八年級物理摩擦力知識點總結如下：
摩擦力概念：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時。就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力。
摩擦力的方向：和物體相對運動方向相反。
摩擦力分類：靜摩擦力，滑動摩擦力。
影響摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度。
相關例題：
1. 靜止在斜面上的物體，受到斜面對它的支持力和摩擦力的作用，其中屬于滑動摩擦力的有（ ）
A. 支持力
B. 摩擦力
C. 斜面對物體的支持力和摩擦力的合力
D. 斜面對物體的支持力和壓力
2. 如圖所示，木塊A放在木塊B上，下列說法正確的是（ ）
A. 木塊B受到木塊A的壓力作用，所以B對A有摩擦力作用
B. 木塊B受到木塊A的重力作用，所以B對A有壓力作用
C. 木塊B對A有摩擦力作用，其方向與A的運動方向相反
D. 木塊B對A有壓力作用，其方向垂直于接觸面
以上題目分別考察了摩擦力的概念、分類和影響因素，同時涉及靜摩擦力和滑動摩擦力的區別，以及摩擦力與壓力、重力的關系。對于這些知識點，需要理解并掌握，以便更好地應對相關的題目。
請注意，對于具體的題目，可能需要更詳細的信息或更具體的情境，因此建議根據實際情況進行解答。
八年級物理摩擦力知識點總結：
1. 摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力。
2. 彈力、重力、摩擦力是按力的性質命名的，受力情況不同，摩擦力的種類也不同。
3. 摩擦力分為靜摩擦力、滑動摩擦力和滾動摩擦力三種。
相關例題：
1. 靜止在斜面上的物體，受到斜面對它的支持力和重力兩個力的作用，支持力與重力的合力方向豎直向上，作用點在斜面上。物體靜止時，受到的靜摩擦力的方向與重力沿斜面向下的分力平衡。
2. 水平面上運動的物體，受到的滑動摩擦力大小為f=μN，其中μ是動摩擦因數，N是壓力。
以上是關于八年級物理中摩擦力的知識點總結和相關例題的介紹，希望能幫助到你。
八年級物理摩擦力知識點總結
一、摩擦力
1. 定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時。就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力。
2. 分類：滑動摩擦力和靜摩擦力。
3. 摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。
二、摩擦力的方向
摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。
三、增大和減小摩擦的方法
1. 增大摩擦的方法：
（1）增大壓力；
（2）使接觸面粗糙；
（3）變滾動為滑動。
2. 減小摩擦的方法：
（1）減小壓力；
（2）使接觸面光滑；
（3）變滑動為滾動；
（4）利用滾動代替滑動的方法叫做“滾動摩擦”，可以大大減小摩擦。
相關例題和常見問題：
一、摩擦力產生的條件：兩個相互接觸并擠壓的物體間存在相對運動或相對運動趨勢時，才可能產生摩擦力。
二、摩擦力的方向：總是阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢。
三、摩擦力的大小：既可能隨壓力的增加而增加，也可能隨壓力的增加而減小。這取決于接觸面的粗糙程度和物體的具體狀態。
四、摩擦力的方向判斷：關鍵在于理解相對運動或相對運動趨勢的方向，這通常可以通過物體的運動狀態，以及受力分析來判斷。
五、靜摩擦力的大小：可以根據物體的狀態，利用平衡條件進行計算。但實際值可能大于或小于預計值，具體取決于物體的狀態和接觸面的狀態。
六、滑動摩擦力的大小：可以根據公式F=μF(N)進行計算，其中μ是摩擦系數，F(N)是壓力。
七、摩擦力與力的平衡：摩擦力可以與其他的力一起平衡，例如重力、壓力等，這取決于具體的物理情境。
例題：一個物體在水平地面上做直線運動，受到一個水平方向的拉力F的作用。如果拉力F的大小為5N，方向向右，物體的質量為5kg，則物體受到的摩擦力為多少？方向如何？請解釋原因。