八年級(jí)第一卷數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期教學(xué)工作的中心。 我根據(jù)學(xué)習(xí)期期末成績的分析，制定了工作計(jì)劃。 二、目標(biāo)要求： 1、培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥灾鲗W(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、更新教學(xué)理念，鉆研教材和教學(xué)方法，開闊中學(xué)生視野，提高中學(xué)生綜合素質(zhì)。 3、繼續(xù)培養(yǎng)中學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、奉獻(xiàn)科學(xué)的精神。 3、教材分析：八年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)主要研究熱。 本書分為六章。 第 7 章力，第 8 章運(yùn)動(dòng)和力，第 9 章浮力，第 10 章壓力，第 11 章功和機(jī)械，第 12 章簡單機(jī)械。 各章節(jié)的推導(dǎo)引起中學(xué)生對(duì)本章的興趣，各章節(jié)的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 本書每章都安排了大量的探究性實(shí)驗(yàn)，充分展現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的正統(tǒng)教學(xué)理念。 4、學(xué)生情況分析； 化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科。 一些基礎(chǔ)好、思維靈活、接受能力強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的中學(xué)生八年級(jí)物理公式及變形式，能夠按照班主任的要求完成任務(wù)，取得較好的成績。 其他中學(xué)生在不同方面和水平上存在很大差異。 一些中學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講、不認(rèn)真記筆記、課前不預(yù)習(xí)、課后不備考等，導(dǎo)致不能獨(dú)立完成作業(yè)。時(shí)間; 這方面女學(xué)生較多； 一些中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)技巧不正確，死記硬背不利于中學(xué)生各方面的提高。 針對(duì)以上各種情況，班主任應(yīng)認(rèn)真制定措施，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高成績。 五、措施： 1、培養(yǎng)中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 分析認(rèn)為中學(xué)生學(xué)不好的一個(gè)重要原因是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，難以產(chǎn)生系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)，久而久之學(xué)生就失去了信心。 為此，從本學(xué)期開始，我們必須努力培養(yǎng)中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 俗話說“興趣是最好的老師”。 有了興趣，你就能把辛苦的學(xué)習(xí)變成快樂。 其中，多做有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，多講數(shù)學(xué)、科學(xué)故事，可以在一定程度上激發(fā)中學(xué)生的興趣。 平時(shí)的教學(xué)語言要多樣化，適當(dāng)減少幽默感，以提高語言的感染力。 3、加大備課力度。 備課的好壞八年級(jí)物理公式及變形式，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果，關(guān)系到中學(xué)生能否學(xué)習(xí)到班主任所教授的知識(shí)。 4、注重培養(yǎng)中學(xué)生的發(fā)散思維，能夠處理復(fù)雜多變的新問題。 5、想辦法解決估計(jì)題丟分大的問題。 6、培養(yǎng)中學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、奉獻(xiàn)科學(xué)的精神。 6． 教學(xué)進(jìn)度：一周內(nèi)
