高三物理作業的方向主要包括以下幾方面：
1. 復習和鞏固高中階段物理學科的基礎知識和基本技能，包括力學、電學、光學、熱學等各個方面的知識。
2. 提升解決實際問題的能力，包括實驗操作、數據處理、分析總結等。例如，可能會有一些與生活實際相關的題目，或者需要解決一些簡單的工程問題。
3. 培養物理思維和科學素養，包括抽象思維、邏輯推理、科學探究等，以適應更高層次的物理學習或專門化的職業。
4. 應對各種類型的考試和評估，包括選擇題、簡答題、實驗題、計算題等，因此，練習題的類型和難度需要符合高考的實際情況。
請注意，由于高三的學習壓力很大，物理作業的方向可能會根據學校和老師的安排有所不同。但總體上，以上幾點是高三物理作業的常見方向。
題目：一個質量為5kg的物體，在水平地面上受到一個大小為20N的水平外力作用，從靜止開始運動，已知物體與地面之間的動摩擦因數為0.2，求物體的加速度大小。
分析：
1. 物體受到重力、支持力、外力和摩擦力的作用。
2. 根據牛頓第二定律，物體的加速度大小與外力和摩擦力有關。
解答：
1. 物體受到的重力：$G = mg = 5kg \times 9.8N/kg = 49N$
2. 物體受到的支持力：由于物體與地面之間是接觸面接觸，所以支持力等于重力。
3. 物體受到的外力：$F_{外} = 20N$
4. 物體受到的摩擦力：$f = \mu F_{N} = 0.2 \times 49N = 9.8N$
5. 根據牛頓第二定律，物體的加速度大小為：$a = \frac{F_{外} - f}{m} = \frac{20 - 9.8}{5}m/s^{2} = 2m/s^{2}$
這道題目涉及到高中物理中的牛頓第二定律和摩擦力知識，通過求解物體的加速度大小，可以幫助學生更好地理解和掌握這些知識。同時，這道題目也涉及到實際應用，可以幫助學生更好地將所學知識應用到實際問題中。
