天天資源網?第六章質量與密度測量題?（時間：45分鐘，滿分：100分）?1. 選擇題（每題3分，共36分）??1. 關于物體的質量，下列方法中正確的是（） A．同一塊石頭，做成斧子時質量大，做成鋼管時質量小。 B、一塊鐵變成鐵水后質量變小。 空間中的質量很小 D. 一塊鐵的質量不隨前三種情況的變化而變化?2. 使用天平測量一粒米的質量。 質量，然后估算得出 B. 先測量一粒米和一塊石頭的質量，然后除以石頭的質量 C. 將一粒米放入天平盤中，仔細檢查 D.將一粒米放入天平盤中，重復測試多次，然后計算平均值 B. 測試值比真實值小 C. 測試結果還是很準確的 D. 測試結果太大或太小，所以不確定。他使用了50 g、20 g、5 g各一個的砝碼，砝碼的位置如圖1所示。測試完成后發現，錯誤地將物體放在右板上，而重物放在左板上，則錐石的質量為 ()A.73.0 gB.77.0 gC.77.5 gD.72.5 g?5。 小明拿了一瓶可樂，正要喝的時候，不小心把可樂掉在地上水的密度隨溫度變化表格，灑了一些可樂，然后A瓶里出現了（）。可樂的密度不變，但質量下降了。 B、可樂的密度和品質均下降。 C .可樂的密度下降，品質下降 D. 很難判斷 ?6. 物質A的密度為2.5t/m3，物質B的密度為2.5kg/dm3，物質C的密度為2.5g/cm3，物質D的密度為2.5g/cm3，物質D的密度為250kg/m3 ，密度最小的物質是（） 7. 一個杯子最多可以裝 500 克水，那么這個杯子可以裝 500 克水 描述哪種物質（） A. 雞精 B. 酒精 C. 煤油 D.柴油 8、學習完質量和密度的知識后，小強準備用天平（包括砝碼）、水和量杯完成以下實驗課題： （1）測試果汁的密度； (2) 識別看起來像純銀的項鏈； (3)確定一束銅線的寬度； (4)判斷鐵塊是空心的還是實心的； 引腳數量。
你認為可以做的實驗是 ()A.(1)(2)B.(1)(2)(4)C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2 ) (3)(4)(5)??9. 溶液的密度為0.94×103 kg/m3。 想要訂購 450 公斤這些溶液的村民需要攜帶一個容量為 0.1 立方米的塑料桶 () A. 2 件 B. 3 C. 4 D. 5 ?10. 將相同質量和體積的空心鐵塊和鋁球分別裝滿水，然后比較它們的質量，則 () A. 鐵塊的質量較大 B. 鋁球的質量較大 C . 尺寸相同 D. 難以判斷?11. 不同物質a、b、c組成的三種固體的質量與體積關系如圖2所示。從圖中可以看出( )?天天資源網?天天資源網?Aa物質的密度最高Bc材料密度最大 Cb材料密度為2×103 kg/m3D。 條件不充分，難以確定??圖2圖3??12. 雕塑形成于西周時期，是一種以銅質材料為胚，采用精細雕刻、鑄造等工藝制成的雕像。 如圖3所示，為茶館人物雕塑。 假設其密度為8×103 kg/m3，則每件雕塑的質量約為()A.5 kgB.50 kgC.500 kgD.5 000 kg II。 填空（每格1分，共20分）?圖4??13. 同事調整托盤平衡時，發現指針停在表盤的一側。 為了平衡平衡，應連接橫梁右端的平衡螺絲（選擇“左”或“右”）； 右盤中的重量（可選擇填寫“增加”或“減少”）； 當他將50克、20克和5克的砝碼倒入天平的右盤中，并撥動該砝碼，如圖4所示的位置時，指針正好指向表盤的中心，則該質量被測物體的值為 .
??14。 每盒“×××”牌餐奶中所含果汁的質量約為275克，體積為0.25升，由此可計算出果汁的密度約為/m3。 喝一半后，果汁的密度會發生變化（選擇“更大”、“更小”或“不變”）。 ??15。 普通教室的長度通常約為8m，寬度約為6m，空間高度約為。 如果空氣的密度約為1.29 kg/m3，則普通教室的空氣質量為 。 ??16。 小明在探索兩種不同物質A和B的質量與體積的關系時，得到了如圖5所示的圖像。從圖像中可以知道，物質A和B的密度之比為ρA： ρB=. 如果用兩種不同的物質A和B制成具有相同質量的固體，則它們的體積比為VA：VB=。 ??17. 圖 6 顯示了水的密度-溫度圖像。 你能從圖像中得出什么信息？ 至少說出您發現的兩條信息。 (1); (2)___。 ????圖 5 圖 6 圖 7??18. 如圖7所示，滴定管的最大量程為 ，最小刻度為 ，物體的體積為 。 ??19. 在嚴冬里，一些用戶的水管經常被凍傷。 原因是水融化后，質量和體積都是_____。
（填寫“更大”、“更小”或“不變”）。 ??20。 用天平稱出空量筒的質量為34.5克。 將 90 cm3 鹽水放入燒瓶中，再次稱重。 天平剛剛平衡時，右盤1內有100克、20克、10克砝碼各5克，游泳重量對應的刻度為0.5克，則燒瓶中鹽水的質量為，鹽水的密度為/m3。 21. 小明在學校運動會上獲得了銅牌。 他想知道銅牌是否是黃銅制成的，于是他用天平和量杯測量了銅牌的質量，體積為14克，2立方厘米，計算出其密度為/立方厘米。 小明從密度表中得知銅的密度為8.9×103 kg/m3，因此他判斷銅牌（選擇“是”或“否”）是由黃銅制成的。 ?3. 簡答題（每題 6 分，共 12 分）??22. 制造客機的材料不僅要可靠，而且應選擇密度較小的材料。 你知道為什么嗎？ 想一想并談談你的推理。 ??23。 朋友們聽說過雞尾酒俱樂部嗎？ 雞尾酒是由幾種不同顏色的葡萄酒制成的。 不同顏色的酒經過調制后，界面清晰，看上去非常漂亮。 你能解釋一下這背后的化學原理嗎？ ?4. 計算與探索題（24題8分，25題12分，26題12分，共32分）?圖8??24。 小明用實驗來研究物質本身的一個特性。
(1) 用調好的天平稱量銅塊的質量。 當銅塊放置在天平的左盤中時，當右盤中的砝碼和游動砝碼的位置如圖8A所示時，天平達到平衡。 請在下表中填寫銅塊的質量。 (2) 將銅塊放入裝有 60 cm3 水的燒杯中。 滴定管內的海面如圖B所示。請將銅塊的體積填入下表中。 (3)用同樣的方法測量另一塊銅塊和兩塊石塊的質量和體積，測試結果如下表所示。 （4）通過估算完成表中的其他項目。 質量/克體積/[來源：Z#xx#k.Com]質量/體積新$課程$標記$第一個$第一個$凈g/cm3?銅1?銅2??44.5? ?5?鐵 1???39??5?鐵 2??78??10??(5) 分析與推斷：根據以上實驗數據，我們可以知道，同一種物質，其體積不同時，質量不同。不同，它們的質量和體積之比是； 不同的物質，這個比例通常是沒有的。 ?圖9??25。 國慶節，小燕陪媽媽去碧峰峽旅游，買了一件古銅色的實心工藝品。 為了測試工藝品是否是銅制成的，小燕使用了托盤天平、量筒、燒杯和水等，進行了以下實驗： 天天資源網 天天資源網 a. 將天平放在水平平臺上，撥碼至秤上端零線，發現天平右側偏高，小燕應將天平螺絲調整至（可選填“左”）或“右”）來平衡天平的橫梁。
b. 在調整好的天平左盤上放一個實心工藝品，在右盤上分別添加50g、20g、10g、5g的砝碼水的密度隨溫度變化表格，將砝碼調整到圖9A所示的位置。 平衡木重新平衡。 分別向兩個燒杯 cA 和 B 注入 30 mL 水。 d. 將固體工藝品倒入A量杯中，用天平稱出與工藝品質量相同的固體銅塊倒入B量杯中。 滴定管中海面的位置如圖B所示。請完成下列問題： (1) 完成步驟a中的空白。 (2)工藝品質量m=。 （3）工藝品的體積V=，工藝品的體積大于銅塊的體積（填“大”或“小”）。 （4）以上實驗表明，小燕（選擇“是”或“否”）訂購的工藝品是黃銅制成的，判斷依據為“是”。 ??26。 小明在徒步旅行時撿到了一塊不規則形狀的石頭。 為了確定它的密度，小明稱出了石頭和裝滿水的容器的質量分別為0.56公斤和2公斤，然后將石頭輕輕倒入容器中，測得容器的總質量為2.36公斤。 （不計算石材的吸水率，g取10N/kg）計算：（1）石材的體積； (2)石料的密度； (3)如果石材吸水，測得的石材密度是否太大或太小，為什么？ ???天天資源網?