“我對待物理就像我的初戀一樣。物理已經(jīng)折磨了我數(shù)千次。”
相信很多學(xué)生都會(huì)有同樣的感受學(xué)好初中物理，尤其是基礎(chǔ)不好的初一、二年級的學(xué)生。 那時(shí)他們即將進(jìn)入初三。 怎樣才能學(xué)好物理呢？
小編建議從以下幾點(diǎn)入手：
1、首先熟悉物理學(xué)科的特點(diǎn)
物理學(xué)科的基本特點(diǎn)是：知識量大、覆蓋面廣。
體現(xiàn)在四個(gè)方面：概念多、規(guī)律多、公式多、實(shí)驗(yàn)多。
面對如此多的知識內(nèi)容，我們首先要樹立一個(gè)原則，那就是“先死后生，后死后生，后死后生”的原則。 也就是說，該背的規(guī)則、概念、公式、定義都必須背。 如果你記不住它們，你就無法靈活運(yùn)用它們，也就無法運(yùn)用物理知識解決相關(guān)問題。 我們這里所說的“記憶”并不是死記硬背，而是指基于理解的記憶。
2、初中物理不需要天賦，也不需要努力。
物理是一門需要勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)科。 很多學(xué)生說自己沒有天賦，學(xué)不好物理。 他們看不到出路，也無法提高成績。
其實(shí)并不是因?yàn)樘熨x學(xué)好初中物理，也不是因?yàn)槟X子不好。 初中的知識難度還不足以與天賦競爭。 學(xué)不好最大的原因是你沒有付出足夠的努力，也許你的基礎(chǔ)差，也許你沒有理解新課，所以你沒有達(dá)到“開悟”的門檻。
3. 有哪些好的學(xué)習(xí)方法？
1.閱讀物理教材應(yīng)分為三個(gè)階段：
（一）課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備。 弄清楚老師要講什么，找出自己不清楚的地方，帶著問題有針對性地聽課。 任何沒有預(yù)習(xí)的課程都將完成。
(2)上課時(shí)打開書本，聽、讀、想。 對比老師的講解并結(jié)合教材，深入理解物理資源網(wǎng)，達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。 在學(xué)習(xí)物理時(shí)，學(xué)會(huì)思考尤為重要。
（3）課后閱讀本書，進(jìn)一步理解教材中的重要概念、規(guī)則、定義和公式。 閱讀的過程是一個(gè)深入理解物理知識的過程，也是一個(gè)強(qiáng)化記憶的過程。 在此基礎(chǔ)上做題，肯定會(huì)提高做題速度和準(zhǔn)確性。
2、上課認(rèn)真聽講是學(xué)好物理的關(guān)鍵。 課堂教學(xué)是學(xué)生掌握知識的主要途徑。 認(rèn)真聽講是學(xué)好物理的關(guān)鍵。 聽課時(shí)應(yīng)把握以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
①這個(gè)知識點(diǎn)是怎么來的？ ②內(nèi)容是什么？ ③如何理解這個(gè)概念？ 怎么記住？ ④所學(xué)到的知識在生產(chǎn)、生活中有什么應(yīng)用？
3、注意記筆記。 學(xué)習(xí)完每一章后，應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)。 你可以通過對知識章節(jié)進(jìn)行分類，將詳細(xì)的知識放在一起記下，理清每個(gè)知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而加深對知識的理解。
4、注重問題解決和培訓(xùn)。 遺忘是人的共同特征。 及時(shí)反饋、及時(shí)回顧、強(qiáng)化問題解決、強(qiáng)化培訓(xùn)非常必要。 同時(shí)做題要有一定的數(shù)量。 沒有數(shù)量，就沒有質(zhì)量。 通過解決問題、理清思路、尋找方法、尋找規(guī)律，做到舉一反三、類比。 通過培訓(xùn)識別和填補(bǔ)差距來提高能力。
5、建立錯(cuò)誤檔案和錯(cuò)誤簿是必不可少的。 記錄日常測試和練習(xí)中所犯的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，查找相關(guān)知識空白，并及時(shí)填補(bǔ)空白。 你必須確保你所犯的錯(cuò)誤不會(huì)再重演。