抱歉，無法提供2011年重慶高考物理試卷，但是可以為您提供一些相關例題，包括：
1. 如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物體A和B，彈簧處于伸展狀態，C為一固定擋板，現物體B以某一初速度沿斜面下滑，A物體與C發生碰撞后被反彈，整個過程中彈簧一直處于彈性限度內。已知物體A的質量為m，物體B和C的質量均為2m，重力加速度為g，下列說法正確的是（ ）
圖示略
A. 碰撞前后A物體速度大小變化量為零
B. 碰撞前后B物體速度大小變化量為零
C. 碰撞前后彈簧的彈性勢能最大值為3mgcosθ
D. 彈簧從原長開始逐漸伸展的過程中，彈簧彈力對物體B先做正功后做負功
2. 如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質彈簧相連接的物體A和B，彈簧處于伸展狀態，C為一固定擋板。現物體B以某一初速度沿斜面下滑，A物體與C發生碰撞后被反彈，整個過程中彈簧一直處于彈性限度內。已知物體A的質量為m，物體B和C的質量均為2m，重力加速度為g。關于這個過程下列說法正確的是（ ）
A. 碰撞前后A物體速度大小變化量為零
B. 碰撞前后B物體速度大小變化量為零
C. 碰撞過程中彈簧的彈性勢能減少了3mg(2m+m)cosθ
D. 彈簧從原長開始逐漸伸展的過程中，彈簧彈力對物體B先做正功后做負功
對于第一題，根據動量守恒定律可知，碰撞前后A和B的速度大小均不變。而彈簧的彈性勢能與彈簧的形變量有關，在碰撞過程中彈簧的形變量先減小后增大，所以彈性勢能先減小后增大。在碰撞前彈簧處于伸展狀態時，彈簧彈力方向與斜面平行；在碰撞后反彈過程中彈力方向與斜面垂直。因此彈簧彈力對物體B先做正功后做負功。
對于第二題，根據動量守恒定律可知，碰撞前后A和B的速度大小均不變。在碰撞過程中彈簧的形變量先減小后增大，所以彈性勢能先減小后增大。在碰撞前彈簧處于伸展狀態時，彈力方向與斜面平行；在碰撞后反彈過程中彈力方向與斜面垂直。因此彈簧彈力對物體B先做正功后做負功。同時由于彈簧一直處于彈性限度內，所以彈簧彈力對物體A不做功。
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抱歉，無法提供2011年重慶高考物理的相關例題，但是可以提供一些相關信息。
2011年重慶高考物理主要考查考生對物理知識的理解和應用能力。試題涉及力學、電學和光學等多個領域，要求考生能夠綜合運用相關知識解決實際問題。
在試題中，可能會涉及到一些例題，例如：
1. 一輛小車在平直公路上行駛，初速度為6m/s，加速度為2m/s^2。試求小車在3s末的速度和前5s內的位移。
2. 一輛汽車以某一速度行駛，突然發現前方有一障礙物而緊急剎車，加速度大小為5m/s^2。試求汽車在剎車后的前2s內的位移和前5s內的位移。
這些例題可以幫助考生更好地理解物理知識和應用方法，提高解題能力。
抱歉，無法提供有關2011年重慶高考物理和相關例題常見問題，建議查閱當年的高考真題或者相關教輔資料獲取相關信息。