數學高考復習通用備考工作方案精選6篇
數學高考復習通用備考工作方案選擇1
指導思想：結合高考大綱的基本依據，狠抓每輪各環節的準備，注重落實基礎，突出數學教材特色，力求在基本成績穩定的基礎上，在繪圖題、實驗探索題、簡答題、估計題等方面展現優勢。 同時要求班主任對本班基礎不好的中學生不打滑鉤，加強平均分。 過去我們只是和其他兄弟中學比較進入重點中學的人數。 現在情況不同了，我們需要轉變觀念！
1. 審核目標：
第一輪，鞏固提升“雙基”；
1、完成知識體系的構建，理清知識的內部關系；
2、對于全體中學生來說，重點是讓基礎差的中學生有所收獲，讓基礎好的朋友有所提高。
第二輪專項準備、綜合訓練
1、通過估計、繪圖、實驗和探究等題型，提高中學生的能力和技能；
2.通過綜合訓練，培養中學生的審題能力、分析應用能力以及信息處理能力。
學業情況分析：今年中學生數學基礎比較薄弱中考物理實驗題解題技巧，實驗設計和動手操作能力較差，理論不能聯系實際。 從學習能力上來說，只有少數中學生能夠應對自如。 相當一部分朋友還沒有意識到高考的嚴格性，他們是幸運的。 因此，這次備考要從基礎開始，以此為基礎，逐步強化，學會綜合運用所學知識，重點培養中學生的理論聯系能力、創新合作能力。
2、審核流程：
現在我校主要進行第二輪備考，以綜合測試和評語為主要方式。 主要訓練中學生綜合運用知識、答題方法的掌握、考試時間的安排、心理調節等能力，使中學生有較強的應對考試的能力，最大限度地發揮自己的水平。 同時跟隨。
①關注最新技術發展（如磁懸浮列車。
②關注社會熱點（如環保、能源、新農村建設等）。
③注意估計能力（如害怕自己的臂展和體重、害怕自己的呼啦圈、爬樓梯、深蹲力量等。
④ 注意問題情境（例如試題上給出了一張圖片，這樣你就可以根據圖中所畫的內容提出與化學知識相關的問題場景。
⑤關注探究過程（例如，探索獲取影響摩擦力大小的激勵知識的過程。
⑥注意探索過程的思考（例如探索流體浮力與流速的關系時，向兩張紙之間吹空氣的目的是什么？通過觀察什么來確定兩張紙之間浮力的變化。
⑦聚焦研究問題的科學方法（如控制變量法、推理法、等價法等）
⑧關注生活中的現象（如虎鉗的設計、使用中的化學知識等）。
⑨關注材料信息題（讓中學生從給定的材料信息中選擇與試卷相關的信息來解答問題。同時，還要關注新聞熱點，注意捕捉新聞風波中包含或涉及的化學知識。
第四輪備考主要是針對中學生未解決的問題進行一些指導。 現階段我們還應注重中學生自信心的培養，力求完善備考內容。
另外，在備考過程中，應根據階段考試的需要來調整備考進度。 由于中學生水平不同，對內容的掌握程度不同，備考方式也有所調整。 根據考試信息調整考試準備方向。
事實上，通過兩輪備考，中學生從不同角度、由淺入深，既得到一點知識又得到全面綜合的反復強化練習，使知識得以系統化，中學生的能力得以提高和加強。 我們的最終目標是讓每一位中學生都能通過備考，提高化學應用能力，在高考中取得理想的成績。
化學高考復習總體準備工作計劃選篇2
化學是高考的必修科目。 與其他學科相比，它具有以下特點：
①知識點多，知識面廣。
②需要理解物理概念和物理定律。
③需要掌握物理實驗的方法和操作。
④能夠運用化學知識分析和解決生活、生產中的實際問題。
針對化學學科的特點，如何確定備考方向和方法，高效備考？ 下面從以下幾個方面對高考數學復習提出一些建議。
厘清高考數學命題趨勢
縱觀近年來高考數學試卷，我們可以發現，高考數學命題注重展現知識與技能、過程與方法、情感心態與價值觀三位一體的教育功能。 這些問題與具體問題相結合，創建生活式數學場景。 重點考查同事對基本概念和原理的理解，考查朋友運用數學概念和原理分析和解決生活、生產中實際問題的能力。 預計2008年高考，考驗朋友科學探究能力的題目仍將是數學試卷的一大特色，并將重點關注科學探究中的探究方法和設計過程。
采用兩輪備考法，螺旋式提升，高考決勝
明確了高考數學命題的特點和趨勢后，在準備高考之前就應該向老師詢問備考的目的和計劃，并在此基礎上制定自己的備考方法和計劃。 高考數學備考通常會經歷三個階段，即堅守教材、夯實專題備考基礎、優化網絡模擬、體驗高考備考四輪。 備考時制定的計劃應對每輪的時間分配和要完成的任務有嚴格、詳細的安排。
第一輪：緊扣教材，夯實基礎
化學概念、物理定律、物理實驗中的技巧和技巧等基礎內容是高考的重點，也是所有中級考試題的來源。 對高考成績的分析顯示，無論是成績不好的朋友還是成績好的朋友，基礎題都存在嚴重丟分的現象。 第一輪備考以教材為基礎，落實基本概念、基本規律、基本技能、基本能力。 具體來說，應注意以下幾點：
1.為了理解基本概念，備考時應該多問幾個為什么。 喜歡：
◆這個概念的數學意義是什么？ 也就是說，為什么要引入這個概念呢？
◆這個概念的含義是什么？
◆如何檢測？
◆計算公式以及公式中化學量的數學意義是什么？
◆是否有容易混淆的概念？ 它們之間有什么區別和聯系？
2、了解基本規律，備考時可以從以下幾個方面思考：
◆法律是如何制定的？
◆本法的適用條件或范圍是什么？
◆該定律的公式表達以及各符號的數學意義和單位是什么？
◆如何運用這條法則解決實際問題？
3.理解產生化學概念和物理定律過程中的科學方法。 近年來中考物理實驗題解題技巧，高考數學試卷中，考察科學方法的題目比例逐年下降，目前已達到10%至15%。 中學化學中常見的科學方法有控制變量法、等價替代法、換算法、類比法等。 備考時，需要通過具體的例子來理解和理解這種科學方法，比如速度、密度、壓力等概念的生成，歐姆定理等數學定律的生成，影響內阻大小的激勵因素，液體內浮力定律，阿基米德原理等。
事實上，第一輪備考必須以課本為基礎。 課本上的每一段文字、每一張圖片、每一個實驗，都要仔細思考其中蘊含的化學原理和基本規律。 對于發現不懂的問題一定要高度重視。
第二輪：選題準備、網絡優化
化學知識點之間存在縱向和橫向的相互關系。 某個知識點可能為另一個知識點做鋪墊，而另一個知識點往往是前一個知識點的推進和延伸。 在第一輪備考掌握基礎知識和基本概念的基礎上，第二輪備考要突破章節限制，建立和梳理中學數學知識結構，找出知識點之間的內在聯系，使前后知識相互聯系，系統鞏固知識，產生一個從知識點到知識面，最后到知識網絡的復合體，使備考具有系統性。 具體來說，專題可以回顧以下幾點：
1、按照知識點，中學數學可分為力、熱、聲、光、電等部分，并將各部分涉及的內容以知識樹的形式進行解讀，構建相對獨立的知識體系。 這將幫助朋友們整合第一輪備考的零碎知識，理清各個知識點的內部聯系，由點到面構建知識網絡。
2、根據高考題型，可分為選擇題、填空題、實驗探索（含操作實驗）、計算、信息綜合等題目。 每類題型均設有專門練習，體驗常見解題技巧，使備考過程縱橫交錯。 你不僅可以練習解題方法，還可以整體把握備考要點。 另外，要注意觀察和思考社會或生活中的熱點問題，因為這些熱點往往就是高考的熱點。 如2008年亞運會涉及的化學知識、嫦娥一號衛星涉及的化學知識等。
3、通過對個別專業知識點的深入學習，達到對某一類知識或某一專題的融合和深化。 例如，熱科學中的滑動變阻器是探索歐姆定律、測量小燈泡內阻、測量小燈泡電功率、探索影響電磁體磁力強度的誘因等實驗中不可或缺的重要儀器。 小伙伴們可以總結一下滑動變阻器在各個實驗中的使用，加深對熱實驗的理解。 與所有實驗一樣，滑動變阻器的綜合效果為：
◆保護電路。
◆通過改變自身內阻來改變電路中的電壓。
并且由于每次實驗不同，滑動變阻器的功能也不同：
◆探究歐姆定理中電流與電流的關系，以保證兩端電流保持恒定。
◆探索歐姆定理中電流與內阻的關系，改變固定內阻兩端的電流，從而達到多次實驗探索規律的效果。
◆測量小燈泡內阻，改變小燈泡兩端電流，達到多次測試取平均值的目的，減少偏差。
◆測量小燈泡的電功率 改變小燈泡兩端的電流，比較小燈泡的照度與電功率的關系。
探究影響電磁鐵磁力強度的原因改變電路中的電壓，研究電磁鐵磁力強度與電壓的關系，控制電壓相等，研究電磁鐵磁力強度與線圈電阻的關系。 又比如，通過密度檢測可以整合質量、浮力、二力平衡、杠桿平衡原理等熱學知識，熱檢測儀器的使用也可以歸納總結。
第四輪：模擬，體驗高考
這輪考試準備的時間并不長。 這是練習模擬、查漏補缺的階段。 是整個備考過程中不可缺少的最后一個環節。 現階段的備考主要是提高小伙伴們考試的自信心，熟悉高考的氛圍和時間，調整好高考前的心態。 不要盲目地用大量問題進行訓練，而是給自己留出時間思考反饋。 可以根據實際情況有選擇地進行模擬訓練，提高解決問題的速度和準確性，通過練習、評估和反思及時發現問題。 在本輪備考過程中，你可以對第一輪、第二輪備考中做過的易錯題進行總結和整理，建立錯題檔案，研究自己的錯題，查找自己思維或知識的漏洞，進行有目的的訓練，以達到知己知彼、百戰百勝的目的。
化學高考復習總體準備工作計劃選篇3
1. 強調備考的基本概念
任何學科的基本概念都不能被忽視。 歷年高考96分以上的朋友，經常在基礎題上丟分，這不能簡單地用“粗心”來解釋。 “粗心”只能說明你在做這類題目時對這方面知識的把握不是特別熟練。 所以基礎好的朋友或者基礎差的朋友都應該關注這部分內容。
如何準備基本概念？ 整本書一章一章地讀似乎很浪費時間，但又抓不住重點。 建議各位朋友按照《2015年上海高考須知》中的“基礎知識單向明細表”一一備考。 完成準備后，在每個部分旁邊標記。
2、每天適當練習
在準備基本概念的同時，一定要配合某些相關的考試題，尤其是基礎題，比如單選題、多項選擇題。 另外，每周至少做一套高考和模擬題，并重點分析錯題，而不是簡單地核對答案。 任何一道錯題，無論是簡單題還是難題，都是你化學弱點的最好體現。 這也是提高備考效率的有效途徑。
每次考試的試題和日常作業一定要整理好，而不是隨意堆放。 每周花一點時間，對本周做的題中的錯題進行總結和歸納，找到自己的薄弱環節，然后有針對性地進行準備和鞏固。
3、熟悉估算題的解題技巧
化學估計題主要考察中學生的分析能力。 很多時候他們做不了數學估計題，是因為他們無法理解問題的真正含義。 如果小伙伴們能夠成功地從題目中提取出內容，并轉換成數學模型，那就很容易解決了。 下面介紹熱度和熱量兩部分的主要方法：
熱的
熱計算問題的重點是力分析。 受力分析的方法看起來并不難。 這位中學老師想必已經解釋過很多次了，這里就不再重復了。 困難在于不知道什么時候分析、分析誰、分析能得出什么。以熱綜合問題為例
題目中，我們通常重點分析受到3個或3個以上力的物體（兩個力直接平衡），所以本題應該主要分析三個物體：物體A、物體M、動滑輪和物體B（可以整體剖析）； 系統共有3種情況，因此每個對象可以分析3次。 枚舉所有余額并帶入已知的余額，剩下的問題就是解決物理估計的問題。
雖然看起來有點麻煩，而且雖然估計也不難。 其他選擇題和填空題也是如此，但會簡單很多。
數學高考復習通用備考工作方案選擇4
高考數學備戰不是新課，也不是簡單的炒剩菜，而是通過備戰鞏固基礎、彌補不足、培養能力、提高數學高考成績的目的。 為了在高考數學備考中取得好成績，必須掌握科學的備考技巧。 隨著新一輪課程改革的深入，上海高考命題的指導思想正在逐步??發生變化。 命題越來越注重基本原則，指出與實際的聯系，突出科學探究，重視檢驗能力。 一般來說，從宏觀上來說，最好進行兩輪備考。
第一輪：系統準備。
充分利用教材，狠抓系統歸納，生成知識網絡，切實打牢基礎。 準備系統測試時，可以靜下心來，仔細閱讀課本和筆記，復現知識。 最好按照電力、熱力、光、電大院校的章節或知識藍籌來組織知識，實現知識的系統化、網絡化。 之后有針對性地選題，以點代面，突破課本上的薄弱環節和難點。 這一輪備考實際上是建立小學數學知識的結構，使前前后后的知識能夠聯系在一起，生成一個知識網絡，以便記憶和牢固掌握。 高考準備的知識點實在是太多了。 如果只是老師在課堂上灌輸，不可能在有限的時間內凝練出新課，效果也不好。 因此，我們要充分發揮每位朋友的積極性，主動備考，主動觀察，動腦思考，用手探索，主動與朋友分析討論問題，然后總結。 系統總結知識時，可以使用網絡圖、表格等。 例如，重力和壓力這兩個容易混淆的概念可以通過表格進行比較：
對于那些既相關又不同的數學概念，如重力與質量、平衡力與互斥力、電功與電功率等，可以用表格比較的方法來區分。 對于平時的考點，通過練習重現，對于考點中的重點、難點，一定要認真研究老師說的例題，總結規則和方法，領會其中。 比如，準備熱學中的難點【浮力】，首先要提前理解壓力公式，F浮力=液體gV排，液體不是物體的密度，而是物體浸沒在液體中的密度，V排不是物體的體積，而是物體浸沒在液體中的體積。 只有當物體完全浸沒時，V行才等于V物體。 其次，對高考壓力的題型分析包括阿基米德原理的應用、彈簧測功機二次稱重法測量物體所受壓力、懸浮物體的估算等。最后還涉及到一些與壓力和浮力以及簡單機械相關的簡單綜合題。
第二輪：全面備考。
緊緊圍繞高考大綱，確定備考重點，細化查漏補缺，促進能力提升。 如何準備綜合考試？
（1）可以備戰藍籌綜合測試：打破教材的章節順序，將所有內容分為熱學、熱學、光學、電磁學四個藍籌股，重點加強各個藍籌知識的內部聯系，增加備考難度，培養你的綜合能力。
（2）還可以根據題目類型備考：根據高考題目類型，分為選題、填空、繪圖與實驗探索、計算等題目，并進行專題練習，使備考縱橫交錯，整體把握備考要點。
（3）按熱點備考：將近年來地方高考中的熱點話題、重點問題整理成若干題目進行備考。 這一輪的備考主要是練習。 練習時，對于從不同角度重復出現的問題，朋友們要觀察、比較、分析這道題和那道題的優缺點，做到一題多解、多題一解、多題一解。 不僅順利解決了問題，而且熟練掌握了方法，在我的腦海中留下了深刻的印象，增強了我的能力。 在備考過程中，我們也要抓住重點，適當練習較難的點，不要漏掉知識點。
第四輪：高考模擬。
經過前三輪的備考，無論是知識的掌握還是解決問題能力的培養都會得到提高。 但為了提高高考答卷能力，還需要進行一定的針對性強化訓練或模擬訓練。 朋友們可以有選擇地制作幾套當地近年來的高考真題，或者模擬高考真題，掌握各種高水平試卷的答題方法和方法，從而提高朋友們的解題速度和正確率，積累考試經驗，提高應試能力；
化學高考復習總體準備工作計劃選5部分
化學高考復習總體準備工作方案選擇6
化學準備通常分為三輪，第一輪是章節，第二輪是藍籌，第四輪是專題，第三輪是綜合。 圍繞數學課程的三個維度目標：知識與技能、過程與技能、情緒心態與價值觀，以下是化學備考復習的一些做法：
1、復習總體目標：基礎扎實、思維活躍、態度嚴謹。
（一）注重教材
新教材中減少了很多小欄目，比如活動、信息瀏覽、STS等，其中一些欄目告訴我們知識和技能，比如冰箱、液晶顯示器的工作周期等，這些都出現在科學世界里。