速了雪的融化；
然而，在數(shù)學(xué)分冊(cè)中，指出這是由于添加鹽而導(dǎo)致晶體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。
是不是很有趣？
從不同的角度分析問題，用不同的思路解決問題，可以幫助兒子更有效地生成科學(xué)的思維鏈條。
而且有了學(xué)科思維的基礎(chǔ)，以后女兒遇到問題時(shí)，不會(huì)機(jī)械地參考書本上的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是從不同學(xué)科的角度，全方位思考問題，并找到解決問題的方法！
專為小學(xué)設(shè)計(jì)，適合初中、小學(xué)的兒子閱讀
《清華附中少兒通識(shí)課》是專門為小學(xué)生連線打造的讀物。
因?yàn)樗?
① 內(nèi)容深入
現(xiàn)在很多初高中的閱讀材料越來(lái)越趨于圖文、視頻為主，女生能夠獲取的知識(shí)也比較碎片化。
認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，考試越來(lái)越注重分析大問題并指出從大量文本中提取信息的能力。
因此，這套書中的每一篇文章都是對(duì)某個(gè)主題的深入閱讀。
② 巧妙安排
這套書的編排也很符合蕭生初這個(gè)年齡段女兒們的需要。
不僅僅是專業(yè)老師繪制的知識(shí)圖譜；
書中那些可愛的大插畫都是清華附中的中學(xué)生創(chuàng)作的！ 詮釋了兒子們獨(dú)特的視角和豐富多彩的想象力。
看的出來(lái)，我實(shí)在是覺得現(xiàn)在的兒子太厲害了，文理兼?zhèn)洌嗖哦嗨嚕?span style="display:none">T8R物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
有了中學(xué)生的參與，這套書多了一份童真和樂趣。
因此，這套《清華附中少兒通識(shí)教育課程》可以說(shuō)是北大附中一線教師和中學(xué)生的共同努力。
其寫作初衷是與面臨小學(xué)入學(xué)困難的孩子們分享清華附中的教學(xué)成果跟我學(xué)物理網(wǎng)高中化學(xué)視頻，讓更多的兒子有機(jī)會(huì)接觸到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。
強(qiáng)烈推薦中學(xué)生、高中生以及剛上小學(xué)的女兒觀看。
這本書的質(zhì)量也非常好。
排版舒適，彩色打印清晰
單冊(cè)約200頁(yè)
原價(jià)180元/套，我們團(tuán)價(jià)只要99元/套。 喜歡的同學(xué)一定不能錯(cuò)過(guò)！
《清華附中少兒通識(shí)課》。