小明同學(xué)，采用下述所提及的器材，探研“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”：有一塊粗糙程度均勻的長木板，存在一個(gè)質(zhì)量相等的木塊，還有一個(gè)質(zhì)量相等的鋁塊，另外配備一只彈簧測(cè)力計(jì)。像圖里顯示的那般，于實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中，他借助那只彈簧測(cè)力計(jì)，朝著水平方向去拉動(dòng)物塊貝語網(wǎng)校，以此讓它們?cè)陂L木板之上做出勻速直線運(yùn)動(dòng) 。
(1)在圖丙里頭，長木板針對(duì)木塊所具有的摩擦力的大小是這樣的數(shù)值，而這是憑借原理從而測(cè)出來滑動(dòng)摩擦力的情況下，此時(shí)，鋁塊所受到的摩擦呈現(xiàn)為這樣的狀態(tài)。在此時(shí)初中物理上海，鋁塊所受到的摩擦為那個(gè)狀態(tài)當(dāng)中的數(shù)值。
分析過兩次實(shí)驗(yàn)后能夠得出，在那接觸面的粗糙程度處于相同狀況的時(shí)候，滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小存在關(guān)聯(lián)，此次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了平常所使用的，填“控制變量法”或者“等效替代法”來展開探究 。
(3)圖乙之中的鋁塊，其所受到的摩擦力大小，與圖丁之中的鋁塊，其所受到的摩擦力大小，兩者相比較，填寫“相等”或者“不相等” 。
（1）3.2，二力平衡，為0；（2）甲、丙之所，憑借控制變量法；（3）具備 【解析】試題剖析：（1）率先觀察彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，之后予以讀數(shù)；該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N初中物理上海，其顯示數(shù)值為3.2N；木塊于水平長木板之上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)下滑動(dòng)摩擦力與拉力可謂是一對(duì)平衡力，能夠求出木塊所受摩擦力大小跟拉力同樣，是3.2N；鋁塊與木塊呈同向同速運(yùn)動(dòng)狀，也就是維持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，于水平方向未受力的作用，所以鋁塊和木塊之間...