高中數(shù)學有兩個重要的知識點，分別是“力學知識點”和“電學知識點”！ 按照教材的通常順序，學生學習初中數(shù)學的熱學知識和高中數(shù)學的熱學知識。 這兩個模塊的知識點不僅是高考的重點，也為后續(xù)的中學數(shù)學打下了基礎。 因為熱是整個中學數(shù)學知識的基礎，熱對于高中數(shù)學的重要性不言而喻。
目前，初中數(shù)學期末考試即將進行。 有的地方高考已經結束，有的地方高考還沒有開始。 針對初中生，大量的期末模擬訓練和高考模擬訓練。 對于臨近期末考試的初中生和即將高考的高中生來說，現(xiàn)在正是“返樸歸真”的時候。
在這里，我要說一個比較有趣的現(xiàn)象。 許多小學生可以記住成千上萬的英語短語，但他們無法記住所有可以數(shù)出的非常有限的中學數(shù)學公式。 為什么？
當然，這也正是“強化機械記憶”和“邏輯理解記憶”的區(qū)別。 英語詞組只需要背、寫、說、練就能很快記住，也正因為如此，才能在短時間內記住。 ，所以會很快獲得成就感，進而產生積極的驅動反饋，讓中學生很容易形成學習的良性循環(huán)。 化學作為一門純理科學科，雖然公式的數(shù)量與英語短語的數(shù)量相比是天方夜譚，而且數(shù)學公式以記憶英語短語的方式很難記住。
因為所有的數(shù)學公式都來自于化學實驗和科學推理，然后應用到實際的化學應用問題中。 如果不注意每晚的化學實用題應用訓練，那么最后的結果只有一個，你會認為數(shù)學公式沒有意義，公式太枯燥，最終成為最熟悉的和不熟悉的公式。 做題的時候不知道怎么去應用，最后很快就忘記了。
這也好像在告訴中學生，如果化學老師在教新課的時候不認真學習數(shù)學，他就不會理解化學式的來龍去脈，也不會搞清楚范圍數(shù)學公式的應用。 難的。 如果養(yǎng)成“平時不訓練，臨時死記硬背”的習慣，在純科學面前只能收獲低迷的下場。 這也是給假期過后正式學習數(shù)學的高中生提個醒，以后學習化學一定要珍惜每一節(jié)新課！
目前，對于初三、三年級的中學生來說，在最后的沖刺階段，一定要返樸歸真！ 一定要以全新的、全方位的視角回歸教材，從系統(tǒng)的角度重新整合教材的基礎知識！
1.重新系統(tǒng)化數(shù)學教材中的所有數(shù)學公式！
數(shù)學課本中的公式和相應的推理公式是中學數(shù)學的精髓。 對于初三的中學生來說，初中數(shù)學課本上沒有太多的數(shù)學公式，可以概括在一張紙上。 下圖是一位優(yōu)秀的中學生在高一總結的初中數(shù)學基本公式。 對于這種公式，學習的時候不能死記硬背，備考的時候也不能死記硬背。 必須深刻理解所有公式的內涵和外延，掌握公式中各化學量的含義和單位，牢記公式的適用條件！
第二，要系統(tǒng)學習課本上的化學實驗！
實驗是小學數(shù)學中所有公式、定理和定律的來源。 如果你不注意實驗，你基本上和數(shù)學沒什么關系。 沒有實驗的化學是偽化學。
第三，重視教材中的每一個插圖！
我已經多次指出，期末試卷和高考試卷中的插圖大部分來自課本。 必須清楚地識別每個插圖背后的數(shù)學原理。
第四，要系統(tǒng)地總結課本實例和習題！
對于這種范例練習初中物理必背100個公式，可以改變條件來產生創(chuàng)新練習。 既然這類習題能出現(xiàn)在教科書等最權威、最經典的教材中，說明這類習題最有代表性，最有研究價值！ 要知道，很多期末試卷、高考試卷的原型，似乎都來自課本上的例題和習題。
綜上所述，對于還在苦苦掙扎的高中生來說，期末備考是對以上所學數(shù)學知識的系統(tǒng)整合，一定要注重基礎，返樸歸真。 但是凡是在這方面做得好的朋友，最終一定會取得理想的成績。
青年學子，為了美好的未來初中物理必背100個公式，加油！