現(xiàn)在是信息時代，尤其是2020年網(wǎng)課之后，大家對在線學(xué)習(xí)視頻的態(tài)度更加開放。 中學(xué)生接觸網(wǎng)課比較多，他們會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上一些優(yōu)秀的視頻比自己的老師更精彩更全面。
兩年前，我開始在課堂上用一些精彩的視頻代替我的一些內(nèi)容解釋。 我用的是樂樂小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)視頻。 專業(yè)團隊打造的視頻，時長1-5分鐘左右，短小精悍，容量大，效率高。 在內(nèi)容上，無論是生命現(xiàn)象的介紹、概念的理解，還是化學(xué)知識的應(yīng)用，都會在較短的時間內(nèi)給出有效的講解，但又不乏詼諧直白。 我在上課的時候，只有在視頻需要評論或者指出的時候才按下暫停鍵。 那么有人不禁要問了，你想讓老師上課干什么？
我還是要明確一點：在課堂上，老師是不可或缺的。 有效組織課堂，努力提高中學(xué)生的參與度初中物理教學(xué)視頻下載免費，注重中學(xué)生的注意力，教師比單純傳授知識更重要。
在課堂內(nèi)容的教學(xué)中，需要將各個視頻之間的內(nèi)容過渡、視頻之間的邏輯關(guān)系呈現(xiàn)給中學(xué)生。 需要教師建立知識之間的聯(lián)系，幫助中學(xué)生生成知識結(jié)構(gòu)。 在課堂實驗中，教師必須親自示范。 中學(xué)生看到的實驗現(xiàn)象和視頻看到的療效不一樣。 那種真實感無論到什么時候都無法替代。 處理課堂內(nèi)容的呈現(xiàn)，一節(jié)課出來后，還有重點難點、中學(xué)生注意事項、學(xué)習(xí)問答、課堂練習(xí)等。 教師需要輔助中學(xué)生高效地完成這些課堂環(huán)節(jié)。 另外，教師能及時解答中學(xué)生在實驗中提出的細微問題和講解內(nèi)容提出的問題。 師生互動、生生互動是視頻無法替代的。 另外，老師對整體課堂內(nèi)容進行重點板書，有利于中學(xué)生形成一定的知識結(jié)構(gòu)，這也是老師必須要做的。 以上這些都是教師在當(dāng)前網(wǎng)課環(huán)境和技術(shù)下有效組織課堂的不可替代的方面。
在課堂上，重要的不是老師的教，而是中學(xué)生的學(xué)！ 那么中學(xué)生在看視頻嗎？ 你見過多少？ 你讀過要點嗎？ 我需要讀兩遍難的嗎？ 是否記錄了相應(yīng)的相關(guān)注意事項？ 視頻向中學(xué)生提出了哪些問題？ 老師的一個動作、一個眼神、一聲吶喊，對提高中學(xué)生課堂的參與度和專注力起著不可或缺的作用。
下面說說我的操作：一節(jié)課40分鐘，基本上看視頻10到15分鐘，中學(xué)生理解15到20分鐘，老師講課，學(xué)生筆記，師生答題，5到 10 分鐘的課堂練習(xí)。 在這樣的課堂上，相當(dāng)于兩個老師在教。 在切換過程中，也有利于提高中學(xué)生的專注力，會比一個老師的教學(xué)更有效率。 我的實踐證明，這種講法有很好的療效，有興趣的老師也可以稍微嘗試一下。 雖然這樣也可以節(jié)省老師備課的時間初中物理教學(xué)視頻下載免費，但是老師也不用怕自己在某個知識點上出錯了。 教師需要的是解放自己的思想。 課堂上，不一定要自己講，可以由別人講，也可以由中學(xué)生講授。