這是一種更常見的測量電阻的方法。 電阻值是利用歐姆定律R=U/I來測量的。 用電流表測量在一定電壓下流過未知電阻的電流，然后計算未知電阻的阻值。 這種測量電阻的方法稱為伏安法。
2.伏安法測量電阻
由于沒有電流表，將已知電阻和未知電阻串聯，用電壓表測量兩個電阻的電壓，用已知電阻的電流代替未知電阻的電流。
3.電流法測量電阻
由于沒有電壓表，將已知電阻和未知電阻并聯，用電流表測量兩個電阻的電流，用已知電阻兩端的電壓代替未知電阻兩端的電壓。
4、等效替代法測量電阻
因為電阻盒可以讀取，所以我們可以用電流表或電壓表和電阻盒設計串聯或并聯電路來測量未知電阻的阻值。
特別訓練
1.伏安法測量電阻
1、利用電壓表和電流表測量電阻的方法稱為“伏安法”。 如圖所示，用“伏安法”測量電阻R的電路圖應為（ ）
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2、小紅測量電阻Rx的阻值。 設計的電路如圖所示。 電源電壓保持不變，其中R0為滑動變阻器，最大阻值為200Ω，R為未知固定電阻。 當她將開關 S 撥到 a 位置時，電壓表的讀數為 2.5V，電流表的讀數為 0.5A。 然后她將開關S撥至b并調節R0，使電壓表讀數減少0.7V，電流表讀數增加0.4A。 最后，小紅得到Rx的電阻值為()
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A. 5Ω B. 3Ω C. 2Ω D. 1.75Ω
3、小亮按照圖A所示電路圖連接實驗電路，測量電阻Rx的阻值。 合上開關S，調整滑動變阻器的滑板P后，觀察電壓表和電流表的指示分別如圖B、C所示。 則電壓表的指示為____V，電流表的指示為____A。 等待。 測量電阻Rx的阻值為____Ω。
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4． 小華用“伏安法”測量了阻值約為5Ω的定值電阻Rx。 實驗室有以下設備可供選用：
A、干電池兩節；
B． 一個開關，多根電線；
C、電壓表（0~3V、0~15V）；
D． 電流表（0~0.6A、0~3A）；
E、滑動變阻器（0～10Ω）；
F。 滑動變阻器（0～100Ω）。
（1）小花完成實驗電路設計后，為了操作順利、方便，除了A、B、C、D之外，小花還需要選擇設備____（可選“E”或“F”）。
(2) 根據設計的實驗電路要求，請使用描邊線代替導線連接圖A中的最后兩根導線。
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（3）按圖A所示連接電路。合閘前，為了保護電路，滑動壓敏電阻的滑塊P應滑至____（可選“G”或“H”）端。
(4)合上開關后，小華移動滑動變阻器的滑塊P，發現電流指示始終為零，而電壓表有指示但沒有變化。 此時電路故障為_____（選項前填字母數字）。
A.滑動壓敏電阻斷路
B．滑動壓敏電阻短路
C.定值電阻Rx開路
D．定值電阻Rx短路
(5) 排除故障后，電流指示為0.40A，電壓指示如圖B所示。則本實驗測得定值電阻Rx的阻值為____Ω。
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2、電壓電阻法測量電阻
5、圖中所示的4個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，可測量未知電阻Rx阻值的電路為（ ）
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6、某課外科技組設計了如圖所示的電路電阻箱讀數，用于測量電源電壓U和待測電阻Rx的值。 已知滑動變阻器的最大電阻為20Ω。 實驗步驟如下：
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（1）本組學生按照電路圖連接好電路后，將滑動壓敏電阻滑塊P滑動到最右邊的b點，閉合開關S1電阻箱讀數，打開開關S2。 無論他們如何移動滑塊P，他們發現電壓表仍然顯示數字，但顯示的是常數。 電路故障的可能原因有（只寫出原因之一）。
(2)故障排除后，將滑動變阻器的滑動片P滑動至最右b點，合上開關S1、S2，電壓表讀數為3V； 然后打開開關S2，電壓表讀數為3V。 2.4V，則電源電壓U=____V，待測電阻Rx=_____Ω。
(3) 保持開關S1閉合，開關S2斷開。 當滑塊 P 恰好滑到滑動變阻器的中點時，電壓表應讀數。
3、電流法測量電阻
7、如圖所示是小程測量未知電阻Rx的實驗電路。 電源兩端電壓保持不變，R0為阻值已知的定值電阻。當開關S、S1閉合，開關S2斷開時，電流值為I1； 當開關S和S2閉合且開關S1斷開時，電流值為I2。 那么下面四個選項中，R3的表達式正確的是
( )
8、為了測量未知電阻Rx的阻值，有學生用已知阻值的電阻R0和電流表或電壓表設計了如圖所示的四個電路。 可行的是（電源電壓未知且不變）（）
A、②④
B． ②③
C、①③
D． ③④
9、為了測量未知電阻Rx的阻值，小剛根據實驗臺上已有的實驗設備：滿足實驗要求的電壓U的電源、已知阻值R0的定值電阻、電流表A、采用滑動變阻器、單刀雙擲開關S和幾根導線來設計如圖所示的電路。
(1)小剛設計的實驗步驟：
①將單刀雙擲開關向a觸點撥動，將滑塊P移動到一定位置，使電流表指示為適當值，讀取電流表指示，記為I1；
②將單刀雙擲開關向b觸點撥動，保持滑動壓敏電阻滑塊位置不變，讀取電流表指示，記為I2。
(2) 請用測量的物理量I1、I2 和已知的物理量U、R0 寫出Rx 的表達式：Rx = 。
10． 圖A顯示了使用“伏安法”測量未知電阻Rx的實際電路圖。
(1) 請用筆線代替導線將圖A中的物理電路完全連接起來。
(2)合閘開關S前，將滑動變阻器的滑塊移至____； 合上開關S時，如果發現電流表幾乎沒有讀數，電壓表指針明顯偏轉，則可能是故障。
(3)排除故障后，閉合開關S，當滑塊P運動到一定位置時，電壓指示為2.4V，電流指示如圖B所示，讀數為____A，則未知電阻Rx=_____Ω 。
(4)如果實驗過程中電壓表損壞，也可以使用其他原有設備測量未知電阻Rx的阻值。 實驗電路如圖C所示（滑動變阻器的最大阻值為R0，電源電壓未知且不變）。 請完成以下相關實驗步驟：
①合上開關S，將滑動變阻器的滑塊P移至a端，記錄電流指示數I1；
②合上開關S，將滑動變阻器的滑塊P移至____端，記錄電流指示I2；
③寫出被測電阻的表達式，Rx=_____（用已知量和被測量的符號表示）。
4、等效替代法測量電阻
11、小明用電流表A、單刀雙擲開關S、電阻箱R、滑動變阻器R0和電源測量未知電阻Rx的阻值。 實驗電路圖如圖A所示，實驗操作如下：
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①移動滑動變阻器的滑動片P，使連接電路的滑動變阻器的電阻達到最大。 將S移至位置a，再次移動滑塊P，將滑動變阻器的部分電阻接入電路，讀取電流表的指示I1。
②保持滑塊P的位置不變，將電阻盒數值調節到最大，然后將S從a移動到b，調節電阻盒使電流表讀數為I2，此時電阻盒讀數為R′。
(1) 若I1=I2，則為待測電阻'
（可選>>“I2，則被測電阻'/I1
?（可選>“”