1、不注重數學實驗，常年以來產生的其他學科的學習方法學習習慣沿用到了化學這門學科上，化學是一門全新的課程，假如仍然沿襲其他學科的學習方式，是很容易出現問題的，化學首先注車的實驗，而所有的化學實驗過程又都非常注科學探究的步驟和方式，幾乎所有的數學定律、定律、公式、結論都來自于化學實驗，一旦不視化學實驗，這么這種基本公式，定律定理的來源就搞不清楚了，的模棱兩可，最終造成所有的數學知識出現基礎性垮塌。
2、不注重提升做數學題效率，中等生們普遍有一個最大的缺點，遇見困局要么死扣，要么輕易舍棄，高效做題最大的一個特征就是：先易后難，遇易不大意，殉職不畏難，整個過程中都采取限時的方法，必須在規定時間內做完。
3、專業術語不夠扎實。不管是我們在學習新的數學知識時，還是在應用知識解答各類習題或則生活中的現象時，都不要隨心所欲的去想或則去抒發，不要用生活中的日常用語或則學科交叉語言來抒發。由于一日用這種思維來理解問題或則解說問題，還會出現好多的錯誤獨立完成你的物理作業英文，或則出現張冠李戴的難堪。
高二的化學總是考不好怎樣辦?
1、重視基礎數學知識
高中的數學相比于中學的數學雖然難度不是一個層次的，小學數學不好的中學生可就要加把勁了，由于現今的數學關系到之后的中學文理分科，假如你選擇理科并且數學學不好那就很吃虧的。
提升數學成績的方式，首先就是要扎實自己的基礎知識，高考的考試內容不過就是圍繞課本上的知識點進行的延伸。高中生們只要把基礎知識打好，就不用擔心旁邊的知識延伸。
學習數學一定重視理解、注意理論聯系實踐、多深思、善發問、勤總結，只要努力并能堅持下去，小學數學不好的朋友也能逐步提升成績，成為最后的贏家。
2、獨立完成老師布置的作業
老師布置的作業是有針對性的，能反復讓中學生理解定義和概念，一定要獨立地完成，在做作業時學會思索化學現像和化學的思維方式，不少中學生不注意老師布置的作業，不按質按時完成，而是把時間浪費在課外題上，不注意抓基礎，中學是基礎的培養。這點要記住，不要本末倒置。
3、課下多和朋友討論
討論的過程無疑會加深我們的了解，并且容易發覺我們的不足。尤其假如你是女孩再教男孩午時你會發覺你如何會如此優秀，一些自己也不太會的也能講的頭頭是道。
4、整理錯題
化學的模型意識很強，幾乎每道題都是一個或則幾個模型的綜合體獨立完成你的物理作業英文，當我們整理錯題剖析后會發覺似乎都是一些模型，只是變換了名詞而已。所以學會整理剖析，找出其內規律。