第 1 部分：長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量

1. 長(zhǎng)度測(cè)量

（1）單位：在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度單位為米（m）。按兩個(gè)順序記?。?span style="display:none">WCs物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

級(jí)數(shù)為10的序列：m——dm——cm——mm

? 級(jí)數(shù)為 1000 的序列：km——m——mm——μm（微米）——nm（納米）

單位轉(zhuǎn)換提示：改變單位而不改變數(shù)值。

（這部分會(huì)包括估算題和換算填空題，需要熟悉單位換算并對(duì)單位長(zhǎng)度有感性認(rèn)識(shí)）

請(qǐng)記住以下常見的估計(jì)。

，長(zhǎng)度約26cm；

鉛筆的直徑約為7~8mm，長(zhǎng)度約為16cm；

筷子的長(zhǎng)度約為16厘米。

成人手掌的厚度約為10毫米初中物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)，手掌最寬處約為10厘米；

乒乓球臺(tái)的高度約為1m，；

書桌的高度約為80厘米；

住宅樓每層高度約為3m；

(2)長(zhǎng)度的測(cè)量和標(biāo)尺的使用

測(cè)量工具：天平、卷尺、三角尺等、實(shí)驗(yàn)室秤。如果測(cè)量需要更精確，則需要使用游標(biāo)卡尺和螺旋千分尺。

如何使用秤：

識(shí)別：使用前注意刻度尺的零位標(biāo)記、量程和分度值。

? (選項(xiàng)：在實(shí)際測(cè)量中，根據(jù)實(shí)際情況確定要達(dá)到的準(zhǔn)確度和范圍，選擇符合測(cè)量要求的刻度)

? 放置：將零刻度線（或某一數(shù)值刻度線）對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度線的一側(cè)應(yīng)靠近被測(cè)物體并與被測(cè)物體平行，不能被歪斜。

讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)面向刻度線，視線應(yīng)垂直于刻度面，讀至分度值的下一位。

注：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由三部分組成：精確值、估計(jì)值和單位。

（仔細(xì)閱讀這部分，并在換行部分填空。你必須明白，測(cè)量值的最后一位是估計(jì)值，倒數(shù)第二位是分度值，你將填寫判斷分度值時(shí)的空白。）

（了解堆積法、拉直法、替代法、滾筒法，這里不再贅述，練習(xí)題會(huì)覆蓋）

2. 時(shí)間的測(cè)量

(1)測(cè)量工具：古代有日晷、沙漏。現(xiàn)代，時(shí)鐘，手表。

常用的鐘表有：石英鐘、電子表、機(jī)械秒表、電子秒表等（學(xué)習(xí)）

(2) 在國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是秒，符號(hào)是s。它將與 h 和 min 進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 45分鐘=。

(3)停表的讀數(shù)：小圈讀分鐘，大圈讀秒，然后大圈加小圈。注意一分鐘是否已過半。

3. 錯(cuò)誤

(1)誤差：測(cè)量時(shí)測(cè)量值與真值之間的差異。

(2)測(cè)量誤差與測(cè)量誤差的區(qū)別。

首先初中物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)，原因不同。誤差是由儀器使用不精確、測(cè)量方法粗糙、環(huán)境因素對(duì)測(cè)量?jī)x器的影響等客觀因素以及觀察者讀數(shù)偏差等主觀因素造成的。測(cè)量誤差是由于不遵守儀器使用規(guī)定、測(cè)量方法錯(cuò)誤、讀數(shù)不慎等造成的。

其次，測(cè)量誤差無法避免，但測(cè)量誤差不應(yīng)該發(fā)生并且可以避免。

第三個(gè)原因是誤差數(shù)據(jù)更接近真實(shí)值，而錯(cuò)誤數(shù)據(jù)則偏離真實(shí)值較遠(yuǎn)。

(3)減少測(cè)量誤差的方法有哪些？

一是對(duì)多次測(cè)量進(jìn)行平均；

二是使用精密的測(cè)量工具；

三是改進(jìn)計(jì)量方法。

（要求理解（1）（2）、原文背誦（3））

第二期運(yùn)動(dòng)會(huì)

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