不查不曉得，一查嚇一跳！北京領(lǐng)科、蘇州領(lǐng)科、光華劍橋、圣華紫竹、天華英澳美、杭外劍高、武漢英中、深國(guó)交......等全省100+著名國(guó)際中學(xué)國(guó)際部都在考Bpho數(shù)學(xué)大賽！
2022年成功被牛劍理工專業(yè)投檔的多名中學(xué)生，在她們的信息材料中就可以看見都有【BPhO數(shù)學(xué)大賽】這一高含金量數(shù)學(xué)大賽的軟性背景。
BPHO獎(jiǎng)項(xiàng)在學(xué)院投檔中越來越重要！什么中學(xué)生適宜考Bpho數(shù)學(xué)大賽？不同年級(jí)、不同體系的朋友怎么復(fù)習(xí)？Bpho數(shù)學(xué)大賽系列比賽怎么選擇？2023-2024年度BPHO大賽該怎么打算？
BPHO系列大賽介紹
BPHO大賽分為數(shù)學(xué)奧賽和數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)賽。在BPhO官網(wǎng)有13種大賽，針對(duì)美國(guó)Y10-Y13（國(guó)外9-12年級(jí)）的中學(xué)生都有不同的選擇，針對(duì)不同年級(jí)、不同需求的朋友開辦不同級(jí)別和類型的化學(xué)比賽。
01
bpho中學(xué)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽
()
適宜中學(xué)生：10年級(jí)及以下的中學(xué)生
大賽方式：線上測(cè)試，多項(xiàng)選擇題。共兩個(gè)試題，每位25分鐘
考綱內(nèi)容：動(dòng)力學(xué)，熱學(xué)，光學(xué)，熱，天文學(xué)，等主題
02
bpho高級(jí)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽
（）
適宜中學(xué)生：11年級(jí)，具有GCSE或同等水平的中學(xué)生
大賽方式：1個(gè)試題，時(shí)長(zhǎng)1個(gè)小時(shí)，題型包含多項(xiàng)選擇題和簡(jiǎn)答題
考評(píng)內(nèi)容：致力測(cè)試中學(xué)生對(duì)基本數(shù)學(xué)原理的知識(shí)和理解。所有的參與者就會(huì)得到一張證書來表明她們的成績(jī)，得分最高的5名選手及她們的老師將被約請(qǐng)到日本皇家學(xué)會(huì)出席頒獎(jiǎng)儀式
03
bpho中級(jí)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽
（）
適宜中學(xué)生：12年級(jí)的中學(xué)生，具有AS化學(xué)或同等水平的中學(xué)生
大賽方式：聯(lián)賽時(shí)長(zhǎng)1個(gè)小時(shí)，大賽題型將以短問答和長(zhǎng)問答題目為主
考評(píng)內(nèi)容：中級(jí)化學(xué)挑戰(zhàn)賽是一個(gè)令人激動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓小學(xué)中學(xué)生們擴(kuò)充她們解決問題的技能，并將基本數(shù)學(xué)原理應(yīng)用到實(shí)際情況，每年有6000多名中學(xué)生出席
04
bpho數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽
（）
適宜中學(xué)生：13年級(jí)的中學(xué)生大賽方式：大賽時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)
考評(píng)內(nèi)容：試題內(nèi)容基于13年級(jí)所學(xué)課程，內(nèi)容包含了A-Level考試主題相關(guān)的問題初中物理競(jìng)賽卷，但難于A-level，將思索延展到應(yīng)用程序和看法中，而不是屈從于教學(xué)大綱的內(nèi)容，為中學(xué)生進(jìn)一步的工作或筆試練習(xí)做打算
05
bpho化學(xué)奧賽
分為和
適宜中學(xué)生：13年級(jí)的中學(xué)生
大賽方式：時(shí)長(zhǎng)是2小時(shí)45分鐘,試題由短答題(1)和長(zhǎng)答題(2)組成，要求中學(xué)生解決問題，合理分配答題時(shí)間
考評(píng)內(nèi)容：第1輪的大賽結(jié)果將決定中學(xué)生是否會(huì)被約請(qǐng)出席第二輪大賽
大賽方式：時(shí)長(zhǎng)3小時(shí)初中物理競(jìng)賽卷，銅牌設(shè)置是30枚金牌，30枚銅牌，30枚獎(jiǎng)牌
大賽優(yōu)勢(shì)：無論在BPhO獲得任何一種顏色的銅牌，都足以說明大賽者具備成為出眾的青年數(shù)學(xué)學(xué)家的能力
不同體系怎樣備賽？
在這兒，我總結(jié)了一些的復(fù)習(xí)意見，建議你們收藏！
IG中學(xué)生怎樣銜接BPhO大賽？
1、IG體系還能構(gòu)建對(duì)熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等分支的初步認(rèn)知；
2、IG絕大部份為定性剖析，和少量簡(jiǎn)單的運(yùn)算，須要在做真題的時(shí)侯補(bǔ)足沒有接觸過的知識(shí)點(diǎn)；
3、IG以后最須要增強(qiáng)定量剖析的能力和完善完整的數(shù)學(xué)剖析體系。
AL中學(xué)生怎樣復(fù)習(xí)BPhO？
1、AL是一個(gè)范圍相對(duì)全面的體系，能完善對(duì)熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等分支的化學(xué)原理的中等認(rèn)知；
2、完成AL體系能出席BPHO挑戰(zhàn)賽，但不足以出席正賽；
3、AL以后需提升對(duì)化學(xué)原理理解的深度、分析方法、以及用微積分解決數(shù)學(xué)問題的能力。
IB中學(xué)生怎樣復(fù)習(xí)BPhO？
1完成IBHL的中學(xué)生探究式思維才能幫到解決大賽難度；
2須要擴(kuò)寬范圍，擴(kuò)寬看待化學(xué)的角度，發(fā)覺化學(xué)的豐富性、多樣性；
3提升用微積分解決數(shù)學(xué)問題的能力；
4短時(shí)間挖掘問題本質(zhì)的能力。
AP中學(xué)生怎樣復(fù)習(xí)BPhO？
1、APC熱學(xué)和電磁學(xué)深度是足夠的，中學(xué)生也具備用微積分解決數(shù)學(xué)問題的能力，而且缺乏廣度，部份內(nèi)容如光學(xué)、熱學(xué)等沒學(xué)過；
2、AP化學(xué)1和2的中學(xué)生廣度是足夠的，并且深度和定量估算能力需大幅度提升。
BPhO化學(xué)大賽真題
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1V1班
適宜基礎(chǔ)弱，想短期提高分的中學(xué)生
1V3/6大班課
基礎(chǔ)通常，可以常年學(xué)習(xí)提分的中學(xué)生
線上
學(xué)習(xí)時(shí)間不固定，不適宜線下的中學(xué)生
線下
基礎(chǔ)通常，想要面授教學(xué)講課的中學(xué)生
BPHO補(bǔ)習(xí)目標(biāo):全面把握化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，補(bǔ)充AP化學(xué)、
A-level化學(xué)等國(guó)際教育體系的化學(xué)學(xué)科知識(shí)，擴(kuò)大中學(xué)生的國(guó)際視野和綜合學(xué)習(xí)的能力。針對(duì)BPhO的考點(diǎn)設(shè)計(jì)課程大綱,逐一攻占重難考點(diǎn)，全面加強(qiáng)中學(xué)生的知識(shí)技能體系。
BPHO補(bǔ)習(xí)班型設(shè)置:一對(duì)一/大班教學(xué)，按照中學(xué)生能力，可多樣化具體補(bǔ)習(xí)計(jì)劃;
BPHO補(bǔ)習(xí)班上課方式：線上/線下均可
?學(xué)校：上海、上海、蘇州、深圳、南京、無錫等城市均有學(xué)校。以上學(xué)校均可致電（同v）
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