
初中化學(xué):初中化學(xué)必考點之“制取氧氣實驗注意事項”
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實驗室制取氧氣
一、氧氣的檢驗方法及收集方法
用帶火星的木條,伸到集氣瓶當(dāng)中,若木條出現(xiàn)復(fù)燃的情況,那就表明該氣體是氧氣,這就是氧氣的檢驗方法 。
氧氣在實驗室有若干可將其收集起來的方法,其中含排水法,此方法適用于氧氣,因氧氣不易溶于水,還有向上排空氣法,該方法適用于氧氣,是由于氧氣密度比空氣略大 。
驗滿:用帶火星的木條伸入集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明氣體集滿了
二、實驗室制取氧氣的方法
(一)液體制取氧氣的方法
1、用過氧化氫制取氧氣
實驗原理:
裝置:固—液不加熱型
2、催化劑:在化學(xué)反應(yīng)之中,存在這樣一種情況,有一類物質(zhì),它能夠?qū)ζ渌镔|(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率起到改變作用物理知識點初中化學(xué),并且呢,其自身的質(zhì)量以及化學(xué)性質(zhì),在化學(xué)反應(yīng)發(fā)生之前與之后這段時間里,都未曾出現(xiàn)改變,像這樣的物質(zhì)就被稱作催化劑,也被稱之為觸媒 。
(二)加熱固體制取氧氣的方法
1、加熱氯化鉀制取氧氣
實驗原理:
2、加熱高錳酸鉀制取氧氣
(1)實驗原理:

(2)裝置:固—固加熱型
(3)步驟
將手緊緊握住用于實驗的試管,以此來查看水中導(dǎo)管口處是否會有氣泡往外冒出,要是有氣泡不間斷地往外冒,那就表明裝置的氣密性是良好的,在松開手之后,導(dǎo)管口會出現(xiàn)一段水柱,這是檢查裝置氣密性的操作,之后再進(jìn)行裝藥品的操作。
③加熱:先預(yù)熱,后集中加熱。
第四步,進(jìn)行收集,采用排水法,因為氧氣不容易溶解于水,還可運用向上排空氣法,鑒于氧氣的密度相較于空氣稍微大一些 。
⑤檢驗:將帶火星的木條插入瓶中,若復(fù)燃,證明是氧氣。
⑥結(jié)束:在實驗結(jié)束之后,要首先把導(dǎo)氣管從水面移出,接著再將酒精燈熄滅,這么做是為了防止水槽里的水出現(xiàn)倒流的情況,進(jìn)而導(dǎo)致試管發(fā)生炸裂。
(4)注意事項
①試管口要略微向下傾斜:防止生成的水回流,使試管底部破裂。
為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入進(jìn)導(dǎo)氣管,堵住導(dǎo)氣管后,會污染制取的氣體,還會對水槽中的水造成污染,所以要在試管口塞一團(tuán)棉花 。
(三)分解反應(yīng)
1、概念:由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。
2、特點:一變多。 3、表示:AB → A + B
制取氧氣(測試)

1. 下表各組中,實驗操作和目的對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.
加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱
防止試管炸裂
B.
量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平
防止讀數(shù)錯誤
C.
用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳
使產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量增加
D.
用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳
加快氧氣生成速度
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
對于選項A,在對試管進(jìn)行加熱操作時,為了避免因試管受熱狀態(tài)不均勻,進(jìn)而致使試管出現(xiàn)炸裂的情況,所以應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行均勻加熱,之后再實施集中加熱,這一選項是正確的; 對于選項B,在量取液體的時候,視線需要跟凹液面的最低處維持水平狀態(tài),絕對不可以進(jìn)行仰視或者俯視的操作,不然的話就會產(chǎn)生誤差,該選項是正確的; 對于選項C,當(dāng)使用雙氧水來制取氧氣時,加入少量的二氧化錳,這里二氧化錳作為催化劑加快了反應(yīng)的速度,然而卻不會增加氧氣的產(chǎn)量,此選項是錯誤的; 對于選項D,用雙氧水制取氧氣時,二氧化錳充當(dāng)催化劑,能夠加快氧氣生成的速度,該選項是正確的。所以選擇C 。
2.在用高錳酸鉀制取氧氣做實驗時,出現(xiàn)了試管破裂的情況,其可能存在的原因有以下幾種,有①在實驗之前忘記去檢查裝置的氣密性,②在加熱之前試管的內(nèi)外壁存在水珠,③在加熱的時候試管底部碰到了燈芯,④試管口呈現(xiàn)向上傾斜的狀態(tài),⑤在實驗結(jié)束的時候,先把酒精燈熄滅了之后才將導(dǎo)管移出水槽,⑥沒有進(jìn)行預(yù)熱,直接對著試管里的固體進(jìn)行加熱,而其中與之相關(guān)的是。
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【答案】C
【解析】
①實驗之前忘掉檢查裝置氣密性,有可能致使收集不到氣體,不會致使試管炸裂啦 ;②試管外那壁面有水沒擦干,會致使試管受熱不均衡進(jìn)而致使試管炸裂的喲 ;③加熱時試管跟燈芯接觸,會致使試管受熱不均衡從而容易炸裂試管噠 ;④試管口朝著上方傾斜,會致使冷凝水回流到熱的試管底部,讓試管炸裂咯 ;⑤收集完氧氣后,先熄滅酒精燈隨后把導(dǎo)管撤離水面,水槽內(nèi)的水在大氣壓強(qiáng)作用下進(jìn)入試管,致使試管炸裂吶 ;⑥沒有給試管事先預(yù)熱,會致使試管受熱不均衡進(jìn)而致使試管炸裂呀 。故選C。
3.驗滿氧氣時的操作方法是( )
A.把燃著的木條伸入集氣瓶中 B.把燃著的木條放在集氣瓶口
將帶有火星的木條伸進(jìn)到集氣瓶的內(nèi)部,把帶有火星的木條放置于集氣瓶的瓶口處 。
【答案】D
【解析】
下面逐一分析,A選項,把點燃的木條伸到集氣瓶里面,要是木條燃燒得更旺,僅僅能表明這個集氣瓶里面有氧氣,沒辦法檢驗是不是收集滿了,這是錯誤的;B選項,由于把燃著的木條放在集氣瓶口,不容易很清晰地觀察到木條燃燒的變化狀況,這是錯誤的;C選項,把帶火星的木條伸到集氣瓶中,這屬于氧氣的檢驗辦法,這是錯誤的;D選項,將帶火星的木條放置在集氣瓶口,要是木條復(fù)燃了,那就表明氧氣已經(jīng)集滿了,這是正確的。所以應(yīng)該選D 。
4.下列收集裝置,可以用來收集氧氣的是( )

A.①③⑥ B.①③④⑤ C.①②③⑥ D.①②③④
【答案】D
【解析】
因氧氣的密度相較于空氣的密度而言更大,故而能夠選擇向上排空氣這種方法來進(jìn)行收集;因為氧氣不容易溶解于水,所以可以選擇排水法來予以收集 。
①②屬于排水法,這種方式是可行的;③④系向上排空氣法,這種方法是可以的;⑤⑥為向下排空氣法,這種做法是不可行的。所以應(yīng)當(dāng)選擇D 。
【點睛】
該氣體的密度以及溶解性物理知識點初中化學(xué),決定了氣體的收集方法,密度比空氣里面的密度大,能夠用向上排空氣法來收集,氣體不容易溶于水,可以選擇排水法來收集 。
5.實驗室運用加熱KMnO4固體這種方式來制取氧氣,以下儀器當(dāng)中不需要的是( )。

【答案】C
【解析】

長頸漏斗通常情況下是用于添加,液體的,然而在利用高錳酸鉀制備氧氣時,反應(yīng)物屬于固體,所以并不需要,長頸漏斗。因此選擇,C 。
6.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是
A.在化學(xué)反應(yīng)之中,催化劑能夠使反應(yīng)速率得以加快 。 B.對于任何反應(yīng)而言,二氧化錳都能夠被用作催化劑 。
C.化學(xué)反應(yīng)里,催化劑的質(zhì)量以及化學(xué)性質(zhì)不會發(fā)生改變 ,D.運用催化劑能夠增添所生成的氧氣的質(zhì)量 。
【答案】C
【解析】
分析試題可知制度大全,催化劑具備這樣的特性,它能夠改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度,然而其本身具有的質(zhì)量和體現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)卻不會發(fā)生改變。A選項,催化劑并非僅僅加快反應(yīng)速率,它還能減緩化學(xué)反應(yīng)速率,所以說為改變反應(yīng)速率,不只是加快,這種說法是錯誤的;B選項,在過氧化氫分解以及氯酸鉀分解這兩個反應(yīng)里面,二氧化錳是符合催化劑所具有的定義的,然則在其它的反應(yīng)當(dāng)中,情況就不一定是如此了,所以該說法錯誤;C選項,它是符合催化劑所具有的定義的,所以這種說法是正確的;D選項,催化劑僅僅是改變反應(yīng)速率而已,它并不能增加生成物的量,所以這種說法是錯誤的。
7.在過氧化氫分解實驗里,關(guān)于二氧化錳所起到的作用,其敘述正確的是( )。
A.沒有二氧化錳,過氧化氫不能分解產(chǎn)生氧氣
B.二氧化錳加快了過氧化氫的分解速率
C.二氧化錳是該反應(yīng)的反應(yīng)物
D.二氧化錳能增加過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的量
【答案】B
【解析】
A選項,沒有二氧化錳的情況下,過氧化氫也能夠分解從而產(chǎn)生氧氣,只不過產(chǎn)生氧氣的速率相對較慢,此說法錯誤;B選項,二氧化錳起到了催化作用,使得過氧化氫的分解速率得以加快,該說法正確;C選項,二氧化錳在這個反應(yīng)當(dāng)中,既不屬于反應(yīng)物,也不屬于生成物,此說法錯誤;D選項,二氧化錳僅僅是改變了過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率,并不會對生成氧氣的質(zhì)量造成影響,此說法錯誤。所以選擇B 。
8.下列屬于分解反應(yīng)的是( )
【答案】A
【解析】
分解反應(yīng)乃是指,一種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)之后,會生成兩種或者兩種以上的物質(zhì),其特點被總結(jié)成“一變多”,過氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣,該反應(yīng)契合“一變多”的特性,屬于分解反應(yīng),A選項是正確的,。
石蠟與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,此反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種,并不契合“一變多”的特性,不屬于分解反應(yīng),B選項錯誤,鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于但不是分解反應(yīng),C選項錯誤,分離液態(tài)空氣來制取氧氣的這個過程當(dāng)中不存在新物質(zhì)的生成,所以它是物理變化,并非分解反應(yīng),D選項錯誤,故選A 。
9.對裝置的氣密性展開檢查,存在下列操作步驟,它的正確操作順序是( )。
①用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口
②用手掌捂在試管的外壁,使管內(nèi)氣體受熱膨脹
③把導(dǎo)管的一端插入盛有水的燒杯中
④把手移開,觀察導(dǎo)管內(nèi)水位是否上升形成一段水柱
⑤觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生
A.①③②⑤④ B.①②③④⑤
C.①③②④⑤ D.②①③⑤④
【答案】A
【解析】
裝配好儀器需按要求來進(jìn)行,導(dǎo)管要放入水中之后,才可以用手去握住試管的外壁,以此來看是不是有氣泡,最后得把手移開,觀察導(dǎo)管里水面是不是上升從而形成水柱,所以選A 。
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