高二物理作業設計論文可以涵蓋許多主題和領域，以下是一些可能的主題：
1. 作業設計對學生學習效果的影響：研究如何通過作業設計來提高學生的學習效果，包括作業的難度、數量、類型、反饋等方面。
2. 基于項目的學習：探討如何通過設計項目式的作業，讓學生在實踐中學習和應用物理知識，提高他們的創新能力和問題解決能力。
3. 多元化作業設計：研究如何設計多元化的作業形式，如實驗、調查、討論、設計等，以激發學生的學習興趣和主動性。
4. 信息技術與物理作業設計：探討如何利用信息技術來創新物理作業的設計，如在線作業、虛擬實驗、AI輔助等，以提高學生的學習效率和效果。
5. 物理作業中的性別平等：研究如何通過作業設計來促進性別平等，包括如何平衡男女生的學習機會和挑戰難度，以及如何消除性別刻板印象和偏見。
6. 物理作業中的心理健康：探討如何通過作業設計來促進學生的心理健康，包括如何減輕學生的學業壓力和焦慮，如何培養學生的自我調節能力等。
這些主題只是其中的一部分，你可以根據自己的興趣和研究方向選擇適合自己的主題進行深入研究。
題目：設計一個高二物理作業：關于電場和磁場的基本概念和應用
例題：
題目：電場和磁場中的基本概念應用：磁場屏蔽器的工作原理
一、背景介紹：
電場和磁場是物理學中的兩個基本概念，它們在我們的日常生活中有著廣泛的應用。電場是由電荷產生的，而磁場是由電流產生的。磁場屏蔽器是一種用于保護電子設備和避免電磁干擾的裝置。
二、知識點涵蓋：
1. 電場強度和電勢的概念
2. 磁場的基本性質和磁場強度
3. 電磁感應定律
4. 磁場屏蔽器的原理和應用
三、任務要求：
要求學生設計一個作業，要求他們解釋磁場屏蔽器的工作原理，并應用電場和磁場的基本概念。
四、作業步驟：
步驟一：收集相關資料，了解磁場屏蔽器的構造和工作原理。
步驟二：根據收集到的資料，分析電場和磁場的基本關系，并嘗試用這些關系解釋磁場屏蔽器的工作原理。
步驟三：設計一個實驗，使用磁場屏蔽器模擬電磁干擾的環境，觀察磁場屏蔽器對電磁干擾的屏蔽效果。
步驟四：根據實驗結果，撰寫一篇論文，闡述磁場屏蔽器的工作原理和應用。
五、評分標準：
1. 正確理解磁場屏蔽器的構造和工作原理，并能應用電場和磁場的基本概念解釋其工作原理，得滿分。
2. 能設計出合理的實驗方案并完成實驗操作，得部分分數。
3. 論文結構合理，邏輯清晰，語言通順，得部分分數。
4. 回答問題準確無誤，得部分分數。
六、附加任務：
嘗試用其他物理現象或實驗來解釋磁場屏蔽器的工作原理，并與其他同學進行討論和分享。
通過這個作業，學生可以更好地理解和應用電場和磁場的基本概念，同時也能提高他們的實驗設計和論文寫作能力。
