2015年下半年教師資格面試的準(zhǔn)備工作已經(jīng)開始，一份教案對(duì)于面試的成功至關(guān)重要，全國(guó)教師資格考試網(wǎng)特為考生奉上高中物理教師資格面試教案《滑動(dòng)摩擦》，希望對(duì)大家有所幫助。
1.教學(xué)目標(biāo)
（1）知識(shí)與技能：探索滑動(dòng)摩擦產(chǎn)生的條件，影響滑動(dòng)摩擦大小的因素及計(jì)算公式。
（2）過程與方法：通過觀察了解滑動(dòng)摩擦的存在，通過實(shí)驗(yàn)探索滑動(dòng)摩擦產(chǎn)生的條件和影響其大小的因素英語(yǔ)作文，提高實(shí)驗(yàn)技能和探索能力。
（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度，鍛煉學(xué)生的思維和抽象能力高中物理摩擦力教案，運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活現(xiàn)象。
2.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
（1）重點(diǎn)：滑動(dòng)摩擦產(chǎn)生的條件及計(jì)算公式。
（2）難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探索的過程。
3.教學(xué)方法
觀察法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、問答法等。
4.教學(xué)過程
第一節(jié)：新課介紹
展示幾個(gè)場(chǎng)景：孩子們?cè)诨萆贤嫠！⒒疖囃蝗粍x車、冰壺運(yùn)動(dòng)等。
通過對(duì)這些情境中的現(xiàn)象提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，從而得出滑動(dòng)摩擦的概念并得出新的教訓(xùn)。
第二節(jié)：科學(xué)研究
問題1：什么情況下會(huì)出現(xiàn)滑動(dòng)摩擦？結(jié)合前面學(xué)到的靜摩擦條件討論這個(gè)問題。
學(xué)生討論：需要壓力、粗糙的接觸表面和相對(duì)運(yùn)動(dòng)。
問題2：為什么冰壺、火車、孩子所受的滑動(dòng)摩擦力不同？
實(shí)驗(yàn)探索：影響滑動(dòng)摩擦大小的因素：
1.假設(shè)：與壓力、速度、質(zhì)量、粗糙度等有關(guān)。
2. 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用彈簧秤拉動(dòng)木塊，可以通過加減重物來改變壓力，改變拉動(dòng)速度，改變接觸面，如玻璃、木頭、石頭、毛巾等。彈簧秤的讀數(shù)就是滑動(dòng)摩擦力的讀數(shù)高中物理摩擦力教案，設(shè)計(jì)一個(gè)表格來記錄。
3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：以6人為小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，注意組內(nèi)分工，老師巡視。
4.結(jié)論：滑動(dòng)摩擦與壓力、接觸表面的粗糙度有關(guān)。