八上物理滑輪知識點梳理如下：
定滑輪的定義：滑輪的軸固定，與吊物的繩子相連，向下拉繩子，吊物就上升。
動滑輪的定義：滑輪固定在地面上，與吊物的繩子相連，向下拉繩子，吊物就上升。
定滑輪和動滑輪組合起來叫做滑輪組。
使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向。
忽略滑輪的摩擦和重力時，根據二力平衡，拉力F=G物/n（n為承擔物重的繩子的段數）。
相關例題：
1. 如圖所示，工人用滑輪組提升重物，請在圖中畫出最省力的繞線方法。
答案：滑輪組繞線方法不唯一，但要最省力，應先確定承擔物重的繩子段數n=3段，再確定繞繩的方法。
2. 如圖所示的滑輪組中，不計繩重和摩擦，用它提起重90N的物體，所用拉力為30N，若物體的重力增加10N，則拉力需再增加（ ）
A. 10N B. 20N C. 30N D. 40N
答案：A。由于不計繩重和摩擦，所以繩子的拉力等于物體的重力除以繩子的段數。物體的重力增加10N后，拉力也增加10N。
以上是八上物理滑輪的一些知識點和相關例題，希望能幫助到你。
八上物理滑輪知識點梳理如下：
定滑輪的本質是等臂杠桿，可以改變力的方向，但不省力。
動滑輪的本質是省力杠桿，可以省力，但會改變力的方向。
滑輪組結合了定滑輪和動滑輪，可以同時達到改變力和省力的目的。
繩子末端的移動距離與物體移動距離的關系：s>h。
相關例題：
1. 解釋為什么使用滑輪組可以既改變動力方向，又能夠省力？
2. 畫圖展示一個由滑輪和繩子組成的簡單滑輪組，并解釋當動力通過這個滑輪組時，動力臂和阻力臂的大小關系。
3. 考慮摩擦力和所有動滑輪的重量，解釋為什么使用滑輪組可以更省力？
4. 如果你需要吊起一個重物并將其移動一段距離，使用定滑輪、動滑輪還是滑輪組？為什么？
這些例題涵蓋了滑輪的基礎知識以及實際應用，可以幫助你更好地理解和掌握滑輪的相關知識。
八上物理滑輪知識點梳理如下：
1. 定滑輪的定義：定滑輪的實質是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向。
2. 動滑輪的定義：動滑輪的實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，省力不費力，但費距離。
3. 滑輪組：把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組。
相關例題和常見問題如下：
1. 判斷滑輪是否是動滑輪的方法是觀察滑輪的軸是否固定。定滑輪的軸固定，而動滑輪的軸會隨著力的方向而運動。
2. 理解使用動滑輪和滑輪組時的作用，動滑輪可以省力，但需要移動較長距離；而滑輪組可以改變力的方向，但需要承擔動滑輪和物體的總重量。
3. 練習冊中經常出現的判斷省力情況的問題，需要掌握以下方法：（1）定滑輪不省力；（2）動滑輪省一半力（條件是承擔物重的繩子段數為兩段）；（3）使用滑輪組時，有幾段繩子承擔物重，拉力就是物重的幾分之一。
4. 常見問題包括判斷摩擦力、拉力、推力等是否變化，需要掌握在不考慮繩重、摩擦及繩重的情況下，使用動滑輪可以省一半力，但摩擦和繩重一般不會變化。
5. 使用滑輪組時，繩子的段數n不確定，有時因缺少題目信息而無法得出n的具體值時，需要注意拉力方向的靈活變化。
以上就是八上物理滑輪的知識點梳理和相關例題常見問題，希望對你有所幫助。