那批一直以來支持我的朋友都清楚，我致力于對GGB展開研究，有著諸多相關論文發表，其中還不乏在核心期刊上發表的，然而我察覺到GGB存在一定的局限性，好多實驗在模擬方面存在諸多不便。
然后呢，就察覺到了這個軟件，初中物理適用它，高中物理同樣適用它，我先前推送過相關的論文，能夠在公眾號首頁搜索呢。
出于偶然結識了運營工作的老師，為此特意為眾人謀取了若干福利。此外存在著的工作人員以較為高漲的熱情助我開辟了為期兩個月的會員權益。
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伴隨著新學期剛剛開始，繁瑣忙碌的教學工作又即將拉開帷幕，怎樣才能夠在做到省力省心的同時，達成提升教學質量，促使學生成績提高的目標呢？要是你身為一名物理老師，那么你便需要這樣一款堪稱神器的虛擬實驗 。
是什么？
虛擬實驗是一套用于中小學師生進行實驗教學的教學應用軟件。
01 | 是物理老師教學的好幫手
眾多可自己動手制作的實驗器材，精心設計的實驗，習題，課件，等你來解鎖！進行登錄登錄，便能夠于教室大屏，電腦，平板，手機上達成按照教學要求開展的實驗，并且還能夠針對實驗開展自己動手制作的操作。除此之外，還周到地給予學案以及互動課件，從而讓你備課更為輕松，上課更為高效。
02 | 是學生學習的好工具
使學生開展探究式學習，促使每個孩子擁有屬于自身的“科學實驗室”，切實、精準地令學生的學科興趣得到激發，培育科學探究思維以及創造能力，實實在在、卓有成效地提升學習成績 。
03 | 是公開課比賽中對手“大殺四方”的神兵利器
在中央電教館舉辦的第十二屆全國中小學創新課堂教學實踐觀摩活動里，有三位老師運用軟件展開教學，最終全部都榮獲了一等獎。
教學用的十大理由
無論是在課前進行備課之時，還是于課堂之上開展講課之際，又或者是課后去布置作業，以及學生進行復習的階段，它都對教學中的每一步予以助力 。
01 | 支持DIY探究實驗
具有支持DIY特性，帶著引擎算法存在，有著能探究的錯誤現象，存在包括電學引擎、重力引擎、電磁場引擎、光學引擎、熱力學引擎、力學引擎、化學反應平衡引擎、粒子引擎等在內的多種引擎算法，與真實實驗相同具備可探究性，若進行錯誤操作將會致使錯誤結果產生。
02 | 抽象知識可視化，微觀現象清晰可見
器材精致美妙，現象真切如同真實所見之物，所看到的就是實際得到的。在教學過程中，教師講解起來十分簡便輕松，學生理解起來也不困難，易于領會，能夠極為有效地突破思維方面存在的阻礙。
哪些實驗是看不清或者看不到的呢，在都能夠清晰地顯現展示出來。并且能夠做到沒有損壞地進行放大，呈現動態的變化，還能巧妙地予以展示 。
03 | 安全無隱患，零成本做實驗
有危險的物理實驗用可以很好地模擬出來。
04 | 簡單易操作，突破時空限制
老師并非每一堂課都能夠去做實驗，復習課講述實驗時也很難再度重新做一回，器材物品是豐富的，參數是可以調節的，能夠隨時取用，突破時代空間的限制，人大附中等知名學校，即便實驗室是非常完備的制度大全，同樣是我們的忠實使用者。
05 | 模擬理想環境
存在著一些實驗，其發生的條件處于理想狀態，而在現實狀況當中無法去進行操作。比如說失重的環境，摩擦系數是為零的狀態，電源不存在內阻，還有阻值為0.1歐的定值電阻。在這樣的情況里，器材以及環境參數是能夠進行調節的，可以去設計出任意的理想環境，能夠很輕松地予以模擬。
06 | 各種精巧的輔助工具
像電路圖的繪制，數據進行處理，電子的排布情況初中物理電學軟件，結構化學方面，數據追蹤的系統，二維坐標的關系圖，一鍵實現分享，錄課的截圖功能 。
07 | 互動強，提升學生學習積極性
課上，支持學生上臺，支持學生分組實驗，以此讓課堂活躍起來，以此提升學生在課堂上的幸福感。
課后留作業學生提交學案實驗，老師實時可查。
08 | 模擬真題難題，高效提分
借著講題初中物理電學軟件，憑借模型將知識點透徹講明白，讓考點一看就能懂，解答一道題就能通曉一類題。
09 |全年同步直播示范課，不止是實驗工具
除去作為實驗工具之外，存在同步直播課，還有專題學案等教學服務，每月有一課，全年與教學進度保持同步啊，里邊含有精品示范課直播，以及配套教案課件，和同步實驗精講，憑借實力賦予老師高效備課的能力，又能生動教學了呢！
圖為部分課表，初/高中物理均有同步示范課
10 | 物理實驗測評系統，直擊考點
系統用于實驗測評，是中考對應測評問題的一站式解決途徑。練習模式能反復進行模擬練習，以此攻克重點難點；測試模式可智能閱卷，能迅速給分；智能評語會析解每一步操作，使其讓成績提升更明顯有效！
名校領銜使用
到現已經為二萬六千多所學校提供了服務，為八百多萬用戶提供了服務，還往十多個國家和地區提供了服務！
屬于我們忠實用戶這一范疇的有，中國人民大學附屬中學，清華大學附屬中學，北京一零一中學，長沙長郡中學等諸多名校 。
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