高中物理必修三的第十一章，名為《電路及其應用》，此章在高中物理里屬于較為特殊的一章，它不像高中物理其他章節那般彼此聯系緊密，于高中物理中它相對較為獨立，還是難度比較低的一章，在高考里主要是以電學實驗的形式來命題的。
那個之前的視頻里面殷老師也講過，高考物理出題的時候電學實驗的考查核心在于測電阻，測電阻存在10種常見方法，分別是歐姆表方式，伏安法手段，改表伏安法途徑，雙電流表比例法辦法，雙電壓表比例法做法，雙表比例配比法舉措，恒流半偏法方式，恒壓半偏法方法，等效法辦法，黑箱法法子。殷老師今天要來談一談孩子要是想要學好高中的物理電學實驗需要哪些基礎呢？
基礎一、歐姆定律
初中階段曾學習過歐姆定律，然而高中物理所考查的卻是閉合電路歐姆定律，該定律是要把電源內阻計算進去的。
基礎二、函數
殷老師曾反復多次強調，高中物理之中是以初中數學作為基礎的，尤其是函數這一方面。在勻變速直線運動里，曾反復多次強調了V-t圖像的運用。在高中階段的物理電學實驗那兒，也會反復多次去考查函數的應用情況，特別是針對有著關于電源電動勢以及內阻的計算。拿2021年全國卷乙卷的理綜電學實驗第23題來舉例子。會發覺，計算電源電動勢以及內阻的解題思路是，依據閉合電路歐姆定律，把E = U外 + U內替換成題目里所給出的物理量，接著把圖像縱軸所代表的物理量單獨移到等號的左邊，將其系數化為1，隨后把結果與y = kx + b里的斜率k以及截距b逐一對應起來，便可得出答案。
基礎三、計算
當下學生的計算能力通常較為薄弱。舉例來說，有多用電表，在經過長時間使用之后，電源電動勢會減小制度大全，其內阻會增大，在此情況下，詢問測量值與真實值的關系。然后，可以去問問孩子，對于最后一步測量值和真實值的比較等式，是否能夠憑借自身寫出來。
而且，電學方面的實驗高中物理有電學嗎，得把問題跟考點做到逐一對應起來去處理，比如說啊，選好了電流表、電壓表之后，要留意電表到底是采用內接法還是外接法來進行選擇，選擇滑動變阻器的時候，需要留心對應好分壓跟限流以及其中的接法，當然咯高中物理有電學嗎，這些內容還有前面提及到的那10種測電阻的具體方法，都會在殷老師所授的視頻課程里展開講解，今天就講到這兒，下課！