第 5 章 曲線運動 第 1 節 曲線運動學案例 [知識準備] 1.速度是一個量，既是 ，又是 ，速度的變化是指速度的變化、變化或兩者的變化。2.加速度是到時間的速度曲線運動教案，所以只要速度的方向改變，速度矢量就會發生，它也有。3、動力學基本定律：力是變化的原因，牛頓運動定律【自學】數學概念：曲線的切線是一條直線，穿過曲線上的A和B兩點，這條直線稱為曲線的正割。假設點 B 逐漸向 A 點移動，并且割線的位置不斷變化。當 B 點非常非常接近 A 點時，正割線稱為 A 點曲線的切線。 【合作探究】1.曲線運動新課欣賞幾組圖片中的物體：有哪些特點（展示圖片）然后看兩個演示學生交流討論：什么是曲線運動？舉一個生活中的曲線運動的例子：除了軌跡的差異之外，直線運動和曲線運動在速度方向上有什么區別？問題：曲線運動中的速度方向一直在變化，如何確定物體在任何時候的曲線運動速度方向？二、曲線運動速度的方向 （1）看現象： a：在砂輪上磨刀具時，刀具與砂輪接觸處火花飛出的方向是什么？b：帶水的雨傘繞著傘柄旋轉，傘面的水滴朝哪個方向飛出去？（2）分析總結：粒子在某一點（或某一時間）的速度方向是曲線的這個點的方向。3.物體做曲線運動的條件【實驗探索】探索1：將鋼球放在軌道的適當位置，松開讓鋼球自由滾落，觀察桌上鋼球的運動，記住鋼球的運動軌跡。結論1：鋼球做運動。探索二：在剛才的實驗中，在鋼球運動路徑的左側放一塊磁鐵，放開鋼球自由滾落，觀察桌子上鋼球的運動，記住鋼球的運動軌跡。探索三：在剛才的實驗中曲線運動教案，在鋼球運動路徑的右側放一塊磁鐵，讓它自由滾落，觀察鋼球在桌子上的運動，記住鋼球的運動軌跡。探索四：在剛才的三個實驗中英語作文，將鋼球換成瓷球，重復剛才的實驗操作，觀察瓷球的運動
