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(每日一題)初中物理力學(xué)專題突破(內(nèi)部資料)

更新時(shí)間:2024-04-08 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

初中物理力學(xué)題目突破(內(nèi)部數(shù)據(jù))題目一:受力分析例1、物體A靜止在水平地面上的重力為10N。 如果對(duì)其施加垂直向下的力F1=6N,則情況如圖1(a)所示。 那么A面地面的支撐力是多少? 如果物體A停在垂直的墻上,在水平外力F1=20N的作用下向右保持靜止。 如圖1(b)所示,物體A在墻上的摩擦力和支撐力分別是多少? 變化:下面四張圖中,A塊處于靜止?fàn)顟B(tài),接觸面不光滑。 請(qǐng)畫出每幅圖中A塊受力的示意圖。 示例 2. 在水平面上,物體 A 和 B 堆疊在一起并保持靜止。 A受到向右的水平拉力F1=3N。 如圖(a)所示,如果另一個(gè)物體A和B堆疊在物體C下方,則物體A、B和C保持靜止。 物體B在右側(cè)水平繩上受到拉力T=6N,物體C在左側(cè)水平受到拉力F2=15N,如圖(b)所示。 展示。 GA=10N, GB=20N GC=30N (1) 求圖(a)中面向地面物體B的支撐力和摩擦力 (2) 求圖(b)中面向地面物體C的支撐力摩擦力變化 1、如圖所示,GA=20N,GB=5N,F(xiàn)=120N,若物體 A、B 處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體 A 上墻壁的支撐力為 ( ); 摩擦力為( ) A、20N B、25N C、120N D、145N 變化2。如圖所示,物體A、B、C疊放在水平臺(tái)面上,水平拉力FB=5N,F(xiàn)C =10N,分別作用于物體B、C,A、B、C保持靜止。 設(shè)f1、f2、f3分別表示A與B、B與C、C與桌面之間的靜摩擦力的大小,則 ( ) 例3,若如圖所示,兩塊磁鐵A、B相連用一根輕質(zhì)繩索2固定在天花板上,并用另一根輕質(zhì)繩索1固定在天花板上初中物理力學(xué)受力分析,整體保持靜止。3vM物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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已知磁鐵A重3N,磁鐵B重4N,A、B之間的斥力為1.5N。 求兩段繩子上的拉力大小。 變化2. 在水平面上有兩個(gè)相同的磁鐵初中物理力學(xué)受力分析,通過短細(xì)線連接。 用力F將磁鐵向右拉,使兩塊磁鐵以相同的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),如圖所示,則細(xì)鐵絲受到的拉力F拉動(dòng)與所受到的摩擦力f之間的關(guān)系為單個(gè)磁鐵F拉動(dòng)f(可選“大于”“小于”“等于”)例4、水平桌上有一個(gè)杯子,杯子里盛有適量的水。 有一個(gè)重1.6N的小球漂浮在水中并保持靜止,如下圖1(a)所示。 現(xiàn)在用一根輕繩將球吊起,同時(shí)球仍部分浸入水中并保持靜止,如圖(b)所示。 已知杯子重2N,水重5N,繩子的拉力等于0.6N。 求兩種情況下桌面對(duì)杯子的支撐力Fa=N; Fb=N 變化:如圖2所示,兩個(gè)相同的容器A和B裝滿相同質(zhì)量的水,容器A中的力F向下。 壓一塊木塊,在容器B中用一根沒有體積的細(xì)鐵絲綁一塊一模一樣的木塊,使兩塊木塊浸入水中的深度相同,則容器水平面的支撐力F A與水平面 容器A的支撐力F與B的關(guān)系為FAFB(可選“大于”“小于”“等于”) 例5.如圖3所示,工人站在木板上并通過定滑輪拉動(dòng)自己和木板。 離地已知工人重800N,木板重200N,定滑輪重50N,不包括繩重與軸之間的摩擦力。3vM物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(1)人在木板上的壓力為N (2)天花板對(duì)定滑輪的拉力為N 變式1,如圖4所示,站在小車上的人用力拉繩子20N的力,使他和小車一起在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)。 在不考慮繩子重量、滑輪重量和軸間摩擦力的情況下,墻壁對(duì)滑輪的拉力為N:地面對(duì)小車的摩擦力為N。 變式2:如圖5所示,彈簧秤下端懸掛一個(gè)重100N的木箱B。 木箱里站著一個(gè)重500N的人。 同時(shí),木箱頂部還懸掛著一個(gè)重200的物體A。 人用100N的力垂直向下拉動(dòng)A,則彈簧秤的讀數(shù)為N,則木箱對(duì)人的支撐力為N。 例6。如圖6(A)所示,物體A夾在滑槽之間。 F=15N的力可以將物體A勻速向上拉。 如果去掉力F,將一個(gè)重7N的物體B放在物體A上,兩個(gè)物體將以勻速向下運(yùn)動(dòng),如圖(B)所示。 已知滑道對(duì)物體A左右表面的滑動(dòng)摩擦力相等且保持不變。 物體A的重力和A的一個(gè)表面在滑槽上所施加的滑動(dòng)摩擦力是多少? 測試訓(xùn)練: 1、施工人員使用下圖7所示的裝置舉起四塊磚。 假設(shè)每塊磚的重量為G,當(dāng)磚被抬起并靜止時(shí),磚B左右兩側(cè)受到的摩擦力為( )A。左右兩側(cè)受到向上的摩擦力為0.5G分別。 B、左側(cè)向上的摩擦力 G 的摩擦力為零 C、左側(cè)受到大小為 2G 的向上摩擦力。 右側(cè)受到向下的摩擦力 G。 左側(cè)受到向上的摩擦力 G。 右側(cè)受到向上的摩擦力 G。 受到向下的摩擦力 2G 2如圖8所示,質(zhì)量為M的木塊B中間有一個(gè)垂直的凹槽,凹槽中夾有質(zhì)量為m的木塊A。 A垂直向上的力F拉動(dòng)木塊A,使木塊A在槽內(nèi)勻速上升。 木塊A與凹槽接觸的兩個(gè)表面上的滑動(dòng)摩擦力均為f。 上升時(shí),木塊B始終靜止。 在此過程中,地面塊B的支撐力為( )A,Mg-3vM物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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