電流與電壓的關(guān)系教案

電流與電壓的關(guān)系教案包括以下內(nèi)容：

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 通過實驗探究，學(xué)會使用滑動變阻器改變電流表上的示數(shù)。

2. 學(xué)會分析實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)電流與電壓的關(guān)系。

3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、總結(jié)的能力。

二、實驗原理：

歐姆定律：在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比。實驗電路由電源、開關(guān)、定值電阻、滑動變阻器和電壓表組成。滑動變阻器能改變定值電阻兩端的電壓，從而得出在不同電壓下通過的電流。

三、實驗步驟：

1. 按圖連接實物。

2. 開始實驗，記錄電壓表和電流表的示數(shù)。

3. 改變滑動變阻器的滑片位置，重復(fù)實驗三次，并把數(shù)據(jù)記錄下來。

4. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

四、注意事項：

1. 連接實物時，要按電路圖順序進行，注意電表正負接線柱。

2. 實驗中要保持電阻阻值不變，多次改變滑動變阻器的阻值。

3. 數(shù)據(jù)記錄時，要真實準(zhǔn)確，并注意保護好電表。

五、實驗結(jié)果：

通過實驗數(shù)據(jù)和表格的記錄，可以得出電流與電壓的關(guān)系：當(dāng)電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

六、課堂小結(jié)：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生要總結(jié)出實驗結(jié)論并談?wù)勛约旱母惺芎腕w會。

七、課后作業(yè)：

1. 完成課堂練習(xí)題。

2. 預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容。

相關(guān)例題：

電流與電壓的關(guān)系教案例題

教學(xué)目標(biāo)：

1. 通過實驗探究，理解電流與電壓的關(guān)系，知道影響電流大小的因素。

2. 經(jīng)歷探究過程，學(xué)習(xí)運用控制變量法。

3. 培養(yǎng)實驗操作技能，體會科學(xué)探究的方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：演示電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、導(dǎo)線若干、學(xué)生電源、開關(guān)、小燈泡。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

演示實驗：給小燈泡兩端加上一定電壓，觀察小燈泡的亮度變化情況。

設(shè)疑：小燈泡的亮度為什么會發(fā)生變化？

二、探究電流與電壓的關(guān)系

1. 提出猜想：電流與電壓有什么關(guān)系？

2. 制定計劃，設(shè)計實驗：

（1）將滑動變阻器串聯(lián)在電路中，通過改變電源電壓來改變小燈泡兩端的電壓。

（2）多次改變小燈泡兩端的電壓，分別測出通過小燈泡的電流，并填入表格中。

（3）分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

3. 進行實驗，收集數(shù)據(jù)。

4. 分析論證：比較數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流與電壓之間的關(guān)系是：在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

5. 交流評估：說出實驗中的成功與失敗，相互學(xué)習(xí)。

三、探究電流與電阻的關(guān)系

1. 提出問題：在電壓一定時，電流與電阻有什么關(guān)系？

2. 猜想與假設(shè)：可能電流與電阻成反比。

3. 設(shè)計實驗電路圖（略）

4. 實驗操作并收集數(shù)據(jù)。

5. 分析論證得出結(jié)論：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

四、小結(jié)（略）

五、板書設(shè)計（略）

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初中物理電流與電壓的關(guān)系教案考點

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