有人在知乎上看過(guò)一個(gè)問(wèn)題：在這個(gè)時(shí)代，背詞組還重要嗎？
點(diǎn)贊第一的回答竟然是是——單詞本身很重要，但背詞組完全沒(méi)有必要！
首先，詞組有多重要？
日本語(yǔ)言學(xué)家曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查研究：
面臨考試時(shí)——
假如我們認(rèn)識(shí)1000個(gè)詞組，閱讀理解正確率為56%;
2000個(gè)詞組，該比率為63%;
3000個(gè)詞組，該比率是70%；5000個(gè)詞組相應(yīng)于86%……
同樣，在寫作、口語(yǔ)、聽(tīng)力等方面也是這么！
而假如你面臨是英文的講演、交流單詞忘不了，如同知名語(yǔ)言學(xué)家說(shuō)的那樣：“沒(méi)有句型只能傳達(dá)極少的信息，沒(méi)有詞匯哪些也未能傳達(dá)。”
可見(jiàn)，詞組學(xué)習(xí)是十分有必要的，詞匯量很大程度上決定了一個(gè)人的英文水平！
在英國(guó)，兒子們從Pre-K階段開始（約5-6歲），便每周還會(huì)進(jìn)行詞組測(cè)驗(yàn)。
甚至好多日本中學(xué)都會(huì)定期舉辦“Bee”（拼寫小胡蜂）賽事：主持人說(shuō)出一個(gè)較長(zhǎng)的詞組，參賽者口述拼出詞組，答錯(cuò)即被淘汰。
她們要記住的不僅僅是我們以為的：apple、book、cup、chair、table。
而是,,,……這種難度的詞匯。
可見(jiàn)她們對(duì)詞組的注重程度十分嚴(yán)格，而且她們卻從來(lái)不“背”單詞。
那她們是怎么做到的呢？
那就是使用現(xiàn)今公認(rèn)的詞組記憶中最行之有效的方式——場(chǎng)景記憶法！
在講解這個(gè)之前，可以先了解一下——
為何中國(guó)人背了10年詞組，英文卻總是很差？
俞敏洪曾說(shuō)過(guò)
中國(guó)人在學(xué)英文上浪費(fèi)了太多時(shí)間！
俞敏洪說(shuō)：在我十多年的日語(yǔ)教育生涯中，看到中學(xué)生責(zé)怪最多的就是：背詞組太苦悶了！
①花大量時(shí)間背詞組，結(jié)果邊背邊忘
我們喜歡看著詞組，努力追憶它的英文意思。
停頓了10秒后有了答案，并拿書確認(rèn)后，就暗示自己：我早已記住這個(gè)詞組了。
而事實(shí)恰好相反：須要10秒鐘時(shí)間才追憶上去的詞組，正是你完全沒(méi)有記住的！
所以，我們經(jīng)常面臨的并不是一邊記住了，一邊遺忘。而是我們根本就沒(méi)有記住，只是我們誤以為自己記住了。
②即使記住了詞組，也不會(huì)運(yùn)用！
我們時(shí)常疑慮，自己明明認(rèn)識(shí)好多詞組，可還是看不懂日文原著、無(wú)法恣意刷日劇、每次和人交流腦海中會(huì)浮現(xiàn)好多詞組，可一到嘴角卻又不知該如何用……
那是由于，我們只記住了詞組的意思，卻并不了解詞組所處的“場(chǎng)景”。
比如：你曉得“flesh”是“肉”的意思，但你一直不明白那種鬼佬跟你說(shuō)"That'smeintheflesh"是想抒發(fā)哪些……
這些詞組就稱作無(wú)效詞組。沒(méi)有被歸納到場(chǎng)景中記憶的詞組，都是不能被歸納進(jìn)自己的詞匯量里的。
③枯燥無(wú)趣，堅(jiān)持不了3天
興致激昂地買來(lái)紅寶書、牛津辭典、下載各類背詞組App——
第三天心血來(lái)潮背了200多個(gè)詞組
第二天累了只背了50多個(gè)
第一天20個(gè)
第四天就完全舍棄了，把詞組書扔在一邊逍遙快活去了……
之后花錢找一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，咨詢?cè)S多英文“大師”總結(jié)出一些看似有用的方式：
按詞組書的字母次序背：,abey,；
用背詞組app：日語(yǔ)8000詞,21天突破；
按詞綴詞根法背：,,；
按譯音聯(lián)看法背：=retire=姐姐累了,退職了；
按字形分類背：我家dad,性子bad,有點(diǎn)mad,我很sad；
……
結(jié)果發(fā)覺(jué)：療效還不如拿著詞組書一頁(yè)一頁(yè)背來(lái)得好……
由于看不到療效，好多人在這些過(guò)程中逐漸喪失興趣，便徹底舍棄了。
記住詞組并不難
只是你完全用錯(cuò)了技巧
知名詞匯測(cè)試網(wǎng)站曾對(duì)詞匯量做過(guò)一項(xiàng)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示：
4歲的日語(yǔ)母語(yǔ)者平均詞匯量為5000個(gè)詞組。
而在中國(guó)，10年英文學(xué)習(xí)者里，83%的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者詞匯量約在4000個(gè)詞組左右。
我們學(xué)了10年，用了各類技巧，詞匯量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如4歲的兒子。
是中國(guó)人笨嗎？
其實(shí)不是，這一切的根本緣由，是由于你完全用錯(cuò)了記詞組的方式！
英文在線教育機(jī)構(gòu)輕課專門做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：
隨機(jī)共選購(gòu)了400名英文詞匯量在1000的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者，分為A和B兩組。布置了以下任務(wù)
A組：通過(guò)傳統(tǒng)的死記硬背、諧音聯(lián)想、字母次序等方式每晚背誦詞組1小時(shí)。
B組：借助極光詞組特有的情境記憶法，每晚學(xué)習(xí)10分鐘。
3個(gè)月后，進(jìn)行詞匯量測(cè)試，A組平均詞匯量約在1300個(gè)，而B組平均詞匯量則達(dá)到6700個(gè)。
兩組似乎都有進(jìn)步，但差別懸殊顯而易見(jiàn)。
很快，場(chǎng)景記憶法迅速步入的中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)市場(chǎng)，目前成為被公認(rèn)的，讓學(xué)員快速記憶、且能迅速追憶上去的方式。
一位學(xué)員用情境記憶法記詞組3個(gè)月前后詞匯量對(duì)比
比較典型的是，有一名學(xué)院生學(xué)員，用場(chǎng)景記憶法記詞組，短短3個(gè)月的時(shí)間，詞匯量就從2550到10400，很快從法語(yǔ)差等生，考過(guò)了德語(yǔ)四六級(jí)，分，后來(lái)領(lǐng)到了波蘭學(xué)院的offer。
但是整個(gè)過(guò)程是輕松和愉快的。
為何場(chǎng)景記憶法會(huì)有這么驚人的療效？
有一個(gè)有趣的現(xiàn)象：
像這樣的詞組：apple、book、water、、study、、……這樣的詞匯，你完全不用思索它們的含意。
還有一些熟悉的詩(shī)句：
公汽車上：thenextisxxx
手機(jī)語(yǔ)音提示：Sorry!Theyouisbusynow,later
而月歷中的：、、
以及一些品牌：、Nike、、……
好多人覺(jué)得是詞組拼寫很簡(jiǎn)單，所以很容易記住，雖然并非這么。
正如文章開頭提及的那樣，中學(xué)生們都能記得住：“分子”，“分母”。只要物理上面有“分?jǐn)?shù)”的概念，從小學(xué)一直至學(xué)院，仍然存在，想忘掉都難，那里須要“背”呢？
這就是場(chǎng)景記憶的真諦：把日常場(chǎng)景融入到學(xué)習(xí)中，你不須要刻意去記，由于這種生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)愣及盐樟?strong>單詞忘不了，而記詞組也是一樣。
所以只要你在對(duì)待詞組時(shí)，不要死記硬背，把它們?nèi)谌氲侥愕纳钪校孥E就發(fā)生了！
這種詞組會(huì)通過(guò)你的雙眼、耳洞、嘴巴、大腦并反復(fù)循環(huán)播放時(shí)，它的印象也能夠牢牢加深在腦部里。
這樣的療效十分明顯，許多私人英語(yǔ)培訓(xùn)都是采用這些方法，屢試不爽。但同時(shí)，價(jià)錢也十分高昂。
總算，專注于互聯(lián)網(wǎng)日語(yǔ)教育的輕課以場(chǎng)景記憶法為基礎(chǔ)，在拜訪了數(shù)百位語(yǔ)文專家，經(jīng)過(guò)50位教研人員的不斷打磨，歷時(shí)一年塑造了專門用于詞組記憶的免費(fèi)法寶——極光詞組。
極光詞組，用了一種叫“5到超循環(huán)”的記憶模式——當(dāng)人們?cè)陂_始記憶時(shí)，所有的信息首先會(huì)儲(chǔ)存在覺(jué)得記憶中。當(dāng)5種感官（眼看、拼寫、發(fā)音、聽(tīng)力、記憶）同時(shí)吸收信息，并反復(fù)循環(huán)時(shí)，記憶療效是最佳的。
極光詞組意為“記光詞組”，但并非讓一個(gè)人通過(guò)這款軟件能記光所有詞組，而是在潛移默化上將這些記憶的方法灌入到學(xué)習(xí)者的腦中，讓每位人都擁有記光詞組的能力！
例如，這個(gè)詞組：。好多學(xué)員表示看了下邊的示例以后，就再也忘不了了……
極光詞組將【電影原聲】+【電影畫面】融合在一起，你可以從曾看過(guò)的韓劇的角色口中，看到這個(gè)詞組“”。只要你認(rèn)真聽(tīng)了音頻，看著畫面跟隨學(xué)習(xí)了，你就很難忘記這個(gè)詞組了。
這就是場(chǎng)景記憶法。
場(chǎng)景不僅僅包含了如無(wú)恥的我、變形金鋼、冰雪奇緣、盜夢(mèng)空間、哈利波特、簡(jiǎn)愛(ài)、暮光之城等上千部耳熟能詳?shù)娜談∮捌?span style="display:none">Jiu物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
極光詞組還把每一個(gè)詞組都放到了與我們生活息息相關(guān)的情境之中，這種情境包括生活、學(xué)習(xí)、工作、與同學(xué)、家人聚餐……
每位詞組，都有對(duì)應(yīng)的情境，并且可以生成精致的詞組卡片。極光詞組通過(guò)每位詞組的發(fā)音、圖像、情景……突出了它們最能被記住的特點(diǎn)！
除此之外，為了回饋仍然支持輕課的學(xué)員同學(xué)們，經(jīng)過(guò)公司多次開會(huì)討論開啟了金錢剌激。這是鼓勵(lì)學(xué)員們完成學(xué)習(xí)的最有效的方法。
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據(jù)統(tǒng)計(jì)，通過(guò)這種活動(dòng)的朋友，學(xué)習(xí)積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通學(xué)員，90%的學(xué)員都可以完成課程領(lǐng)到現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，并得到一個(gè)法語(yǔ)蝶變的自己。
為何極光詞組可以在這么短的時(shí)間里做到這樣的成績(jī)？
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在碎片化時(shí)間里，每位人最專注的用于學(xué)習(xí)的時(shí)間大約在15分鐘左右。
極光詞組，每一次學(xué)習(xí)都只須要花10分鐘，就正好幫你把碎片化的時(shí)間借助上去，提高你的德語(yǔ)水平。
最為重要的是，學(xué)習(xí)法語(yǔ)講求的是日積月累的過(guò)程，一天打漁，三天曬網(wǎng)是斷然不可的。背詞組時(shí)最容易出現(xiàn)一口氣吃成一個(gè)瘦子，但最后活活凍死了。
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場(chǎng)景記憶法+人工智能評(píng)分系統(tǒng)
強(qiáng)制輸出提高英文水平
舉個(gè)反例，我們想要學(xué)習(xí)這個(gè)詞組：
①老師在黑板上寫下“”，讓你讀，解釋說(shuō)：這是形容詞饑餓的。
②你和同學(xué)遛彎走了好久，她饑腸轆轆地告訴你說(shuō)：Iam,let'sgoeat.你自此曉得了就是餓，上次你也會(huì)這樣用了。
哪種方法讓你更為印象深刻，但是難忘？這就是場(chǎng)景記憶法的神奇之處。而極光詞組也是大量使用了這樣的訓(xùn)練方法。
另外，一個(gè)語(yǔ)言的融會(huì)貫通，須要經(jīng)歷：閱讀輸入-提取信息-記憶-輸出練習(xí)。
對(duì)于90%的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，“輸出練習(xí)”不充分、方式不規(guī)范，早已成為學(xué)英文記詞組的困局。這個(gè)困局一旦打破，英文水平將呈現(xiàn)指數(shù)型的下降！
近些年來(lái)，AI領(lǐng)域技術(shù)早已成為人類發(fā)展的主要方向之一，在極光詞組的付費(fèi)詞庫(kù)中也大放異彩，用戶好評(píng)不斷。
人工智能AI對(duì)你的發(fā)音進(jìn)行評(píng)分與糾正
通過(guò)模擬真實(shí)情境對(duì)話的形式，營(yíng)造最常見(jiàn)的生活環(huán)境，完成輸出練習(xí)，人工智能AI的糾音評(píng)分系統(tǒng)，糾正你的發(fā)音問(wèn)題，讓你記憶更牢靠！
聽(tīng)音翻譯+聽(tīng)音填空，構(gòu)建強(qiáng)力輸出
同時(shí)，極光詞組還針對(duì)每節(jié)課程塑造了專屬習(xí)題，聽(tīng)音翻譯和聽(tīng)音填空的訓(xùn)練環(huán)節(jié)讓你在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到充分指導(dǎo)和反復(fù)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，全面提高你的英文水平！
社群共學(xué)+連長(zhǎng)督學(xué)，學(xué)習(xí)更省力！
你不須要下載任何APP。
只需用陌陌，關(guān)注公眾號(hào)「極光詞組」就可以。
每晚10分鐘，洗澡、刷牙、等公汽、上班休息、乘輕軌……隨時(shí)隨地輕松背詞組。
極光詞組特有的社群共學(xué)+連長(zhǎng)督學(xué)，為你匹配專屬學(xué)習(xí)班級(jí)。
連長(zhǎng)還常常在群里做活動(dòng)，開班典禮、小組討論、語(yǔ)音醫(yī)院等，以及輕課其他課程的各類讓利禮包。
另外，最重要的，最有趣的，也最能讓你堅(jiān)持出來(lái)的方式仍然是：金錢剌激。
為保證每日連續(xù)學(xué)習(xí)，你須要逼自己一把！
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好多學(xué)員留言說(shuō)：根本沒(méi)想到原先3天都未能持續(xù)學(xué)習(xí)的自己，此次居然堅(jiān)持了整整1個(gè)月，并且還想仍然學(xué)下去。
而這些早已完成學(xué)習(xí)的學(xué)員們則表示：學(xué)完課程，除了收獲了德語(yǔ)蝶變的自己，還領(lǐng)到了200元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！這樣的機(jī)會(huì)太難得了！
總結(jié)一下：科學(xué)的情境記憶法+“5到超循環(huán)”的記憶模式+AI智能評(píng)分+貼心社群連長(zhǎng)監(jiān)督服務(wù)+200元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。
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