【建議1】如圖所示，在探索“平面鏡成像特性”的實驗中，桌上給出的設備包括：帶支架的玻璃板和一支鉛筆； 兩根相同的蠟燭； 一張白紙； 一盒火柴。
(1) 為了便于觀察，最好在環境中進行實驗（選擇“較亮”或“較暗”）；
(2)實驗中，改變蠟燭A到鏡面的距離研究平面鏡成像的特點，將蠟燭B接在鏡子后面，發現B總是能與A的像完全重合，說明平面鏡像的大小與物體到鏡面的距離有關（選擇“相關”或“無關”），一段時間后，如果蠟燭A變短，則A的圖像大小將是； （可選擇填寫“更長”、“不變”或“更短”）；
(3) 實驗中必須選擇（可選填“平面鏡”或“玻璃板”），原因是用于尋找圖像位置的數學思維方式是；
(4)尋找蠟燭圖像的位置時，眼睛應在左側。 旁邊的蠟燭無論小明怎么調整研究平面鏡成像的特點，都不能和蠟燭的形象重合。 請猜測可能的原因；
(5)經過3次實驗，記錄圖像A'、B'、C'與物體A、B、C的對應位置如圖B所示。為了得出實驗推論，小明應該進行哪些操作？
(6) 如圖C，將玻璃板固定在水平臺面上，與水平臺面成45°角，讓蠟燭A沿臺面向右直線移動，會看到圖像移動玻璃板后面的蠟燭A（填寫“水平向右”，“水平向左”，“垂直向下”或“垂直向上”）；
(7)另一位朋友直接用平面鏡來確定像的位置。 如圖，將平面鏡豎直放置在鋪有白紙的水平桌面上，將5個相同的小電池豎直放置在白紙上，保持電池①的位置不變，接上其他電池，制成電池③ 蓋上電池①和電池②的圖像，電池⑤蓋上電池①和電池④的圖像，如圖所示在白紙上記錄電池的位置，請將電池圖像的位置①在圖中用“?”表示。