《宇宙三種速度》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)生能夠清楚地理解第一宇宙速度的推導(dǎo)以及三個(gè)宇宙速度的數(shù)值。
2、通過(guò)師生討論、研究，提高歸納總結(jié)的能力。
3、體驗(yàn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，了解物理學(xué)的研究方法高中物理 速度，了解物理學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)的聯(lián)系。
2、教學(xué)重難點(diǎn)
【要點(diǎn)】三種宇宙速度。
【難點(diǎn)】第一宇宙速度的推導(dǎo)。
三、教學(xué)流程
（一）新課程介紹
老師在課前用多媒體播放衛(wèi)星發(fā)射的視頻，讓學(xué)生思考衛(wèi)星發(fā)射的過(guò)程，需要燃料提供很大的速度。 那么發(fā)射速度不同會(huì)對(duì)衛(wèi)星產(chǎn)生什么影響呢？ 學(xué)生們一頭霧水高中物理 速度，紛紛介紹。 新課“三種宇宙速度”。
（二）新課程教學(xué)
1.第一宇宙速度
老師問(wèn)學(xué)生衛(wèi)星的運(yùn)行速度有什么特點(diǎn)。 通過(guò)研究三維定律，學(xué)生可以得出結(jié)論：高軌衛(wèi)星和近地衛(wèi)星的速度大于本地衛(wèi)星的速度。 老師繼續(xù)指導(dǎo)，那么在圍繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星研究過(guò)程中，就可以利用近地衛(wèi)星的特點(diǎn)來(lái)解決問(wèn)題。 老師在多媒體上展示了地球的質(zhì)量、半徑等相關(guān)條件，并要求學(xué)生在小組討論中利用萬(wàn)有引力定律的公式列出速度。 學(xué)生可以通過(guò)代數(shù)計(jì)算得到第一宇宙速度的值。 老師強(qiáng)調(diào)了它的名字和物理意義。
2、第二、第三宇宙速度
老師利用多媒體播放課本中的動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)三顆衛(wèi)星運(yùn)行軌跡的差異，并介紹第二、第三宇宙速度的數(shù)值和意義。
（三）鞏固提高
教師利用表格和線條加深學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的理解。
（四）作業(yè)總結(jié)
1、總結(jié)：教師通過(guò)提問(wèn)的方式回顧和總結(jié)本節(jié)知識(shí)。
2.作業(yè)：課后查閱資料，了解靜止衛(wèi)星的相關(guān)特性。
4、黑板設(shè)計(jì)