從工作上看，初中的數(shù)學(xué)要比物理的課程設(shè)置更為重要，也就是說老師的工作量數(shù)學(xué)比物理要大，當(dāng)然如果物理老師是有興趣投入更大的精力備課，提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣，那倒不一定物理比數(shù)學(xué)備課要輕松；然而既然數(shù)學(xué)比物理在初中的重視程度相對(duì)高的情況下，老師的工作作為數(shù)學(xué)老師的表現(xiàn)更容易被突出，也許在學(xué)校上升的機(jī)會(huì)會(huì)更多吧；而從生活上而言，其實(shí)作為物理和數(shù)學(xué)老師的生活都是一般人的生活，這其實(shí)沒有什么特別的差異。如果作為一個(gè)老師無論是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語文……都是一個(gè)知識(shí)的教授，只要以自身的興趣作為出發(fā)點(diǎn)，教書育人，傳授的不僅是知識(shí)的本身，還有某程度上的觀念、素質(zhì)、思維方式的潛移默化，影響著學(xué)生；如果從功利角度去看教師的崗位的話，那就不需要考慮這個(gè)職位了。AFz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

數(shù)學(xué)，物理哪個(gè)出國前景比較好

比較而言物理出國前景似乎好一點(diǎn)。因?yàn)閿?shù)學(xué)比的不是腦袋，比的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用。而物理目前還全憑腦袋，且中國人的腦袋并不笨，所以物理出國前景相對(duì)比較好。AFz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）和學(xué)科教學(xué)（物理）哪個(gè)好就業(yè)

目前的情況是物理好一些，其實(shí)物理數(shù)學(xué)都是比較稀缺的專業(yè)，各中學(xué)每次招人都是招這兩科，不過正如你所說，數(shù)學(xué)貌似學(xué)的時(shí)間長，大多數(shù)人都這么想了，所以物理的就少了
目前的情況是物理好一些，其實(shí)物理數(shù)學(xué)都是比較稀缺的專業(yè)，各中學(xué)每次招人都是招這兩科，不過正如你所說，數(shù)學(xué)貌似學(xué)的時(shí)間長，大多數(shù)人都這么想了，所以物理的就少了
目前的情況是物理好一些，其實(shí)物理數(shù)學(xué)都是比較稀缺的專業(yè)，各中學(xué)每次招人都是招這兩科，不過正如你所說，數(shù)學(xué)貌似學(xué)的時(shí)間長，大多數(shù)人都這么想了，所以物理的就少了AFz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))