趁年青少壯去探索知識吧，它將填補因為年老而帶來的巨虧。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年青時應(yīng)當努力，這樣，年青時才不致空虛。下邊給你們帶來一些關(guān)于人教版八年級數(shù)學下冊知識點總結(jié)，希望對你們有所幫助。

人教版八年級數(shù)學下冊知識點總結(jié)1

第一章機械運動

一、長度和時間的檢測

1.寬度的單位：

在國際單位制中，厚度的基本單位是米(m)，

其他單位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)、1km=1000m;1dm=0.1m;

換算關(guān)系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000001m;1nm=0.000000001m。

2.檢測寬度的常用工具：

刻度尺。

刻度尺的使用方式：

①注意刻度標尺的零刻度線、最小分度值和阻值;

②測量時刻度尺的刻度線要貼近被測物體，位置要放正，不得下陷，零刻度線應(yīng)對準所測物體的一端;

③讀數(shù)時視線要垂直于尺面，而且對正觀測點，不能俯視或則俯瞰。

3.時間的單位：

國際單位制中，時間的基本單位是秒(s)。

時間的單位還有小時(h)、分(min)。

換算關(guān)系：1h=60min1min=60s。

4.檢測值和真實值之間的差別稱作偏差，我們不能清除偏差，但應(yīng)盡量減少偏差。

偏差的形成與檢測儀器、測量方式、測量的人有關(guān)。

降低偏差方式：多次檢測求平均值、選用精密檢測工具、改進檢測方式。

偏差與錯誤區(qū)別：偏差不是錯誤，錯誤不該發(fā)生才能防止，偏差永遠存在不能防止。

二、運動的描述

1.機械運動：

化學學中把物體位置變化稱作機械運動。

2.參照物：

在研究物體的運動時，選作標準的物體稱作參照物。

參照物的選擇：任何物體都可做參照物，應(yīng)按照須要選擇合適的參照物(不能選被研究的物體作參照物)。研究地面上物體的運動情況時探究平面鏡成像的原理，一般選地面為參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體推論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

三、運動的快慢

1.比較物體運動快慢的方式：

在相同時間內(nèi)，物體經(jīng)過的路程越長，它的速率就越快---聽眾方式

物體經(jīng)過相同的路程，所花的時間越短，它的速率越快---裁判方式

2.速率：

路程與時間之比稱作速率，速率是表示物體運動快慢的化學量。

速率的單位：

國際單位制中，速率的單位是米每秒，符號為m/s或m·s-1，交通運輸中常用千米每小時做速率的單位，符號為km/h或km·h-1，

換算關(guān)系：1m/s=3.6km/h。

估算公式：

v=ts

其中：s——路程——米(m);或千米(km)

t——時間——秒(s);或小時(h)

v——速度——米/秒(m/s);或千米/小時(km/h)

v=ts，變型可得：s=vt，t=vs。

四、測量平均速率

1.檢測原理：平均速率估算公式v=ts。

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第二章聲現(xiàn)象

一、聲音的形成與傳播

1.聲的形成：

聲是由物體的震動形成的。

說明：物體在震動時發(fā)聲，震動停止，發(fā)聲也停止。

2.聲的傳播：

(1)聲音的傳播須要物質(zhì)，化學學中把這樣的物質(zhì)稱作介質(zhì)。聲音不能在真空中傳播;

(2)波速的大小除了跟介質(zhì)的種類有關(guān)(聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，且V固>V液>V氣)，還跟介質(zhì)的體溫有關(guān)(體溫越高，波速越大);

(3)聲音以波的方式向四面八方傳播;

(4)聲音在空氣中傳播的速率約為340m/s;

(5)聲音可以傳遞信息和能量。

3.回聲：

人耳能分辨原聲與回聲的時間間隔起碼為0.1S或人與障礙物的距離起碼為17m.

4.百米賽跑：

終點計時員應(yīng)當在看到發(fā)令槍冒黑煙時計時，若再看見槍聲計時，則會少記0.294S(約為0.3S)。

5.人類如何看見聲音：

外界傳來的聲音造成鼻竇震動,這些震動形成的訊號經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給觸覺神經(jīng),觸覺神經(jīng)把訊號傳給腦部,人就看到了聲音。

非神經(jīng)性耳鳴——鼓膜或聽小骨受損——可以醫(yī)治

6.耳鳴

神經(jīng)性耳鳴——聽覺神經(jīng)受損——不易醫(yī)治。

7.骨傳導及實例：

聲音通過顱骨、頜骨也能傳導觸覺神經(jīng)造成觸覺,科學上把這樣傳導形式稱作骨傳導。

骨傳導實例：音樂家貝多芬耳鳴后，就是用牙夾住木棍的一端，另一端頂在吉他上，聽自己彈奏的笛聲，因而繼續(xù)進行創(chuàng)作的。

8.雙耳效應(yīng)：

聲源到兩只眼睛的距離通常不同，聲音到兩只眼睛的時刻、強弱及其他特點也就不同，這種差別就是判別聲源方向的重要基礎(chǔ)，這就是雙耳效應(yīng)。

二、聲音的特點

1.頻度：

每秒內(nèi)物體震動的次數(shù)稱作頻度,頻度是表示物體震動快慢的化學量，單位赫茲，符號HZ。

2.超聲波和次聲波：

低于的聲音稱作超聲波,高于20HZ的聲音稱作次聲波;

小象可以用次聲波交流，水災(zāi)、火山爆發(fā)、臺風、海嘯等都伴有次聲波發(fā)生，一些機器在工作時也會形成次聲波;蝙蝠可以發(fā)出超聲波。

3.人耳觸覺范圍：

20HZ---

4.聲調(diào)：

(1)頻度越大，聲調(diào)越高;

(2)長而粗的弦，發(fā)聲的音下調(diào);

(3)短而細的弦，發(fā)聲的聲調(diào)高;

(4)緊繃的弦，發(fā)聲的聲調(diào)高;

(5)通常來說，男士的聲調(diào)低于女士的聲調(diào);男孩的聲調(diào)低于成人的聲調(diào)。

“這首歌太高，我唱不起來”、“她是唱女低音的”、“脆如銀鈴”都是描述聲調(diào)的。

5.音調(diào)：

(1)振幅越大,音調(diào)越大;

(2)距聲源越近,音調(diào)越大。

“震耳欲聾”、“高聲呼叫”、“低聲細語”、“聲如洪鐘”、“引吭高歌”、“請勿高聲喧嚷”、“不敢高聲語、恐驚天上人”、“曲高和寡”都是描述音調(diào)的。

6.音質(zhì)：

不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同發(fā)出聲音的音質(zhì)也就不同;“聞其聲，知其人”、“悅耳動聽”描述的是音質(zhì)。

作用：拿來分辨發(fā)聲的物體是哪些，分辨物體是否受損。

三、聲的借助

1.聲音傳遞信息的實例：

(1)遠處隆隆的雷聲喻示著一場可能的洪水;

(2)高鐵工人用斧頭敲打重軌，會從異常的聲音中發(fā)覺松動的螺絲;

(3)大夫用聽診器可以了解患者心、肺的工作狀況;

(4)大夫用B超為嬰兒作常規(guī)檢測;

(5)古時霧中航行的水手通過回聲才能判定峭壁的距離;

(6)蝙蝠靠超聲波偵測飛行中的障礙物和發(fā)覺動物;

(7)借助聲納偵測海底深度和魚群位置。

2.聲音傳遞能量的實例：

(1)聲波可以拿來清洗掛鐘等精細機械;

(2)眼科大夫可以借助超聲波震動出去人體內(nèi)的囊腫。

3.超聲波的應(yīng)用：

(1)聲納;(定向性好，傳播距離遠。)

(2)B超;(方向性好，穿透能力強。)

(3)超聲波測速器。(便于獲得較為集中的聲能。)

四、噪聲的害處與控制

1.噪音：

從化學學角度來看，噪音是發(fā)聲體做無規(guī)則震動形成的;

從環(huán)境保護角度看，但凡阻礙人們正常的工作、學習、休息,以及對人們要聽的聲音形成干擾的聲音都是噪音。

2.分貝：

人們以分貝來表示聲音強弱的等級，符號dB;

為了保護聽力，聲音不能超過90dB;

為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB;

為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。

3.噪音的控制：

(1)避免噪音的形成或消音或在聲源處減小;

(2)阻斷噪音的傳播或吸聲或在傳播過程中減小;

(3)避免噪音步入眼睛或隔音或在人耳處減小。

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第三章物態(tài)變化

一、溫度

1.氣溫：

物體的冷熱程度稱作氣溫。

2.氣溫計制做原理：

室溫計是依據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

3.攝氏氣溫的規(guī)定：

把在標準大氣壓下冷水混和物的體溫定為0攝氏度，滾水的體溫定為100攝氏度。

4.氣溫計使用方式：

(1)氣溫計的玻璃泡全部浸沒被測液體中，不要見到容器的頂部或側(cè)壁;

(2)待氣溫計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);

(3)讀數(shù)時氣溫計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與氣溫計液柱的上表面相平。

二、熔化和融化

1.融化：

物質(zhì)由固態(tài)弄成液態(tài)的過程稱作融化。

2.融化的條件：

抵達熔點，繼續(xù)放熱。

3.融化：

物質(zhì)由液態(tài)弄成固態(tài)的過程稱作融化。

4.融化條件：

達到融化點，繼續(xù)吸熱。

三、汽化和液化

1.氣化：

物質(zhì)由液態(tài)弄成氣態(tài)的過程稱作氣化。

2.氣化現(xiàn)象：

灑在地上的水變干了;

3.氣化的兩種形式：

沸騰和蒸發(fā)是氣化的兩種形式。

4.沸騰和蒸發(fā)的優(yōu)缺

5.影響蒸發(fā)的誘因：

(1)液體的體溫

(2)液體的表面積

(3)液體表面的空氣流速

6.液化：

物質(zhì)由氣態(tài)弄成液態(tài)的過程稱作液化。

7.液化現(xiàn)象：

霧的產(chǎn)生;露的產(chǎn)生;春天冰淇淋冒白氣。

四、升華和凝華

1.升華：

物質(zhì)由固態(tài)直接弄成氣態(tài)的過程稱作升華。

2.升華現(xiàn)象：

家具里的硫黃丸過一段時間變小了;冬天，室內(nèi)冰凍的校服干了

3.凝華：

物質(zhì)由氣態(tài)直接弄成固態(tài)的過程稱作凝華。

4.凝華現(xiàn)象：

霜的產(chǎn)生;窗玻璃上的“冰花”;樹根上的“霧凇”

5.放熱與吸熱：

溶化放熱、凝固吸熱;

氣化放熱、液化吸熱;

升華放熱、凝華吸熱。

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第四章光現(xiàn)象

一、光的直線傳播

1.光源：

才能自行發(fā)光，且正在發(fā)光的物體。

2.光源分類：

自然光源和人造光源。

3.光的直線傳播:

在同種均勻物質(zhì)中,光沿直線傳播。

4.光線：

為了表示光的傳播情況，我們一般用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線稱作光線。不是真實存在的。

5.光的直線傳播實例：

(1)小孔成像;

(2)影子的產(chǎn)生;

(3)月食和日食的產(chǎn)生;

(4)激光引導采煤方向;

(5)排隊看齊;

(6)射箭瞄準

(7)立竿見影。

6.小孔成像特性：

(1)所成的像是倒立的虛像;

探究平面鏡成像的原理_探究平面鏡成像器材_成像平面探究鏡原理視頻

(2)所成的像與小孔的形狀無關(guān)，只與物體的形狀有關(guān)。

(3)當物體與小孔的距離不變時，光屏離小孔越遠，像越大。(光屏離小孔越近，像越小);

當光屏與小孔的距離不變時，物體離小孔越遠，像越小。(物體離小孔越近，像越大)

7.影子的產(chǎn)生：

由于光順著直線傳播，且光不能穿過不透明的物體，所以光照射到不透明物體上，在物體的另左側(cè)會有一個光照不到的區(qū)域，這就是影子。

8.判定日食：

太陽、地球、月亮坐落同一條直線上，且月球在中間。

9.判定月食：

太陽、月亮、地球坐落同一條直線上，且月亮在中間。

10.光速：

光在真空中傳播的速率為3.0×108m/s。

11.光年：

常用于天文學中，是一個十分大的距離單位，它等于光在一年內(nèi)傳播的距離，1光年=9.46×。

二、光的反射

1.法線：

垂直于鏡面的直線稱作法線。

2.入射角：

入射光線與法線的傾角稱作入射角

3.反射角：

反射光線與法線的傾角稱作反射角。

4.反射定理：

(1)在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線坐落同一個平面內(nèi);

(2)反射光線、入射光線分居法線的右側(cè);

(3)反射角等于入射角。

5.反射的分類：

反射有兩種，一是鏡面反射，一是漫反射。漫反射也遵循光的反射定理。

6.光路可逆性：

在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。

三、平面鏡成像

1.探究平面鏡成像

在探究平面鏡成像的實驗中，在桌上矗立一塊玻璃當作平面鏡，平面鏡上面放一支燃起的蠟燭探究平面鏡成像的原理，平面鏡旁邊放一支未燃起的同樣的蠟燭。聯(lián)通蠟燭，直至從后面看起來也像燃起的一樣，這就是燭焰的像。通過觀察可知，像與燭焰的大小相等;像與燭焰的連線跟鏡面垂直，像到鏡面的距離等于實物到鏡面的距離。

2.面鏡分類

平面鏡

面鏡凹面鏡

球面鏡

凸面鏡

3.球面鏡對光線的作用

凹面鏡對光線有會聚作用

凸面鏡對光線有發(fā)散作用

4.球面鏡的應(yīng)用

凹面鏡：太陽灶、反射式天文望遠鏡;

凸面鏡：車輛后視鏡、街頭轉(zhuǎn)彎處的反光鏡、手探照燈的反光裝置。

5.平面鏡成像規(guī)律：

平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，物和像到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直。

平面鏡所成的像與物關(guān)于鏡面對稱

平面鏡所成的像是經(jīng)光的反射產(chǎn)生的正立的實像。

四、光的折射

1.光的折射：

光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折。這些想像稱作光的折射。

2.光的折射現(xiàn)象：

潭清疑水淺、海市蜃樓。

3.光的折射規(guī)律：

(1)光折射時，折射光線、入射光線和法線在同一個平面內(nèi);

(2)折射光線、入射光線分居法線右側(cè);

(3)入射角減小時，折射角也減小(入射角增大時，折射角也減少);

(4)光從速率較快的介質(zhì)斜射入速率較慢的介質(zhì)中時，折射光線緊靠法線(折射角大于入射角);

(5)光從速率較慢的介質(zhì)斜射入速率較快的介質(zhì)中時，折射光線遠離法線(折射角小于入射角)

特例：光從空氣斜射入水、冰、玻璃或其他介質(zhì)中時折射光線緊靠法線。(折射角大于入射角)

特例：光從水、冰、玻璃或其他介質(zhì)斜射入空氣中時折射光線遠離法線。(折射角小于入射角)

五、光的色散

1.色散：

太陽光經(jīng)三棱鏡折射后在藍屏上依次得到紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色絲帶

2.色光的三原色：

紅、綠、藍。

3.染料的三原色：

品紅、黃、青。

4.物體的顏色：

透明物體的顏色由通過它的色光決定。無色透明物體的顏色能讓所有的光都透過。

不透明物體的顏色由它反射的色光決定。紅色不透明的物體能反射所有顏色的光;紅色不透明的物體能吸收所有顏色的光。

5.波譜：

把光按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的次序排列上去就是波譜。

6.天空呈白色的緣由：

大氣對陽光中波長較短的藍光散射較多。

7.夜晚太陽腫脹的緣由：

下午的陽光要穿過厚厚的大氣層，藍光、紫光大部份被散射掉了，剩下綠光、橙光射入我們的耳朵。

8.擾流板選擇紅色的緣由：

人眼對紅色光敏感度較高，且黃光不易被空氣散射，有較強的穿透作用，能讓更遠的人聽到。

9.紅外線的應(yīng)用：

(1)紅外線夜視儀;

(2)紅外線遙感。

10.紫外線的應(yīng)用：

(1)滅菌;

(2)防偽;

(3)有助于人體合成維生素D。

11.紫外線的害處：

過量的紫外線照射對人體非常有害，輕則使皮膚粗糙，重則導致皮膚癌。

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