對于大部分初中學生而言，他們有著這樣的心聲，物理難如何認識初中初中物理，化學煩，數學卷子做不完。物理可是初中最難的學科之一，怎樣學好初中物理是廣大家長共同關注的問題，基于此我們拜訪了初中物理教學專家，也就是跟我學物理網的賈蘭華老師。
賈老師說：在對待孩子怎樣學物理方面存在著兩個誤區。
錯誤認知之一是，平常的時候比較忙碌，根本沒有時間去關注孩子的學習情況，一直到考試成績出來之后，看到孩子的成績并不理想，才去找家教來進行補習。如此這般事后補救的做法，不但對孩子學習物理的信心形成了影響，還致使孩子喪失了學習物理的興趣。
誤區之二是，對于大多數家長而言，會選擇找輔導學校提前先修。這種方式呢，時間是受到限制的，成本還十分高昂。更為關鍵的是，當孩子開學正式學習的時候，老師又會講一遍，這會讓孩子覺得味同嚼蠟，全然沒有樂趣如何認識初中初中物理，進而容易使孩子對物理產生厭倦的感覺。因為老師講的內容孩子都會，這不利于孩子聽課習慣的養成，更別提形成正確的物理學習方法了 。
事實上，對于孩子而言，學好初中物理有著關鍵所在，而這關鍵之處便是課堂上的45分鐘，畢竟絕大部分時間孩子們是在學校里度過的，那么怎樣去確保孩子們于課堂之上的積極活躍程度，這乃是取得理想分數的關鍵要點。賈蘭華老師對此有著這樣的見解，即當孩子擁有教師所教授內容的一定預備知識之時，在課堂上往往會讓孩子們煥發出活力，進而使得孩子們對物理萌生濃厚的興趣 。
經過相關實驗證實，學生學習成績欠佳，并非源于智力方面存在問題，而是在學習進程當中欠缺積累所導致的結果，這是因為大部分學生彼此之間的差異并非體現在能不能學會這一點上，而是體現在學習速度的快慢程度方面。當孩子不存在物理前概念，也就是缺少有效的物理知識儲備之時，在課堂上通常會處于倦怠的狀態，學習效率常常會降低了。
在學生學習初中物理期間無比重要的，是怎樣讓孩子有學好物理的前概念，以及老師在上課之前擁有一定的物理知識儲備。常常會采用的方法：
重視平常生活里物理現象的積攢以及領會，像領著孩子去參觀科技博物館 。
2、閱讀一些有關科學素養方面的文章。
3、使用一些有效的素材，如使用初中物理微課學習等等。
總之，要增加學生所擁有的知識儲蓄量，留意平常種種情況下物理背景方面的積累，培育學生對于學習物理的那種興趣留學之路，提升學生在課堂之中的主動參與積極性，這才是學好物理的最佳路徑。