八年級第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃 1.指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，在新物理課程理念下倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育思想，在教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)相關(guān)的教學(xué)，不以科學(xué)探究為中心初二物理下冊教案，提倡以多樣化的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)做好八年級第二學(xué)期的物理教學(xué)。 2.基本情況 我校八年級共有6個(gè)教學(xué)班，通過上學(xué)期期末考試成績和上課情況，對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總體評估。 八（1）、（2）班學(xué)生成績相對較好，八（3）班次之初二物理下冊教案，四、五、六班學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多。上課時(shí)，部分學(xué)生積極性不高，靈活度不高。另外，初二學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)物理，開始出現(xiàn)兩極分化。這就要求本學(xué)期師生要更加努力留學(xué)之路，在教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法上進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和分析、解決問題的能力，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。三、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為7~12章，包括力、運(yùn)動(dòng)與力、壓力、浮力、功與機(jī)械能、簡單機(jī)械等。 4、教學(xué)改革措施：以新課程為指導(dǎo)，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，以學(xué)科教學(xué)為中心。
