我校化學(xué)科組申報(bào)的市精品課題《高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》于2017年3月18日在華東師范學(xué)院進(jìn)行了課題簽署大會(huì)，大會(huì)約請(qǐng)了華師物電大學(xué)王笑君教授，四川第二師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的羅質(zhì)華、惠萍校長(zhǎng)及省百千萬(wàn)物理工作室所有成員，大會(huì)聽取了課題主持人夏良英老師的匯報(bào)。該課題從2014年開始至今高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，研究基于大朗校區(qū)的實(shí)際和化學(xué)科組常年的實(shí)踐探求，對(duì)比剖析DIS實(shí)驗(yàn)和傳統(tǒng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)療效和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不同點(diǎn)及各自的異同點(diǎn)；設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)機(jī)制，在常規(guī)教學(xué)中對(duì)比剖析DIS實(shí)驗(yàn)和傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ矫娴牟煌c(diǎn)及各自的異同點(diǎn)；建立了按科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)程序、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)技巧、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的“引導(dǎo)—探索—實(shí)驗(yàn)—掌握”中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)模式。
課題組的老師積極出席各級(jí)各種教學(xué)大賽，出席全省創(chuàng)新化學(xué)實(shí)驗(yàn)展評(píng)，撰寫有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，大量得獎(jiǎng)。而且制做了30多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)編撰了《高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練》校本教材，對(duì)中學(xué)生增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)解題能力有一定的幫助，中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)有所提升。在此課題的帶動(dòng)下，中學(xué)生出席創(chuàng)意化學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽，科技創(chuàng)新大賽，廣州市電視實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，獲得大量獎(jiǎng)項(xiàng)。
本課題的研究成果對(duì)同一層次中學(xué)的數(shù)學(xué)課程與教學(xué)變革具有一定的借鑒價(jià)值，遭到專家的好評(píng)，順利通過(guò)結(jié)題。
但課題組的成員們都深知，課題的結(jié)題并不意味著課題研究的結(jié)束，相反，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，是新一輪更深入、更廣泛研究的開始！
課題組成員：夏良英戴昱暉莫淦超李永洪張喜林蔡廣南劉立慧