高一物理中高中物理功的公式，動能定理屬于難點，眾多學生一做相關題目就容易出錯。今天，我利用今日頭條流量予以扶持的“模型解題法”，去告知你怎樣能夠輕松將動能定理處理妥當！
【模型1：關于動能定理中“功的代數和”的那種方法】，動能定理表述為：W合等于ΔEk，也就是所有力做功的代數和等同于動能的變化 。
一個質量為m的物體，它有著初速度v?，受到水平方向的恒力F的作用，現在要求出當位移為x時它的速度 。
一種正確的求解辦法是，Fx等于二分之一mv2減去二分之一mv?2，在此基礎上進行求解，得出v等于根號下v?2加上2Fx除以m的結果。
將變力做功的情況，運用平均力來進行計算，其計算方式為：W，等于F平均，乘以x 。
題目是，有一個原本長度為l?并且勁度系數是k的彈簧貝語網校，它被拉長到了l的狀態，要求算出拉力所做的功。正確的解答方式是，首先算出平均力F平均等于k乘以(l減去l?)再除以2，然后得出功W等于二分之一乘以k乘以(l減去l?)的平方。
把多過程問題，按照分階段的方式，來應用動能定理，這就是【模型3：多過程問題的"分段處理"法】涉及的內容， 。
事例：有一物體，它是從高度為h的地方開始做自由下落的運動，之后與地面發生碰撞，碰撞之后反彈到h/2的高度，要去求在碰撞這個過程當中地面的平均作用力 。準確的解答方法是：首先是下落的過程：mgh等于?mv?2 ；然后是上升的過程：?mv?2等于mgh除以2 ；最后是碰撞的過程：負的Fh加上mg乘以h等于?mv?2減去?mv?2 。
對我曾教過的學生而言，其中百分之九十五的人，都能夠借由“功的代數和”這種方式，輕輕松松地去解決動能定理相關問題。要牢記這一點：動能定理屬于“能量視角”范疇，它適用于那些多過程的問題。
帶著【實戰演練】，存在例題：物體的質量是2kg，其初速度為2m/s，受到10N的水平力，摩擦系數是0.2，算出位移為5m時的速度。 給出了這樣的解法：首先，合力F合等于10減去0.2乘以2再乘以10高中物理功的公式，求得結果是6N；接著，W合等于6乘以5，得出等于30J；然后，二分之一乘以2乘以v平方減去二分之一乘以2乘以2平方等于30；最后，v等于根號下括號30加4，也就是根號34，約等于5.83m/s。
【終極心法】
挑選研究對象，清晰明確分析對象以分析受力做功，確定各個力所做的功，運用動能定理，即W合等于ΔEk，求解未知量，通過解方程來進行求解 。
牢記著：物理并非公式堆積而成，而是思維方法的運用體現呀！此刻，你已然把握了動能定理的關鍵核心所在，物理成績將會有顯著的提升進展啦！