第25卷2012年12月第6期學院化學實驗PHYSICALEXPERIMENTOFC0LLEGEVoL25No．6Dec．2012文章編號：1007—2934(2012)06—0073—03化學仿真實驗的應用張里荃，黑；2吉化第三分校，廣東福建潔(1山東學院農學部仿真物理實驗室軟件，四川成都)摘的干涉與衍射的試驗，介紹了仿真實驗在數學教學中的應用，最后對化學仿真實驗的應用進行了總結。關鍵詞：數學仿真實驗；應用中圖分類號：O4-39文獻標志碼：A要：首先簡略介紹了仿真實驗的發展背景，之后通過具體實例軟件模擬仿真了光學中在資源高度共享的信息化社會環境下，許多現代教育技術手段和教育方式應運而生，各種資源不斷積累和發展，多媒體講義的課堂輔助教學，基于網路環境的教學、學習，以及遠程教學和點播、網絡課堂、虛擬中學等，這些都深刻的改變了人類的教育方法、學習方法和思維方法。
借助仿真實驗從某種程度上代替傳統的實驗進行教學正是基于這些情況提出的_l4J。仿真實驗指的是以計算機為核心，將虛擬儀器通過網路聯接上去，之后通過虛擬的試驗設備進行試驗，采集數據、分析結果的一個系統。在實驗原理及實驗步驟的動態演示，實驗參數的可設計性，教與學的交互性，練習及實驗總結的等方面都有著通常課堂講解無法達到的療效。數學仿真試驗教學也是一種比較有效和新穎的教學方法，仿真實驗的手段也多種多樣，本文主要通過mat—lab軟件模擬了光學干涉與衍射的試驗，通過該實驗認識，了解仿真實驗的特性E。1模擬軟件在光學中的應用MATLAB軟件目前在可視化，圖象處理方面有其獨到的優越性，其仿真療效也得到越來越多學者的認可，下邊我們借助軟件模擬大學數學中的光學干涉與衍射實驗。1．1干涉實驗理論模型圖1給出了理想情況下雙縫干涉圖的試驗裝收稿日期：2012—09—10置。由點光源S處發出光通過兩狹縫S，S。
后仿真物理實驗室軟件，在屏上點P處形成干涉白色，其中PO為中心點。依據光學干涉的基本原理，滿足相干條件的光波疊加后，對于觀察屏上某一確定點，即r、7"2確定后，疊加后的光強為：PT上PDH圖1理想情況下的雙縫干涉色圖設置J—J1+J2+2瓜·cos(r2一r1)^，1、rj1～一r一一。r2r1，』2，式(1)中射光的E矢量的振幅)，光強j反比于E。的平方。1．2編撰程序代碼在z一一D平面內(即屏上)觀察相干光疊加后光強的分布．用國際制單位，令Eo一1，一6e一9，雙縫位置為[一0．0001，o-1和Eo．0001，O]，編撰程序如下：(sf．m)雙縫干涉——由光程差估算光強為入射光波的波長，為常量(也就是入一1，X~---一0．01：0．00003：0．O1；y===一0．01：0．0003：0．O1；設置屏上觀察范