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高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文
電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減小。電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加。電場(chǎng)中正電荷的受力方向與場(chǎng)強(qiáng)方向一致。因此，電場(chǎng)中正電荷受力的方向與場(chǎng)強(qiáng)的方向一致。因此，正電荷的電勢(shì)能沿著場(chǎng)強(qiáng)的方向減小。電場(chǎng)中電荷的受力方向與場(chǎng)強(qiáng)相反，因此負(fù)電荷的電勢(shì)能沿著場(chǎng)強(qiáng)的方向增大，而電勢(shì)沿著場(chǎng)強(qiáng)的方向減小。
1. 原因
電勢(shì)能、電場(chǎng)力和功之間的關(guān)系與重力勢(shì)能、重力和功之間的關(guān)系非常相似。
E=mgh，重力做正功，重力勢(shì)能減小。
電勢(shì)能之所以存在，是因?yàn)殡妶?chǎng)力有做功的能力。這與勢(shì)能定律幾乎相同。電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減小。電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加。在做正功的過程中，電勢(shì)能以功的形式轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，因此電勢(shì)能減小。
靜電力做的正功=電勢(shì)能減少，靜電力做的負(fù)功=電勢(shì)能增加
(1)看電場(chǎng)力與帶電粒子位移方向的夾角。小于____度為正功，大于____度為負(fù)功；
(2)看電場(chǎng)力與帶電粒子速度方向的夾角。小于____度為正功，大于____度為負(fù)功；
(3)觀察電勢(shì)能的變化。當(dāng)電勢(shì)能增加時(shí)，電場(chǎng)力做負(fù)功。當(dāng)電勢(shì)能減小時(shí)，電場(chǎng)力做正功。
高中物理如何學(xué)習(xí)
要想學(xué)好物理，首先要努力學(xué)習(xí)，敢于吃苦，珍惜時(shí)間，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。
____化“奇怪”為“徹底”！
當(dāng)你遇到不熟悉的概念，比如“勢(shì)能”、“電勢(shì)”、“勢(shì)差”等時(shí)，先不要排斥。你首先要真誠(chéng)地接受它們，然后通過聽老師的解釋、比較、應(yīng)用來理解它們。我們要有“不破樓蘭不還”的決心和“打破砂鍋問到底”的研究精神。隨著時(shí)間的推移，應(yīng)用的增多，陌生感變得徹底。
三、注重八個(gè)方面的學(xué)習(xí)
4、處理好聽課和做筆記的關(guān)系
有些學(xué)生從來沒有記筆記的習(xí)慣，這不好，尤其是對(duì)于高中物理學(xué)習(xí)。俗話說“好腦子不如爛筆”。聽課的時(shí)間有限，老師講授的內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬即逝。我們對(duì)知識(shí)的記憶會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸被遺忘。沒有筆記，我們以后就沒有辦法復(fù)習(xí)。
高中物理復(fù)習(xí)技巧
1、型號(hào)分類
做了一定量的物理題后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題其實(shí)思路都是一樣的。我們需要根據(jù)物理模型對(duì)其進(jìn)行分類高中物理波知識(shí)點(diǎn)，并使用一套方法來解決一類問題。例如，宏觀的行星運(yùn)動(dòng)和微觀的磁場(chǎng)中的電荷偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動(dòng)。關(guān)鍵是要找出向心力是由什么力提供的；另外，還有杠桿類題，需要想象扭矩平衡的特殊情況，以及考慮汽車啟動(dòng)問題的方法，其實(shí)也適用于起重機(jī)吊重物等。物理不需要很多題。能夠判斷物理模型并應(yīng)用方法就已經(jīng)成功了一半。
2.問題解決規(guī)范
高考越來越注重解題標(biāo)準(zhǔn)，這一點(diǎn)體現(xiàn)在物理學(xué)科的課文講解上。要解決問題，您不僅僅需要列出公式并獲得答案。必須標(biāo)記步驟，解釋使用什么定理，為什么可以使用這個(gè)定理，有時(shí)還需要解釋物體在特殊時(shí)刻的特殊狀態(tài)。這樣不僅讓老師一目了然，而且有助于理清自己的思路，方便檢查。最重要的是，它可以幫助我們?cè)谥鸺?jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中少失分。
3.大膽猜測(cè)
物理問題往往是想象的理想情況，幾乎所有問題都可以用我們所學(xué)的知識(shí)來解釋。所以當(dāng)你看到背景不熟悉的題目，比如今年高考物理的最后一道題時(shí)，不要驚慌。
高中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文（二）
1. 動(dòng)作說明
1、物體模型采用質(zhì)點(diǎn)，忽略形狀和大小；以地球公轉(zhuǎn)為質(zhì)點(diǎn)，以地球自轉(zhuǎn)決定大小。物體位置的變化可以用位移來準(zhǔn)確描述，移動(dòng)速度S用t來比較，a用Δv和t來比較。
3.速度決定物體的運(yùn)動(dòng)。在速度和加速度的方向上，同方向加速，反方向減小。垂直轉(zhuǎn)彎時(shí)不要向前猛沖。
2. 實(shí)力
1、解決機(jī)械問題，受力分析是關(guān)鍵；分析力的性質(zhì)貝語網(wǎng)校，根據(jù)效果進(jìn)行處理。
2、分析力時(shí)要小心，定量計(jì)算七種力；查看是否有重力的提示，根據(jù)狀態(tài)確定彈力；先有彈力，后有摩擦力，相對(duì)運(yùn)動(dòng)是基礎(chǔ)；萬有引力存在于萬有之中，電場(chǎng)力的存在是確定的；洛倫茲力和安培力，兩者本質(zhì)上是統(tǒng)一的；互相垂直的力最大，互相平行的力弱。
3、如果確定了同一條直線的方向，計(jì)算結(jié)果只是一個(gè)“量”。如果某個(gè)量的方向不確定，則指定計(jì)算結(jié)果；兩個(gè)力的合力有小有大，兩個(gè)力形成角度q，確定平行四邊形；合力的大小隨q變化，只有在最大值和最小值之間，多個(gè)力合在一起形成另一邊。
揭示多力問題的狀態(tài)，通過正交分解求解，并通過三角函數(shù)求解。
4、機(jī)械問題的方法很多，比如整體隔離、假設(shè)等；整體只看外力，內(nèi)力可以孤立解決；如果狀態(tài)相同就用整體，否則就多用隔離；即使?fàn)顟B(tài)不相同，也能完成整體解決方案；假設(shè)某個(gè)力有或沒有，根據(jù)計(jì)算來決定；極限方法捕獲臨界狀態(tài)，過程方法按順序執(zhí)行；正交分解選擇坐標(biāo)，軸上有盡可能多的向量。
3.牛頓運(yùn)動(dòng)定律
1、F等ma，牛頓第二定律，產(chǎn)生加速度高中物理波知識(shí)點(diǎn)，原因是力。
合力與a方向相同，速度變量與a方向相同。當(dāng) a 變小時(shí)，u 可以變大，只要 a 和 u 方向相同。
2、N、T等力為表觀重量，與mg的乘積為實(shí)際重量；超重、失去重點(diǎn)、表觀體重，其中實(shí)際體重不變；上升加速度超重，下降減速也超重；減重由加、減、減、增、全減來確定 注意零
4. 曲線運(yùn)動(dòng)和重力
1、運(yùn)動(dòng)軌跡是一條曲線，向心力的存在是條件，曲線運(yùn)動(dòng)的速度發(fā)生變化，方向是該點(diǎn)的切線。
2、圓周運(yùn)動(dòng)的向心力考慮了供給與需求的關(guān)系，徑向合力提供足夠，R需求的比值是μ平方，還需要mRW平方，供給和需求不是偏心平衡的。
3、萬有引力是由質(zhì)量產(chǎn)生的，存在于世界上的一切事物中。正是由于天體質(zhì)量巨大，萬有引力才顯示出它的神奇力量。衛(wèi)星繞天體運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的速度由距離決定。距離越近，移動(dòng)速度越快，距離越遠(yuǎn)，移動(dòng)速度越慢。同步衛(wèi)星的速度是恒定的，它們?cè)诔嗟郎峡展潭c(diǎn)移動(dòng)。
5、機(jī)械能與能量
1、確定狀態(tài)求動(dòng)能，分析過程求力功，將正功和負(fù)功相加，動(dòng)能增量與之相同。
2.明確機(jī)械能的兩種狀態(tài)，然后看過程力所做的功。 “重力”之外的功為零，初始狀態(tài)和最終狀態(tài)具有相同的能量。
3. 確定狀態(tài)，求出能量的大小，然后查看過程力所做的功。有動(dòng)力就有能量轉(zhuǎn)化，初始狀態(tài)和最終狀態(tài)的能量是相同的。
6、電場(chǎng)
1.庫侖定律電荷力和萬有引力就像孿生兄弟，kQq與r平方之比。
2. 電荷周圍存在電場(chǎng)，F(xiàn) 比 q 定義了場(chǎng)強(qiáng)。 KQ比r____點(diǎn)電荷，U比d是均勻電場(chǎng)。
電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，施加在正電荷上的力決定方向。場(chǎng)線用于描述電場(chǎng)，密度代表弱和強(qiáng)。
場(chǎng)能的性質(zhì)是電勢(shì)，電勢(shì)沿場(chǎng)線方向下降。場(chǎng)力做的功是qU，動(dòng)能定理不能忘記。
4. 電場(chǎng)中有一個(gè)等勢(shì)面，垂直于它畫場(chǎng)線。方向由高向低，特點(diǎn)是面密、線密。
7、恒流
1、當(dāng)電荷沿一個(gè)方向移動(dòng)時(shí)，電流等于q比t。自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是條件。
正電荷沿一定方向流動(dòng)并由串聯(lián)電流表測(cè)量。正流從電源外部流出，負(fù)流從內(nèi)部流向負(fù)極。
2、電阻定律的三個(gè)因素只有在溫度保持恒定的情況下才能得到。為了討論控制變量，rl 等于 s 的電阻。
電流做功UIt，電熱做功I 平方Rt。對(duì)于電功率，W 等于 t，電壓乘以電流。
3、基本電路應(yīng)串并聯(lián)，電壓、電流劃分清楚。復(fù)雜的電路需要你的大腦，而等效電路是關(guān)鍵。
4、閉路部分，外部電路和內(nèi)部電路，遵循歐姆定律。
電路端電壓內(nèi)的壓降等于電動(dòng)勢(shì)與電流之和除以總電阻。
高中物理的學(xué)習(xí)技巧有哪些？
記住回顧過去才能更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)
很多人下課后就扔掉書本，什么都不關(guān)心，好像什么都學(xué)會(huì)了。事實(shí)上，你只是在欺騙自己。上課時(shí)記筆記，記住不懂的知識(shí)點(diǎn)，課后去找老師或同學(xué)尋求答案。又到了回顧一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候了。回顧過去，就像蓋房子、打地基一樣。如果沒有堅(jiān)實(shí)的地基，怎么能蓋房子呢？蓋好的房子也會(huì)倒塌。
因此，你必須回顧一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這個(gè)方法適用于任何科目，包括語文、數(shù)學(xué)等。如果知識(shí)量很多，復(fù)習(xí)不及時(shí)，很容易導(dǎo)致遺忘。記得每天復(fù)習(xí)攻略，這樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣，鞏固知識(shí)！
多做一些例子
其實(shí)上課時(shí)課本上有很多例子。之所以把這些例子放在該部分，說明該例子包含了本課的全部?jī)?nèi)容和重要知識(shí)點(diǎn)。這是專家組經(jīng)過反復(fù)研究確定的。這是解釋示例的重要性。我們不能低估這些例子。要注重分析例題，分析例題，抓住重點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，這樣才能掌握同類型題的解題方法。困難很容易解決，所以重點(diǎn)關(guān)注和分析例子。這是學(xué)好這門課程的關(guān)鍵！
提高物理成績(jī)的技巧
想要學(xué)好物理，一定要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
