目前部分學(xué)校已經(jīng)講完了九年級(jí)物理下冊(cè)，基本進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。九年級(jí)下冊(cè)最重要的考點(diǎn)就是家用電路，而難點(diǎn)就是電路故障分析題。不少中學(xué)生留言，希望可以詳細(xì)講解這方面的知識(shí)。所以今天我就以測(cè)試燈泡和測(cè)電筆兩種常用方法為例，深入講解家用電路故障分析題。
1.用測(cè)試燈泡更換保險(xiǎn)絲
如果電路有故障，我們可以用燈泡代替保險(xiǎn)絲，這個(gè)燈泡的額定電壓是220V，如圖所示，我分別閉合S1、S2、S3初中物理故障電路的分析方法，觀察燈泡的亮度來判斷電路的故障情況。
1、僅閉合S1，若L正常亮，而L1不亮，請(qǐng)問故障原因是什么？
首先我們可以分析一下，當(dāng)S1閉合時(shí)，L和L1是串聯(lián)的，L亮，說明整個(gè)電路是接通的初中物理故障電路的分析方法，火線和零線都沒有問題，說明不是斷路器故障，而是短路故障，小燈泡L正常亮，說明燈泡L兩端電壓是220V，燈泡L1兩端電壓是0V，因?yàn)殡娐肥墙油ǖ?，說明故障是燈泡L1短路。
2、若僅S2閉合，而L、L2均不亮，則電路故障是什么？
剛才我們確認(rèn)了火線和零線都是正常的，那么肯定是L和L2之間的連接有問題，既然都不亮，那就說明燈泡L2壞了。
3、僅閉合S3時(shí)，兩個(gè)燈都亮，但都很暗，這是什么故障？
既然都能發(fā)光，說明整個(gè)電路是通的，那為什么會(huì)暗呢？是不是哪里出了問題呢？我們來分析一下。電路中L和L3是串聯(lián)的，我們知道串聯(lián)分壓，電源電壓是220V，L和L3共用這個(gè)220V，那么兩個(gè)燈泡的電壓就不足220V了，都達(dá)不到額定電壓，所以燈光就暗了。所以這種情況下，電路是正常的，沒有故障。
當(dāng)然，如果要更加仔細(xì)的檢查電路故障，就需要借助電工測(cè)試儀了。
2.用測(cè)試筆檢查電路故障
1、當(dāng)你拿出電工表測(cè)試A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)A、B、C三點(diǎn)都發(fā)光，唯獨(dú)D點(diǎn)不發(fā)光。這種情況問題出在哪里？
我們可以分析一下，如果表筆發(fā)光，說明該點(diǎn)可以接火線，說明A、B、C三點(diǎn)都接通了，如果表筆在D點(diǎn)不發(fā)光，說明CD點(diǎn)之間有斷路。
2、如圖所示，再添加一個(gè)點(diǎn)E，如果前四個(gè)點(diǎn)都發(fā)光，但是只有第五個(gè)點(diǎn)E不發(fā)光，那么哪里出了問題？
通過前面的分析，我們知道A、B、C、D四點(diǎn)發(fā)光，說明這四個(gè)點(diǎn)是相通的，可以接火線，而E點(diǎn)不發(fā)光，說明DE之間有短路。
3.我們來升級(jí)一下這個(gè)問題，如果我們?cè)谟叶嗽偌右粋€(gè)插座，用電工測(cè)試儀測(cè)試一下，結(jié)果會(huì)怎樣？
我們可以分析一下，既然A到D是連通的，那么插座的下端也可以接火線，而上端顯然也是接火線的，這就意味著當(dāng)我們用測(cè)試儀檢查插座的兩個(gè)孔是否都發(fā)光的時(shí)候。
總結(jié)一下，如果出現(xiàn)電路故障，可以用測(cè)試燈泡代替保險(xiǎn)絲，根據(jù)燈泡的亮度來檢查電路故障情況。
1、如果燈泡正常亮，說明該支路的電器發(fā)生短路。
2、如果測(cè)試燈泡不亮，說明該支路的電器壞了。
3、檢查燈泡亮但暗，說明該支路正常。
你也可以用電工筆檢查電路，如果發(fā)光留學(xué)之路，說明被檢查的點(diǎn)接的是火線，如果不發(fā)光，說明該點(diǎn)沒有接火線，就可以判斷電路斷在哪兒了。學(xué)完這兩個(gè)解題技巧，我們找道題來練習(xí)一下吧。
如圖所示，電工在檢查電路故障時(shí)，發(fā)現(xiàn)合上開關(guān)后，燈L不亮，用表筆測(cè)C、D兩點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管兩點(diǎn)都能亮，但測(cè)A、B兩點(diǎn)時(shí)，氖管只在A點(diǎn)亮。故障可能是（ ）
A.火線與零線短路
B.中性線未接地
C. B和C之間某處有斷路
D.燈L短路
答案：C。你做對(duì)了嗎？學(xué)好老師的這兩個(gè)方法，你就能輕松解決家用電路故障分析！還有什么疑問，歡迎給老師留言哦！