以下是一組八年級物理摩擦力難題及答案和相關例題：
難題：
1. 假設一個物體在水平地面上移動，它的摩擦力與哪些因素有關？請設計實驗來證明你的結論。
實驗設計：
在水平地面上放置一個物體，用彈簧測力計水平拉動它，使其做勻速直線運動。記錄下拉力的大小。改變物體的重量（質量），重復實驗，比較拉力的大小是否發生變化。
結論：摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關。
2. 摩擦力的大小與接觸面積有關嗎？請設計實驗來證明你的結論。
實驗設計：
在相同的壓力和接觸面粗糙程度下，分別測量兩個不同的接觸面積的物體在水平地面上滑動時的摩擦力。
結論：摩擦力的大小與接觸面積無關。
答案：
對于第一個問題，實驗結果表明摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關。在改變物體的重量（質量）時，拉力的大小并未發生變化，說明摩擦力的大小并未隨著壓力的增加而增加，也并未隨著接觸面粗糙程度的增加而增加。
對于第二個問題，實驗結果表明摩擦力的大小與接觸面積無關。因為在相同的壓力和接觸面粗糙程度下，兩個不同接觸面積的物體在水平地面上滑動時的摩擦力并沒有明顯的差異。
例題：
3. 有一個重為5N的物體放在水平桌面上，用1N的拉力使它向右做勻速直線運動，此時物體受到的摩擦力為_____N，摩擦力的方向是向____。
答案：1；左。
解釋：物體在水平桌面上向右做勻速直線運動時，受到的水平方向的拉力等于摩擦力，因為物體處于平衡狀態，所以拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力的方向向左。
4. 兩個物體在水平地面上相向運動，其中一個物體受到5N的摩擦力，另一個物體受到2N的拉力。當兩個物體停止運動時，哪個物體受到的摩擦力更大？為什么？
答案：受到5N摩擦力的物體受到的摩擦力更大。因為相向運動的兩個物體發生相對運動時，它們之間的摩擦力較大。在這個問題中，一個物體受到5N的摩擦力，而另一個物體受到2N的拉力，由于相向運動的兩個物體之間的摩擦力是由相對運動引起的，所以受到5N摩擦力的物體受到的摩擦力更大。
難題及答案：
題目：一個物體在水平地面上受到水平推力作用，并在水平地面上勻速前進了10m。已知推力做的功為W，物體所受摩擦力的大小為f，則下列說法正確的是（ ）
A.W與物體受到的摩擦力是一對平衡力
B.W與物體受到的重力是一對平衡力
C.物體對地面的壓力與物體受到的重力是一對平衡力
D.f與地面受到的壓力是一對相互作用力
答案：A.W與物體受到的摩擦力是一對平衡力
相關例題：
題目：一個重為5N的物體在光滑的水平面上以0.5m/s的速度運動，這個物體受到水平方向上1N的推力時，物體的加速度大小是（ ）
A.0.5m/s2 B.1m/s2 C.2m/s2 D.無法確定
答案：B.1m/s2
解析：物體在光滑水平面上運動時，所受摩擦力為0，當水平推力為1N時，物體受到的合力為1N，根據牛頓第二定律可得物體的加速度大小為1m/s2。
以下是一篇八年級物理摩擦力難題及答案和相關例題的介紹：
難題：
1. 解釋什么是摩擦力？并給出其公式。
答案：
摩擦力是兩個相互接觸的物體在相對運動或有相對運動趨勢時，在它們之間產生的阻礙相對運動或相對運動趨勢的力。其公式為：f = μF(壓力)，其中f為摩擦力，μ為摩擦系數，F為壓力。
相關例題：
1. 解釋為什么在冰面上滑冰運動員很難停下來？
答案：
在冰面上滑冰運動員受到冰面對他的摩擦力，但由于冰的表面光滑，摩擦力較小，運動員需要更大的力量才能停下來。因此，他很難停下來。
2. 解釋為什么在雨天走路時鞋子容易打滑？
答案：
在雨天走路時，鞋子的表面變得濕潤，摩擦系數降低，因此鞋子容易打滑。
3. 解釋為什么在汽車輪胎上安裝防滑鏈可以增加汽車在雪地或泥濘路面的抓地力？
答案：
防滑鏈可以增加汽車輪胎與地面的摩擦力，從而提高汽車的抓地力。
以上問題及答案均圍繞摩擦力這一主題，通過這些問題的解答，可以加深對摩擦力的理解。
請注意，解答這些難題和相關例題時，需要結合具體的物理知識和生活經驗來進行。同時，對于這些難題和相關例題的解答，也可以通過查閱相關書籍或請教專業人士來獲得更深入的解釋和答案。