——上海三灶學校青年教師行政班考勤通訊
11月20日上午第一節(jié)課，本學期第四節(jié)行政講座在八（3）班教室舉行。 今天上課的是物理老師蔡晶晶。 她在八年級第一學期教授第二章第四節(jié)。 《光的色散》的內(nèi)容。
光學教學需要以實驗為基礎(chǔ)進行講解。 簡單地用枯燥的文字或原理的總結(jié)來代替任何親眼所見的光學事實，會給學生帶來相反的抽象效果。 針對這種情況，蔡晶晶老師選擇了演示實驗與學生實驗相結(jié)合的教學方式，讓學生擺脫“深奧”物理原理的束縛，用精美的幻燈片課件、生動的視頻、學生活動有序、有趣。借助學生實驗，從生活的角度，對光的色散和物體的顏色進行了更形象的解釋，讓學生更真實地感受到物理與現(xiàn)實生活息息相關(guān)。 整個課堂上，師生之間、學生與學生之間始終進行著高頻次的互動，學生的配合度很高，取得了良好的教學效果。
第二節(jié)課是本次行政講座的課評活動。 蔡晶晶老師進行了簡短的講座后，在場的行政老師給予了蔡老師極大的認可，并從多個角度提出了特別有價值的教學建議。 例如，金玉紅校長從數(shù)學老師的角度建議上海初中物理實驗競賽，在作圖演示時，要注意不透明三角尺合理使用的細節(jié)。 此外，金校長還建議蔡老師在學生實驗演示環(huán)節(jié)中更加注重學生物理語言的訓(xùn)練。 宮華老師建議改進繪畫流程。 學生的成績可以投影在屏幕上，所有學生可以一起分析。 這樣不僅可以提供反饋，還可以加深學生對這個知識點的印象，一石二鳥。 至于演示實驗的可視性上海初中物理實驗競賽，老師們也給蔡老師提了建議，比如換更大的光幕、提高實驗設(shè)備的高度等，蔡老師確實受益匪淺。
評課活動最后，黃艷老師對今天的行政講座進行了總結(jié)，并建議蔡老師在今后的教學中可以繼續(xù)探索物理實驗在課堂教學中的有效運用，讓學生在實驗中快樂地學習。 高效學習。
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供稿：蔡晶晶
攝影：季俊梅
審稿人：黃巖
排版：周艷