上海市科技版八年級數(shù)學教案
時間過得真快，總是在不經(jīng)意間流逝，相信您對接下來的工作和生活充滿期待！ 是時候開始制定計劃了。 一個好的計劃是什么樣子的？ 以下是小編整理的上?？萍及姘四昙墧?shù)學教案。 歡迎大家借鑒和參考。 希望對您有所幫助。
上海市科技版八年級數(shù)學教學計劃1
一、教學目標
本學期致力于在八年級數(shù)學啟蒙教育的基礎上，提高中學生產(chǎn)生問題、分析問題和解決問題的能力。 解釋現(xiàn)實生活中的一些相關化學現(xiàn)象。
工作目標：
1、建立良好的師生關系，讓中學生愉快地度過每節(jié)課45分鐘，讓中學生對化學更感興趣；
2、每位中學生都能熟練操作課本中的所有實驗，使他們基本具備對常識性數(shù)學知識進行操作的能力；
3、中學生可以運用所學的數(shù)學知識，解決一些生活中常見的化學現(xiàn)象：例如：動滑輪省力，為什么剪頭發(fā)的剪刀和剪鐵皮的剪刀不一樣，怎么剪？人家喝啤酒，為什么沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)好？ 該地區(qū)氣溫變化小等，使中學生運用所學化學知識回答生活和生產(chǎn)中實際問題的能力必須得到增強；
4、中學生心胸寬廣，能運用多種方式回答各類估計題；
5、組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)中學生熱愛科學、運用科學的興趣。
二、教材內(nèi)容分析及課時安排
九年級數(shù)學主要是熱能的研究，共七章。 本學期將完成前六章新講授的內(nèi)容。 內(nèi)容是：
第十一章多彩的物質(zhì)世界 6課時新教
第12章運動與力量新教8課時
第13章力與力學6課時新教
第十四章浮力與壓力新教8課時
第十五章 功與機械能 新講授6課時
第16章熱與能6課時新教
上海市科技版八年級數(shù)學教學計劃2
一、指導思想
從本學期開始，初中八年級將降一門新學科——物理。 化學是一門更貼近普通現(xiàn)實生活的自然科學。 教學以“生活中的數(shù)學”為理念，讓中學生在生動形象中感受到數(shù)學的樂趣，為以后的學習打下基礎。
二、教材分析
上?？茖W版八年級數(shù)學第2冊共分五章：化學世界之門、運動世界、聲音世界、七彩光、熟悉與陌生的力。 教材從出生時最先感受到的聲音現(xiàn)象入手，然后介紹無處不在的光現(xiàn)象和力，進而讓中學生感受到數(shù)學知識就在我們身邊，數(shù)學知識是生活知識的一部分。 對化學的陌生和恐懼降低了親密感和興趣。 教材采用符合中學生認知規(guī)律的體系，由易到難，由簡到繁，以學習和發(fā)展水平為線索，以數(shù)學知識結構為基礎。 這樣的安排既符合中學生的認知規(guī)律，又保持了知識的結構。
三、教學目標
1、加強數(shù)學觀察和實驗教學。 教學過程中，班主任要多做示范實驗或現(xiàn)場實驗； 對中學生進行實驗，認真思考，認真操作； 適當減少探索性和設計性實驗； 鼓勵中學生在課外做一些觀察和小實驗。 加強實驗意識和操作培訓。
2、突出應用數(shù)學知識的教學，樹立知識與應用并重的觀念。 數(shù)學教學應“從生活到數(shù)學，從數(shù)學到社會”，著重培養(yǎng)中學生應用數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力。
3、積極探索和組織數(shù)學實踐活動，加強中學生的實踐環(huán)節(jié)。 要盡可能拓展數(shù)學教學空間，拓展中學生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個人特長，充分發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。 數(shù)學實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學的工作方法，如社會調(diào)查、走訪、資料查詢、科技生產(chǎn)、科學實驗等。數(shù)學科普講座的內(nèi)容主要是介紹與數(shù)學相關的現(xiàn)代科技常識。
4、把培養(yǎng)中學生運用所學知識理解和分析社會生活的能力放在重要位置。 通過教學，在掌握基礎知識的前提下，充分發(fā)揮中學生的能力和情感，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力，并利用已發(fā)展的能力和情感積極探索未知，獲取新知識，創(chuàng)造知識。 ，能力與情感相輔相成，和諧發(fā)展。
5、深化教學改革，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效率。 要繼續(xù)開展研究性學習和實驗，開展討論式教學研究和實驗，開展開放式教學研究和實驗。 注重培養(yǎng)中學生科學的思維方式和學習方式，需要研究和運用新的教學組織方式和教學方法，學習和借鑒先進的教學理念和教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，產(chǎn)生自己獨特的教學風格和教學特點。 提高教學效果。
四、教學重點難點
教學重點：
《聲音的形成條件》、《聲音的特性》、《光的反射定律》、《光的折射定律》、《平面成像定律》、《凸透鏡成像定律》、《溫度計的使用》和狀態(tài)變化》、《電路的識別與連接》等知識點，它們是解釋各種現(xiàn)象的基礎，也為以后學習數(shù)學知識打下基礎。 它們是八年級數(shù)學下冊的教學重點。
教學難點：
《聲音的特征》，區(qū)分音高和音調(diào)，對中學生來說并不容易，是第一章的難點； 內(nèi)容相互關聯(lián)，必須通過實驗的方式進行教學。 實驗起關鍵作用，但八年級中學生的實驗能力不強，因此該知識點既是教學的重點，也是教學的難點；
5. 教與學
1.提倡自主探究與合作探究相結合的學習方式。
2、教師指導中學生組織活動，發(fā)揮中學生的主體作用。
3、組織中學生積極開展開動腦筋的探究活動，敢于發(fā)表自己的見解，勇于創(chuàng)新。
4.提醒中學生做好課前預習，按照預習的三個步驟進行； 班級; 和測試準備，以確保科學探究的順利進行。
5、引導中學生聯(lián)系實際，突出從生活走向數(shù)學、從數(shù)學走向社會的理念。
上海市科技部八年級數(shù)學教學計劃第3版
一、指導思想：
在九年義務教育階段，數(shù)學課程的教學不僅要注重科學知識的傳授和技能的訓練，更要注重數(shù)學科學新成果的納入及其對人類文明的影響等。培養(yǎng)學習欲望、科學探究能力、創(chuàng)新意識和科學精神。 因此，化學課程教學的設置應注重讓中學生體驗從自然到化學、從生活到化學的認知過程，體驗基本的科學探究實踐，注重數(shù)學與其他學科的融合，使中學校學生可以全面發(fā)展。 為更好地開展化學教育教學工作，特制定本學期教育教學計劃：
二、學業(yè)情況分析：
本學期兼任八年級兩個班級的數(shù)學教學任務。 八（1）班中學生55人，其中男生26人； 八（3）班有中學生65人，其中男生25人； 八（3）具有良好的基礎和良好的學習習慣； 攻擊性； 他們有清晰的是非觀，獨特的情感體驗； 他們具有一定的創(chuàng)新能力和邏輯思維能力。 八（1）班的基礎比較差。 少數(shù)中學生學習成績差，心思不放在學習上，紀律也差。 放寬這一特點，也可以調(diào)節(jié)這部分差生，搞好化學的學習。 同時，也有可能這些差生的成績相對來說，會收到意想不到的療效。 我們需要在以后的教學中多多關注和幫助他們。
經(jīng)過八年級上學期的學習，我對高中數(shù)學知識的學習有了一定的基礎，學習技巧也日趨成熟，但探索性的學習方法卻很欠缺。 化學作為一門自然學科，具有極其顯著的特點。 它充分注重探究活動，重視實驗和觀察的技巧，具有強烈的神秘感和神秘感。 班主任要充分把握這一特點，充分調(diào)動中學生學習數(shù)學的興趣八年級下冊滬粵版物理學科標準分析，更好地培養(yǎng)他們探索活動、發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律、學習和掌握化學知識和技能的能力，樹立正確的科學世界觀、人生觀、和價值觀，用科學辯證的思維方法去??發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。 尤其是下學期，學習任務重，時間緊，內(nèi)容豐富，知識難點，更需要抓好雙本教學和創(chuàng)新教學。中學生，尤其是解決實際問題的能力。
3、知識體系分析：
《物理》教材提出了“知識與技能”、“過程與技能”、“情感心態(tài)與價值觀”的培養(yǎng)目標，以及課程的基本理念：重視全體中學生的發(fā)展，轉(zhuǎn)變學科本位觀念，從生活走向化學，從數(shù)學走向社會，重視科學探究，提倡學習方法多樣化，注重學科滲透，關心科技發(fā)展，并建立一個新的評價體系。
在此基礎上，數(shù)學注重在“知識與技能”、“過程與技能”、“情感心態(tài)與價值觀”三個方面體現(xiàn)課程培養(yǎng)功能； 重視從自然界和生活現(xiàn)象中引入數(shù)學問題，通過探索發(fā)現(xiàn)化學規(guī)律，并將其運用到生活和生產(chǎn)實踐中； 注重將科學探究的主要環(huán)節(jié)滲透到不同的章節(jié)中，使中學生不僅在科學探究過程中學習數(shù)學知識和技能，更能體驗科學探究的過程。學習科學精神和科學心態(tài)，客觀認識科學的社會作用，樹立正確的科學觀。
本學期教學內(nèi)容主要包括： 第7章密度與壓力； 第8章浮力； 第9章機械與人力； 第 10 章小粒子和大宇宙。 主要是熱學知識、簡單機械、現(xiàn)代化學知識的數(shù)學知識體系。
4. 教學要求：
1、增強中學生學習數(shù)學的興趣，提高中學生的科學探究能力。
2.掌握本學科的基本知識，包括定義、概念、定理、公式、原理，以及實驗各方面的綜合能力。
3、培養(yǎng)中學生的各項能力。 如科學探究、回答問題的能力、操作實驗的能力等。
4、能夠運用課本中的知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。
5、樹立正確的科學世界觀等。
五、本期教育教學方法和措施：
在熟悉教材、大綱、標準的基礎上，認真學習《課程標準》，了解中學生的基本情況，制定有效的方案，選擇好的教學方法，精心設計每一節(jié)課，配合學生共同開展科學探究活動。 探究過程，認真批改作業(yè)，輔導中學生，搞好化學實驗活動的探究，提高中學生的科學探究能力。
抓好“教學六認真”和“校本教研”工作，定期對中學生學習情況進行測評，加強中學生輔導工作，抓好教學工作反思，設計教學改革方案。 以培養(yǎng)中尖子生為重點，關注全體中學生全面全面發(fā)展，加強思想美育，全面有效提高初中數(shù)學教育教學質(zhì)量。
上海市科技部八年級數(shù)學教學計劃第4版
一、指導思想
在九年義務教育階段，數(shù)學課程的教學不僅要注重科學知識的傳授和技能的訓練，更要注重數(shù)學科學新成果的納入及其對人類文明的影響等。培養(yǎng)學習欲望、科學探究能力、創(chuàng)新意識和科學精神。 因此，化學課程教學的設置應注重讓中學生體驗從自然到化學、從生活到化學的認知過程，體驗基本的科學探究實踐，注重數(shù)學與其他學科的融合，使中學校學生可以全面發(fā)展。
二、學業(yè)情況分析
二（5）班有中學生55人，其中男生26人； 二（6）班有中學生54人，其中男生25人； 二（7）班有中學生60人，其中男生32人。 二（5）、二（6）班基礎好，學習習慣好； 他們真誠、好學、積極進取； 邏輯思維能力。 二（7）班基礎比較差，在后面的教學中需要多多關注和幫助。
三、教材分析
1、本期教學內(nèi)容共五章。 它們是：打開通往化學世界、運動世界、聲音世界、五光十色的光以及熟悉和陌生的力量的大門。 具體欄目豐富多彩。 在“迷你實驗室”里，你可以做一些有趣的數(shù)學小實驗； 在“實驗探索”中，有需要動腦筋的化學實驗； 通過“討論交流”，希望大家暢所欲言；“信息窗”為大家提供自學閱讀資料； “請教”、“實踐活動”、“作業(yè)”等欄目，為你提供思考、實踐、練習的空間，你可以選擇做一些活動或練習。
2、教材以促進中學生全面發(fā)展為培養(yǎng)目標。 在內(nèi)容上，注重從數(shù)學知識內(nèi)部挖掘政治思想教育和道德教育的潛力，積極促進智力激勵與非智力激勵的互動。 在學習技能方面，積極為中學生主動學習和參與實踐創(chuàng)造條件，通過中學生動手、動腦的實踐活動，實現(xiàn)中學生的全面發(fā)展。
3、從全面提高中學生素養(yǎng)的要求出發(fā)，教材結合實際適當加強，在知識材料的選擇上增加難度，不僅要兼顧需要現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展和社會生活，也是大多數(shù)高中生可能的實際學習水平。 在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求活潑開朗，既有利于知識的掌握，又有利于能力、情感和態(tài)度的培養(yǎng)，使中學生在學習化學的同時提高素養(yǎng)。 .
4、教材采用符合中學生認知規(guī)律的體系，由易到難，由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，還包括化學知識結構體系. 這樣的安排既符合中學生的認知規(guī)律，又保持了知識的結構。
四、教學目標
1、每位中學生都能熟練操作課本上的所有實驗，使他們基本具備對常識性數(shù)學知識進行操作的能力；
2、中學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，能運用多種方式回答各類估計題；
3、提高中學生運用化學知識回答生活和生產(chǎn)中實際問題的能力；
4.科學教育理論與實踐相結合，建立特色數(shù)學課程教學，注重不同學科之間知識和研究方法的聯(lián)系和滲透，使中學生關心科學技術的新進展、新思想，并了解自然界事物的相互聯(lián)系，逐步建立起科學的世界觀。
5、通過從自然、生活到數(shù)學的認知過程，激發(fā)中學生的求知欲，讓中學生展現(xiàn)自然現(xiàn)象中的美與和諧，培養(yǎng)中學生終身探索的興趣。
6、通過基礎知識的學習和技能的訓練，讓中學生對自然界的基本規(guī)律有一個初步的認識，使中學生逐漸客觀地認識和認識世界。
7、通過科學探究，讓中學生體驗科學探究的基本過程，學習科學探究方法，培養(yǎng)初步的科學探究能力，養(yǎng)成尊重事實、探索真理的科學心態(tài)。
8、中二（五）、二（六）班學生平均成績70分以上，優(yōu)秀率20%，及格率70%以上； 二（7）班學生成績40分以上，優(yōu)秀率5%，及格率30%以上
五、具體措施
1、注重中學生興趣的培養(yǎng)。 讓中學生保持對自然界的好奇心，培養(yǎng)科學探索的興趣，在認識和認識物質(zhì)世界的過程中產(chǎn)生滿足感和興奮感。
2、教學以書本為主，實驗為輔，采用多樣化的教學方法，將信息技術滲透到數(shù)學教學中。
3、自學講解，講授為輔的學習方法，使中學生掌握一定的數(shù)學基礎知識，養(yǎng)成良好的思維習慣，在解決問題或決策時盡量運用科學原理和科學研究方法。
4.通過實驗或?qū)嵺`讓中學生體驗基本的科學探究過程，使他們具備初步的科學探究能力，樂于參加與科技相關的社會活動，并有以自己的能力提高工作效率的意識實踐中的科學素質(zhì)。
5、利用多媒體教學培養(yǎng)中學生的創(chuàng)新意識和獨立思考，敢于實證質(zhì)疑，尊重事實，具有科學的心態(tài)和大膽想象的精神。
6、教育中學生關心科學發(fā)展前沿，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，樹立正確的科學觀和振興中華、科學造福人類的使命感和責任感。
6、更新評價理念，重視過程評價與結果評價相結合，建立多元化、發(fā)展性的評價體系，促進中學生素養(yǎng)的全面提高和班主任隊伍的不斷進步。
7、加強中學生示范實驗。 中學數(shù)學教學以觀察和實驗為主。 觀察自然界中的化學現(xiàn)象，對中學生進行演示和實驗，可以使中學生對化學事實有一個具體而清晰的認識。 觀察和實驗是培養(yǎng)中學生觀察和實驗能力、實事求是的科學心態(tài)、引發(fā)學習興趣的必要條件。 取代的重要作用。
8、在“備、教、補、批”上下功夫，特別要加強習題和單元測量的輔導。
胡科五版八年級數(shù)學教案
這學期，我在高中的三個班級教數(shù)學。 高中是高中生最關鍵的一年。 每個中學生都想最終考上理想的三級中學。 作為班主任，我們要盡可能地幫助他們邁出這一步。 本學期個人數(shù)學教學制定計劃：
1、做好教學研究和教學改革工作。
教學工作是系主任的主要工作。 這項工作需要一定的技術水平，因此要做好教學研究、教學改革和教學工作。 本期我主要做好積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中與其他老師一起講解，從而提高自己的專業(yè)水平。 積極參加聽課和評課，真誠向其他班主任學習，努力提高教學水平。
2、加強中學生思想品德教育和課堂美育。 數(shù)學教學過程中美育教材較多，在教學中要注意美育教材的使用，加大對中學生的愛國主義教育和集體主義教育力度。
3、做好后進生改造工作。 作為班主任，要多聽學習積極的一面，在消極的一面揚長避短，采取有效措施，提高全班數(shù)學教學成績。
四、教學方法與措施：
一、在教學中體現(xiàn)“以中學生為中心”
在課堂教學中，要有意識地教會中學生“如何發(fā)現(xiàn)問題”、“如何提出問題”、“如何研究問題”、“如何分析問題、
提問”、“如何反思”、“如何交流”等。讓中學生成為學習的主人八年級下冊滬粵版物理學科標準分析，班主任成為學習的組織者和引導者。
2、注重課堂教學“三基”的培養(yǎng)
由于高中的內(nèi)容比初中的難度大，所以在教學中要注重“三基”的培養(yǎng)，加強基礎知識、基本技能、基本技能的培養(yǎng)。 在基礎知識訓練的基礎上，開展基本技能訓練，滲透基本技能。
基本功的訓練要貫穿數(shù)學教學的全過程，針對不同的中學生進行不同的訓練。 同時，幫助中學生總結數(shù)學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比法”、“模型法”等。
3.加強中學生示范實驗
高中數(shù)學教學以觀察和實驗為主。 觀察自然界中的化學現(xiàn)象，對中學生進行演示和實驗，可以使中學生對化學事實有一個具體而清晰的認識。 觀察與實驗對于培養(yǎng)中學生的觀察與實驗能力、實事求是的科學心態(tài)和學習興趣至關重要。 為此，在教學中應加強對中學生的示范和實驗。
4.重視數(shù)學概念和規(guī)律的教學
化學概念和規(guī)律是數(shù)學知識的核心內(nèi)容，要培養(yǎng)中學生對化學現(xiàn)象的關注，引導他們從對現(xiàn)象的觀察、分析和實驗中產(chǎn)生化學概念，學習數(shù)學規(guī)律，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
這個過程創(chuàng)造了興趣。 中學數(shù)學中的大部分概念和規(guī)律都是直接從對數(shù)學事實的分析中總結出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)中學生的分析和歸納能力。
高中教學緊張混亂，在實際操作中力求敬業(yè)、完善。
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